“敬業(yè)愛崗”推薦材料-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 街角、又老又臟的乞丐。乞丐的第一個愿望就是要變成一位有錢人，上帝立刻滿足了他。敬業(yè)愛崗更是一種境界。曾經(jīng)有人在就職演講時曾說過“不要問美國為我們做了什么?而要問，我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁?”是的，不要問企業(yè)為我們做了什么？而要問，我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么？當我們接到領(lǐng)導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由？當我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝？當我們自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)呢？現(xiàn)實中很多人盡管才華橫溢，但總是懷疑環(huán)境、批評環(huán)境，而不知，就是因為所持有的這種態(tài)度，才對他的進步和成長打了一個很大的折扣。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)人生價值。第二篇：敬業(yè)愛崗敬業(yè)愛崗一支樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章；一枝玫瑰，需要根莖的無私奉獻，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的支撐，否則難以負載千車萬人的流通；而一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每一位員工的腳踏實地，真抓實干，需要每個員工的敬業(yè)愛崗。多篇教學論文、制作的課件獲國家、省、市級獎勵；多節(jié)課獲省、市、縣級獎勵。十九年來，她師德高尚，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，模范履行教師職責，熱愛學生，在教師這個平凡的崗位上實現(xiàn)著人生的價值與理想。憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠，憑著對學生無私的愛，她無怨無悔，忠實履行自己的職責，默默耕耘在三尺講臺。2014年在教育均衡縣創(chuàng)建工作中被縣教育局評為“先進個人”。一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障，只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才會為社會、為企業(yè)作出貢獻。而要把這種意愿變成現(xiàn)實，靠的是什么？靠的就是在自己平凡崗位上的敬業(yè)愛崗。有句話說的好：只要你依然是某一機構(gòu)的一部分，就不要誹謗它，不要傷害它——輕視自己所就職的機構(gòu)就等于輕視你自己。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。成為有錢人后，乞丐又希望自己能年輕40歲，上帝揮揮手，老乞丐就變成了20多歲的小伙子。乞丐很是不解地問：“這是為什么？我為何又一無所有了？”上帝說：“工作是我能給你的最大祝福了。自從2001年分配到麥積區(qū)吳砦初中已經(jīng)十年多了。他說，“我所學的知識泛而不精。他經(jīng)常虛心地向老教師學習，向有經(jīng)驗的教師請教。在工作中，他勤懇敬業(yè)、踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領(lǐng)導對他的信任。力求讓每一個學生都有所發(fā)展，有所進步，有所提高。他經(jīng)常與同事一起探討教學科研方面 的問題，了解教學改革新動態(tài)、接受新理念、新事物、新思想。2002008兩年，他榮獲校級優(yōu)秀班主任稱號。他心里時刻裝的是學生，無時無刻的關(guān)注住校生的生活。受到了家長、學生、學校的好評。2004年，我校增加了農(nóng)遠工程設(shè)備，配置了電腦。通過本次培訓大大提高了自己的計算機水平，有一名普通的教師成長為學校的計算機骨干，也為學校帶來了一筆計算機的
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