【總結】小數(shù)的乘法和除法（一）第一課時教學內(nèi)容：小數(shù)乘以整數(shù)。教材第1頁例1和“做一做”，練習的第1-4題。教學要求：：使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義。：掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則。：培養(yǎng)學生的遷移的計算能力。教學重點、難點：。。教學關鍵：掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則。教學方法：采用
2024-12-13 11:16
【總結】小數(shù)乘整數(shù)教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊第64~65頁例1、“試一試”、“練一練”，練習十一第1~3題。教學目標：1、使學生在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，會用豎式進行計算。2、使學生在探索計算方法的過程中，進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合理推理能力，感受數(shù)學活動的樂趣。
2024-12-13 19:12
【總結】教學內(nèi)容小數(shù)加法和減法練習教學目標1．通過練習，進一步鞏固小數(shù)加、減法的計算方法。2．結合現(xiàn)實情境，綜合應用所學知識解決一些實際問題。3．培養(yǎng)問題意識，發(fā)展解決問題的策略。教學重難點重點：進一步掌握小數(shù)加、減法的計算法則，能正確、熟練地計算。難點：綜合應用所學知識解決一些實際問題。教學資
2024-12-12 21:20
【總結】小數(shù)乘整數(shù)教學目標：1．使學生在理解小數(shù)乘整數(shù)的意義的基礎上掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2．培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3．引導學生探索知識間的聯(lián)系，滲透猜想——驗證的數(shù)學思想。教學重點：探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。教學難點：確定小數(shù)乘整數(shù)的積的小數(shù)位數(shù)的方法。教學過程：一、復習整數(shù)乘法：口算：14
2024-12-11 10:30
【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊積的近似數(shù)教學內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習二1—3題。)教學要求:使學生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學重點:用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學難點:根據(jù)題目要求與實際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。
2024-12-13 00:42
【總結】教學內(nèi)容一個數(shù)除以小數(shù)教學目標1.探索一個數(shù)除以小數(shù)時，當被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時的計算方法，在此過程中培養(yǎng)一定的知識遷移能力以及與他人合作交流的能力。2.在運用新知識解決實際問題的過程中，進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強應用數(shù)學的意識。3.在與他人交流算法的過程中，獲得成功的體驗，培養(yǎng)學習的主動性和積極性，增強對數(shù)學學習的
【總結】求一個小數(shù)的近似數(shù)主備教師設計使用教師修改教學目標1.掌握把一個不是整萬或整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)，以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。2.培養(yǎng)學生的類推能力，增進學生對數(shù)學的理解和應用數(shù)學的信心。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。重、難點教學重點：掌握把一個不是整萬或整億的數(shù)改寫成用
2024-12-11 14:21
【總結】教學內(nèi)容小數(shù)加法和減法的簡便計算教學目標1．在解決現(xiàn)實問題的過程中，認識到整數(shù)加法的運算律對小數(shù)加法同樣適用，能正確應用加法運算律進行一些小數(shù)加法的簡便計算。2．在探索與交流的活動中，體會解決問題策略的多樣性，增強優(yōu)化意識。3．逐步形成積極的自我評價和自我反思的意識，體驗數(shù)學學習的成就感。教學重難點重點：能正確
【總結】課題小數(shù)加法和減法第一課時課型新授本課題教時數(shù)：本教時為第1教時備課日期月日教學目標：通過“逛超市”，讓學生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學問題，并以自己的親身經(jīng)歷，尋求解決問題的辦法和途徑。：通過感受生活，讓學生明確數(shù)學就在自己身邊，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。：在解決問題的活動中，培養(yǎng)學生與他人合作的
【總結】小數(shù)加法和減法教學內(nèi)容第47頁～第48頁的例1、試一試、練一練、練習八第1～3題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：經(jīng)歷探索小數(shù)加、減計算方法的過程，體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系，初步掌握小數(shù)加、減法的計算方法。：進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解
【總結】教學內(nèi)容小數(shù)加法和減法教學目標1．經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算方法的過程，體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系，初步掌握小數(shù)加、減法的計算方法。2．進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識，不斷體驗成功的樂趣。、解決問題的能力。教學重難點重點：理解“把小數(shù)點對齊”就是“把相同數(shù)位對齊”的道理。
【總結】教學內(nèi)容小數(shù)乘除法整理與復習教學目標1.建立數(shù)學知識和方法之間的內(nèi)在聯(lián)系及完整的知識體系，進一步體會基本數(shù)學思想方法的價值。2.熟練掌握小數(shù)乘、除法的基本計算方法及求積、商的近似值的方法。3.感受生活離不開數(shù)學，增強學習的興趣。4.提高估計能力，養(yǎng)成認真驗算的習慣。教學重難點教學重點：熟練掌
【總結】復習（整數(shù)的近似數(shù)）1.省略“萬”后面的尾數(shù)，求下面各數(shù)的近似數(shù)。6302159700695380□里可以填上哪些數(shù)字？42□836≈42萬87□305≈88萬0~45~9蘇教版五年級數(shù)學上冊求小數(shù)的近似數(shù)教學目標：理
2024-11-17 02:12
【總結】把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)24703≈75249≈978146≈495001≈2萬8萬98萬50萬在下面的□里可以填上哪些數(shù)字？24□914≈24萬0、2、3、419□567≈20萬5、6、7、
2024-11-17 10:06
【總結】小數(shù)的近似數(shù)教學內(nèi)容：小數(shù)的近似數(shù)教學目標：掌握四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)教學重點：求小數(shù)近似數(shù)的方法教學難點：近似數(shù)末尾有零的問題教學過程：一、導入同學們，我國是一個人口大國，人口總數(shù)約為，國土面積約960萬平方千米。梵帝岡是世界上最小的國家，它的面積僅有，相當于天安門廣場的面積。人口總數(shù)為
2024-12-12 23:15
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