弘揚(yáng)五四精神_成就我們的夢想演講稿-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求①。也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由。①可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。①這既是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動，也是一場深刻的思想解放的運(yùn)動和新文化運(yùn)動。今天我們演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，成就我們的夢想》。然而，時過境遷，現(xiàn)在的我們，生活雖安寧了，精神卻匱乏起來。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。??這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。第一篇：《弘揚(yáng)五四精神_成就我們的夢想》演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家XX好!今天我們演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，成就我們的夢想》有一種精神，歷經(jīng)磨難而屹立不倒；有一種精神，雖經(jīng)打壓而堅強(qiáng)不屈；有一種精神，百折不撓而又力挽狂瀾?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。似乎，遺忘掉的，不僅僅是那曾經(jīng)殘酷而惡劣的社會生存環(huán)境，更是那骨子里堅強(qiáng)而不屈的五四精神！殊不知，恰恰是現(xiàn)在的我們，才更需要五四精神這種強(qiáng)大的精神動力，支撐著我們在當(dāng)代的社會里，揚(yáng)帆起航，踏破長空！讓我們永遠(yuǎn)記住梁啟超先生的那句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立。①②有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。②是的！這就是偉大的五四愛國運(yùn)動。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步? 在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n。也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)??，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向②。五四的火炬，喚起了民族的覺醒。①②第三篇：弘揚(yáng)五四精神 成就青年人夢想弘揚(yáng)五四精神成就青年人夢想97年前，由先進(jìn)青年知識分子推動的五四運(yùn)動，如驚雷和閃電劈開了舊中國如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態(tài)，徹底地反對帝國主義和封建主義，喚醒了億萬中華兒女的愛國熱情。陳獨秀在《新青年》創(chuàng)刊號上寫道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)。君不見，今天，無數(shù)青年在五四精神的激勵下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國各地建功立業(yè)。從五四先驅(qū)面對敵人毫無懼色，毅然作出“為世界進(jìn)文明，為人類造幸?！钡臒o悔抉擇，到今天莘莘學(xué)子秉持報國之志，到祖國和人民需要的地方干事業(yè)、謀發(fā)展。更有甚者說：今日之青年，成長于一個精神浮躁、道德下滑的時代，是垮了的一代。這些好的條件，不應(yīng)該是我們忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神的有利條件。誠如梁啟超所言，“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。我們要以時不我待、只爭朝夕的緊迫感，同祖國同時代一起成長進(jìn)步，不斷用五四精神校正人生坐標(biāo)，堅定人生選擇，拓展人生舞臺?！鼻嗄辏窃缟习司劈c鐘的太陽，是國家的希望，他們熱情澎湃，朝氣蓬勃，代表的是熱血和激情，代表的是新生力量。五四精神就是升華了的愛國精神?；诖?，一些人發(fā)出了當(dāng)代青年“有青年，無五四”的感慨。同時，五四之時，正是有些青年大學(xué)畢業(yè)之際，他們的精力一度在忙于找工作，忙于生計，忙于名利，忙于考研，忙于公考。本該充滿朝氣、充滿向往的有些青年人，
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