蘇教版五年級上冊音樂教案歡聚與期盼第四課時-wenkub
2022-12-22 10:18:59 本頁面
【正文】 非?；顫姷母?曲，同學(xué)與同學(xué)之間要互相理解，父母和孩子之間要相互理解，老師與學(xué)生要相互理解。第二段調(diào)性漸變?yōu)榇笳{(diào)式，歌曲旋律的發(fā)展多采用重復(fù)和模進的手法。這之間一定會有這樣那樣的小摩擦，如果你們遇到了問題，會怎樣處理呢？ 生：討論，發(fā)表意見。 ，找出歌曲中旋律相同的地方。 2）老師找，學(xué)生模仿。 “翹” —— 爸爸氣得胡子翹 “愛笑” —— 和同學(xué)一起歡樂又愛笑 “
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