三年級語文教研組計劃精選合集-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 勵青年教師參加講課比賽，切實提高教師的教學能力和業(yè)務水平。鼓勵學生每周寫兩三篇日記。、加強學生課外閱讀，注重學生積累。同時加強各類素質(zhì)競賽 , 如作文比賽、古詩文默寫比賽、語文基礎知識競賽等，以促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。本屆學生初涉較有難度的閱讀及小規(guī)模寫作，這要我們自己的教育教學工作中做一個有心人，不斷予以強化，努力提高，、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。做到?jīng)]有教案不進課堂。課堂教學評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學生，關注學生的發(fā)展，學生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從三維目標的角度考慮全面提高學生的綜合素養(yǎng)；加強學生的自我評價和相互評價；做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合，基礎性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。要潛心研究了解生本教育實施的背景、指導思想、運作方法，熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。尤其是要充分以特色班級創(chuàng)建和《論語》誦讀為契機，挖掘中華傳統(tǒng)文化的深刻底蘊，加強少年兒童的思想道德規(guī)范。六、工作要點：（一）認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程實驗。在期末檢測中，我年級組的平均成績?yōu)?0多分，彼此之間相差不大，但我依然擔憂我們與其他兄弟學校之間的差距，因此這絲毫懈怠不得。第一篇：三年級語文教研組計劃20112012學年第二學期三年級語文教研組計劃一、本學期工作目標：堅持科學發(fā)展的道路，以人為本，以制度為保障，以作風建設和繼續(xù)開展解放思想大討論活動為契機，以校本培訓為抓手，大力加強師德師風建設和課改理念的學習，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，向精細化的管理要質(zhì)量，向過程管理要質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量，積極探索教與學方式轉(zhuǎn)變的有效途徑，大力推進生本教育和提高交互式白板運用能力，不斷加強安全教育和思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、學習興趣和心理素質(zhì)，形成良好的教風、學風和校風，促進學校和諧發(fā)展。三、指導思想：以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化生本教育，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的成分。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”；教學觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“以生為本”；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；科學觀，從“封閉”走向“開放”；目標觀，從單一目標走向三維整合的目標。提倡學生采用成長記錄袋的方式，收集能夠反映學生自己學習過程和結(jié)果的資料，如關于學生平時表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、學生的自我反思和小結(jié)、教師和同學的評價等，在評價中獲得體驗和發(fā)展。備課應注意備學生、備方法，做到目中有人，留有一定彈性。本屆學生的學習習慣雖在上學期有所轉(zhuǎn)變與加強，但仍不如意。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，追求及強化生本教育中的“四清”，減少或消除錯誤積累。堅持定期與不定期相結(jié)合的作業(yè)、備課檢查。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。、寫字教學不容忽視。要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作，互相聽課、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，一課三議。（四）結(jié)合教學實踐，深入課題研究。七、活動安排：第一周、上傳各類計劃及上交教案；學生報到，發(fā)放教科書及作業(yè)本；總結(jié)假期生活。第二周：、參加開學典禮暨安全法制講座；、進行學生養(yǎng)成教育專題班會。第四周：、觀摩祁永山探究性特色課堂教學。第六周：觀摩張志艷探究性信息化課堂教學；準備清明掃墓活動。第十周：期中考試；召開家長會。慶六一準備活動。參加應急疏散演練。十九周：撰寫學期工作總結(jié)。以學校與教導處的工作計劃為指導，以學生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學為中心，結(jié)合本教研組教師實際，為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣闊有趣的語文學習空間。（二）鉆研教材，規(guī)范教學工作認真組織教師進行集體備課，加強對教材教法的研究，共同探討教學方法，以達到教學過程最優(yōu)化。力爭本學期每位教師都能設計出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。積極做好培優(yōu)扶差工作。教研組將配合以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學等情況進行檢查，并及時通報。教給學生修改作文的方法，提倡學生自主修改、相互批改。繼續(xù)用好寫字教材?！比昙壱欢ㄒ獜娬{(diào)要求學生寫好鋼筆字，并開始練習寫毛筆字。積極投身教學改革實踐，把科研課題落實到每堂課中，努力探索，形成符合學校實際的課
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1