【總結(jié)】認識“=”“>”“<”教學目標:1.使學生在有趣的童話情境中,知道數(shù)是有大小的,理解符號“=”“>”“<”的含義,能運用這些符號來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應的思想,使學生初步知道用一一對應的方法比較數(shù)的大小。3.使學生在探索解決問題方法的過程中,提高合作、探究的意識,發(fā)展解決問題的策略。4.使學生初步養(yǎng)成認真觀察、
2024-12-12 21:33
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫方法教學內(nèi)容第28-29頁例1和例2及試一試,練一練,練習五1—5執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:結(jié)合現(xiàn)實情景認識小數(shù),初步理解小數(shù)的意義,學會讀寫小數(shù),體會小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。:在用小數(shù)表達過程中感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強學習數(shù)學的信心。
2024-12-11 10:30
【總結(jié)】第一篇:蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識公頃3教學設(shè)計 認識公頃 【教學目標】 1.使學生知道常用的土地面積單位公頃,通過實際觀察和推算,體驗1公頃的實際大小,建立1公頃的表象;知道1公頃=1000...
2025-10-19 15:26
【總結(jié)】0的認識教學目標:知識與技能:理解0的含義,會讀、寫0。數(shù)學思考:培養(yǎng)學生判斷、理解的能力。解決問題:了解0在日常生活中的作用,初步培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察事物的意識。情感與態(tài)度:感受數(shù)學與自己的生活實際的聯(lián)系。教學重、難點:理解0的意義。教學過程:一、講述:在一個
2024-12-12 21:36
【總結(jié)】10的認識教學目標:1.讓學生能熟練地數(shù)出數(shù)量是10的物體的個數(shù),會讀、會寫數(shù)10。2.使學生掌握10以內(nèi)數(shù)的順序。3.培養(yǎng)學生的學習興趣,積極參與活動,在活動中學會交流。教學重點:1.熟練地數(shù)出數(shù)量是10的物體的個數(shù),會讀、會寫10。2.掌握10以內(nèi)數(shù)的順序。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,
【總結(jié)】小數(shù)除法第一課時【教學內(nèi)容】小數(shù)除法的計算方法,第89頁例5以及練習十六的第1-3題?!窘虒W目標】:使學生理解小數(shù)除法的計算方法,懂得商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理,:并能正確進行計算,培養(yǎng)學生的遷移能力。:通過啟發(fā)學生思考,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的習慣?!窘叹邷蕚洹靠谒憧ㄆ队皟x【教學過
2024-12-12 21:20
【總結(jié)】統(tǒng)計練習教學內(nèi)容第112~113頁練習二十一得第1~3題。共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標1.在教師的引導下能綜合運用統(tǒng)計知識收集、整理數(shù)據(jù),能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果進行分析、說明和解決一些實際問題。2.在活動中培養(yǎng)與他人討論交流并簡要說明自己想法的意識和能力,培養(yǎng)學習的興趣和與人合作的態(tài)度。
2024-12-11 10:27
【總結(jié)】小數(shù)減法教學內(nèi)容第48頁~第49頁的例2、試一試、練一練、練習八第4~6題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:讓學生結(jié)合現(xiàn)實情境,理解和掌握被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時的計算方法,能正確進行計算。:在運用已有知識和經(jīng)驗探索、解決新問題的過程中,進一步發(fā)展解決
【總結(jié)】(蘇教版)三年級數(shù)學上冊教案認識幾分之幾1課題認識幾分之幾(1課時)課型教學內(nèi)容認識幾分之幾第101—104頁。教學目標,知道把一個物體或一個平面圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分數(shù)表示,能用實際操作的結(jié)果表示相應的分數(shù)。,并能與他人交流自己的想法。,了解分數(shù)產(chǎn)生
2024-12-12 21:28
【總結(jié)】認識負數(shù)落實目標:1.使學生在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù),了解負數(shù)的作用,感受運用負數(shù)的需要和方便。2.使學生知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。3.使學生體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的能力。教學重點:初步認識正數(shù)和負數(shù)以及讀法和寫法。
2024-12-13 00:30
【總結(jié)】認識整萬數(shù)教學目標:1.讓學生認識計數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”,了解這些計數(shù)單位之間的十進制進制關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序;認識整萬數(shù),初步了解我國的數(shù)位分級,會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫整萬數(shù)。2.讓學生通過了解一些具體事物數(shù)量的多少,增強數(shù)感,感受整萬數(shù)在生活和學習中的價值,培養(yǎng)學習整萬數(shù)的興趣和認識整萬數(shù)的自信心,增強應用意識,提高應用能
2024-12-11 10:13
【總結(jié)】教學內(nèi)容認識整億數(shù)三維目標1.讓學生認識計數(shù)單位億、十億、百億、千億,掌握整數(shù)的數(shù)位順序,認識十進制計數(shù)法;知道整億數(shù)的組成,能正確地讀寫整億數(shù),會把整萬、整億的數(shù)改寫成用“萬”“億”作單位的數(shù)。2.在學習過程中培養(yǎng)學生的類比推理能力和抽象能力,發(fā)展學生的數(shù)感。3.通過一些數(shù)據(jù)的練習,讓學生感受我國社會主義建設(shè)的成就和人類科學研
2024-12-12 21:14
【總結(jié)】認識幾分之一教學目標:1.知識目標:能結(jié)合直觀圖示初步認識分數(shù),知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份,其中的一份可以用幾份之一表示,能用折紙、涂色等實際操作的結(jié)果表示相應的分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱,能讀、寫分數(shù)。2.能力目標:學會運用直觀的方法比較分子都是1的兩個分數(shù)的大小。3.情感目標:結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學活動,
2024-12-11 10:37
【總結(jié)】第一單元負數(shù)的初步認識課題:負數(shù)的初步認識(2)第2課時總第課時教學目標:、負數(shù)的含義,體會正數(shù)和負數(shù)表示相反意義的量,、負數(shù)的認識,提高應用正、負數(shù)描述日常生活現(xiàn)象的能力。、區(qū)間的數(shù)學思想方法。教學重點:從不同角度豐富對正、負數(shù)的認識,提高應用正、負數(shù)描述日常生活現(xiàn)
2024-11-24 19:39
【總結(jié)】“=、>、<”的認識教學目標:1.讓學生在喜愛的故事情境中進行操作,知道用一一對應的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、>、<,并知道它們的意義,會用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學重、難點:能用“=、>、<”表示數(shù)的大小。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。導入:小朋友喜歡小
2024-12-11 10:43