人教新課標五年級上冊數(shù)學教案一個數(shù)乘小數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊一個數(shù)乘小數(shù)2一個數(shù)乘小數(shù)教學內(nèi)容教科書第2頁例2，第3頁小數(shù)乘法法則下面的“做一做”，練習一的第5～9題．教學目的1．使學生初步理解、掌握一個數(shù)乘小數(shù)的意義和計算法則．2．培養(yǎng)學生的分析能力、類推能力和合作精神．教具準備小黑板和視頻展示臺．教學過程一、

2024-12-11 07:05

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識負數(shù)一1-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）五年級數(shù)學教案上冊認識負數(shù)（一）教學目標：1、在現(xiàn)實情境中了解負數(shù)產(chǎn)生的背景，理解正負數(shù)及零的意義，掌握正負數(shù)表達方法。2、能用正負數(shù)描述現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3、體驗數(shù)學與日常生活密切相關，、激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。教學重點：在現(xiàn)實情景中理解正負數(shù)及零的意義。教學難點：用正負

2024-12-11 10:27

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識負數(shù)二1-資料下載頁

【總結(jié)】認識負數(shù)（二）教學內(nèi)容教科書第3～5頁的例3、例4，以及相應的“試一試”“練一練”，練習一第7～10題。教學目標，學會用正、負數(shù)表示生活中具有相反意義的量?！耙灰粚焙汀皵?shù)形結(jié)合”的數(shù)學思想。、合作交流的過程中，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，體會數(shù)學的魅力。重難點重點：學會用正、負數(shù)表示

2024-12-12 21:19

2022五年級上冊數(shù)學教案27小數(shù)除以整數(shù)丨浙教版1)浙教版五年級下冊數(shù)學-資料下載頁

【總結(jié)】 ,小數(shù)除以整數(shù)丨浙教版,(1)|浙教版五年級下冊數(shù)學 教學目標：通過學習，使學生掌握小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。 知識與能力：讓生懂得商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理。 過程與方法：通過...

2025-01-13 22:10

五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘整數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：五年級數(shù)學上冊《小數(shù)乘整數(shù)》教案 五年級數(shù)學上冊《小數(shù)乘整數(shù)》教案 標及教材分析 具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，會用豎式進行計算。探索計算方法的過程中，進一步體會數(shù)學知識...

2025-09-21 01:59

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識小數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】認識小數(shù)第三課時教學內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)。第34-35頁例4和例5及相應的試一試和練一練，練習六1---5題。教材簡析：小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)概念的重要內(nèi)容之一。教學小數(shù)的性質(zhì)，能使學生進一步理解小數(shù)的意義，又為教學小數(shù)四則計算作必要的知識準備。教材分兩段教學小數(shù)的性質(zhì)，第一段是理解性質(zhì)的內(nèi)容，第二段是應用性質(zhì)改寫小數(shù)。

2024-12-12 21:19

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識小數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】認識小數(shù)第四課時教學內(nèi)容：比較小數(shù)的大小。第36頁例6及相應的“試一試”和“練一練”，練習六的6-11題。教材簡析：學生已經(jīng)掌握的比較整數(shù)大小的知識，有些可以應用于比較小數(shù)的大小，也有些需要在認識上作必要的調(diào)整。以前教學比較小數(shù)的大小，重點是比較的法則，教材里列出若干點方法與規(guī)則，要求學生理解和應用。本單元

2024-12-12 21:19

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的近似數(shù)教學目標1．掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法。會求一個數(shù)的近似數(shù)。2．探索求一個數(shù)的近似數(shù)的方法。3．感受數(shù)學在生活中的應用。教學重難點教學重點：會求一個數(shù)的近似數(shù)。教學難點：探索求一個數(shù)的近似數(shù)的方法。教學

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學目標1．使學生通過觀察、比較和交流等學習活動，自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2．培養(yǎng)學生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想，使學生感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學重難點教學重點：探索比較小數(shù)大小的方法。教學難點：

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)的性質(zhì)練習-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)練習教學目標1．使學生在建立猜想、驗證猜想以及比較、歸納等活動中，理解小數(shù)的性質(zhì)，會應用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。2．使學生經(jīng)歷從日常生活中提出問題并解決問題的過程。3．通過自主探索，合作交流等方式，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)學思考的能力。教學重難點教學重點：發(fā)現(xiàn)并掌

2024-12-13 19:12

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案整數(shù)除以分數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)除以分數(shù)學習目標：，理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法，能正確計算整數(shù)除以分數(shù)的試題。，進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學重難點：。、比較、抽象、概括的能力。，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)學好數(shù)學的自信心。學習過程：一、復習：3/8÷34/5÷

2024-12-12 19:24

蘇教版國標本五年級上冊小數(shù)乘整數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘整數(shù)民主路小學：喬晶夏天買3千克西瓜要多少元？3個（）冬天買3千克西瓜,元夠嗎？510冬天買3千克西瓜要多少元？（先用加法計算，再用乘法計算）6129524765712

2024-12-12 19:24

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案循環(huán)小數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊循環(huán)小數(shù)教學內(nèi)容：循環(huán)小數(shù)P27-P28教學目標：1、通過求商，使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點，從而理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。2、理解有限小數(shù)，無限小數(shù)的意義，擴展數(shù)的范圍。3、培養(yǎng)學生抽象概括能力，及敢于質(zhì)疑和獨立思考的習慣。教學過程：一、自主探索，獲取新知1、師談

2024-12-11 07:05

2022【五年級上冊數(shù)學教案25小數(shù)與整數(shù)相乘丨浙教版】整數(shù)與小數(shù)相乘-資料下載頁

【總結(jié)】 【,小數(shù)與整數(shù)相乘丨浙教版】整數(shù)與小數(shù)相乘 【教材簡析】小數(shù)與整數(shù)相乘主要是引導學生探索一位小數(shù)乘一位整數(shù)的計算方法，屬于“數(shù)與代數(shù)”的學習領域，在學習本課之前，學生已經(jīng)系統(tǒng)地學習了小數(shù)的...

2025-01-16 23:14

蘇教版小學五年級上冊數(shù)學小數(shù)乘小數(shù)教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學五年級上冊數(shù)學小數(shù)乘小數(shù)教學反思 教學反思 1、教材是以解決小明家的房間面積為情境，引出小數(shù)乘小數(shù)的計算題。但我認為小數(shù)乘小數(shù)，與小數(shù)乘整數(shù)比較，前者需要同時看兩個因數(shù)一共有幾位...

2024-11-15 22:57

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘整數(shù)1-文庫吧在線文庫

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘整數(shù)1(完整版)

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘整數(shù)1(更新版)

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘整數(shù)1(專業(yè)版)

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘整數(shù)1(留存版)