蘇教版六年級上冊數(shù)學教案用分數(shù)表示可能性的大小2-資料下載頁

【總結】用分數(shù)表示可能性的大小教學內容：用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性。單元教材分析：學生在第一學段，初步認識了確定性事件和不確定現(xiàn)象。知道在確定的事件里，事情一定發(fā)生或者不可能發(fā)生；在不確定事件里，事情有可能發(fā)生，也可能不發(fā)生。而且，有些事情發(fā)生的可能性大，有些事情發(fā)生的可能性小。在這些知識和經(jīng)驗的基礎上，本單元繼續(xù)教學可能性，用分數(shù)表示事情發(fā)生的可能性有多大。從

2025-12-02 10:16

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案百分數(shù)整理與練習2-資料下載頁

【總結】百分數(shù)整理與練習（1）教學內容六上第109～110頁的“回顧與整理”、“練習與應用”第1～8題。課型練習教學目標1.引導學生進一步理解百分數(shù)的意義，掌握解決百分數(shù)問題的技能技巧。2.培養(yǎng)學生的問題意識，發(fā)展學生的數(shù)學思考和解決實際問題能力。3.讓學生進一步感受數(shù)學來源于生活并服務于生活

2024-12-13 19:10

新蘇教版六年級上冊數(shù)學分數(shù)除以整數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：新蘇教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)除以整數(shù)》教學設計 新蘇教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)除以整數(shù)》教學設計第三單元分數(shù)除法 本單元教材是以整數(shù)除法的意義、分數(shù)乘法的意義，以及解簡易方程為基礎進行教學的...

2025-10-19 13:24

北京版數(shù)學六年級上冊分數(shù)除以分數(shù)-資料下載頁

【總結】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標1.使同學們理解分數(shù)除以分數(shù)的意義，并初步掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法，進行計算。2.培養(yǎng)同學們的分析能力和概括能力。先口算，再談談體會？3115?=33551454?=10097111387?=

2024-12-12 23:12

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識分數(shù)2-資料下載頁

【總結】認識分數(shù)三維目標1．使學生結合具體情境初步認識幾分之一，并學會運用直觀的方法比較幾分之一的大小。2．使學生認識分數(shù)的各部分名稱，能正確讀、寫表示幾分之一的分數(shù)。3．結合觀察、操作、比較、聯(lián)想等活動，豐富學生的數(shù)學活動經(jīng)驗，并引導學生和同伴交流數(shù)學思考的結果，獲得積極的情感體驗。4．使學生體會數(shù)學來自生活實際的需要，感受數(shù)學與生活的聯(lián)

2024-12-12 21:28

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)3-資料下載頁

【總結】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)教學內容：教科書第30～31頁的例題和“做一做”，練習八的第1～5題。教學目的：1．使學生理解分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。2．學會分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。教具準備：教師準備10個半塊月餅的教具。教學過程：一、復習

2024-12-13 20:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)四則混合運算-資料下載頁

【總結】課題分數(shù)四則混合運算課型新授本課題教時數(shù)：2本教時為第1教時備課日期月日教學目標掌握分數(shù)四則混合運算的順序，能按照順序正確地進行計算。培養(yǎng)學生類推、審題觀察等能力。教學重難點掌握分數(shù)四則混合運算的順序，能按照順序正確地進行計算。教學準備教學過程設計教學內容

2024-12-13 11:09

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘分數(shù)1-資料下載頁

【總結】（人教新課標）六年級數(shù)學上冊教案分數(shù)乘分數(shù)1課題：分數(shù)乘分數(shù)教學內容：教材第10頁例3，第11頁例4以及“做一做”，練習二中的3、4題.教學目標：。，并能正確地進行計算。重難點、關鍵：重難點：分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。關鍵：理解一個數(shù)乘分數(shù)就是求一個數(shù)的幾分之幾是多少。教

2024-12-13 00:35

蘇教版數(shù)學六年級上-分數(shù)除法(2)：：整數(shù)除以分數(shù)--趣味學習-資料下載頁

【總結】 分數(shù)除法（2）：整數(shù)除以分數(shù) 趣味學習： 趣味練習： 1、一次數(shù)學考試后，：“用我得的分數(shù)減去8加上10，再除以7，最后乘以4，得56.”小朋友，你知道成昆得多少分嗎？ 分析：這道題如...

2025-04-05 05:30

蘇教版數(shù)學六年級上-分數(shù)除法(2)：整數(shù)除以分數(shù)--同步練習-資料下載頁

【總結】 分數(shù)除法（2）：整數(shù)除以分數(shù) 2同步練習： 1、18里面有幾個310？ 【考點】：分數(shù)除法：整數(shù)除以分數(shù). 【解析】：18里面有幾個310，就用18除以310； 【答案】：：（1）1...

2025-04-03 03:57

蘇教版數(shù)學六年級上-分數(shù)除法(3)：分數(shù)除以分數(shù)--趣味學習-資料下載頁

【總結】 分數(shù)除法（3）：分數(shù)除以分數(shù) 趣味學習： 趣味練習： 1、游戲接龍: 每個同學心里想兩個數(shù)(可以是真分數(shù),也可以是整數(shù)),編一道除法算式,第一位同學把想到的題傳給第二個同學,第二個同學...

2025-04-05 05:46

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案百分數(shù)與分數(shù)的互化-資料下載頁

【總結】百分數(shù)與分數(shù)的互化教學內容：教科書第103頁的例3、“試一試”和“練一練”，練習二十的第4-8題。教學要求：1．使學生理解和掌握百分數(shù)與分數(shù)互化的方法，并能正確地進行百分數(shù)和分數(shù)的互化，培養(yǎng)學生的歸納總結能力。2．利用已有知識遷移、類推，使學生感受數(shù)學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。3．通過合作交流、探索比較等數(shù)學學習活動教給學生學習方法、滲

2025-12-02 10:15

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案百分數(shù)和分數(shù)的互化-資料下載頁

【總結】百分數(shù)和分數(shù)的互化教學內容第103頁例3和試一試、練一練和練習二十4～8。共幾課時課型練習第幾課時教學目標,并能正確地進行百分數(shù)和分數(shù)的互化,培養(yǎng)學生的歸納總結能力.、類推，使學生感受數(shù)學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。、探索比較等數(shù)學學習活動教給學生學習方法、滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生

2025-12-02 10:15

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案比的意義2-資料下載頁

【總結】比的意義教學內容比的意義教學目標1．使學生理解比的意義，學會比的讀寫法，認識比的前項、比號和后項。2．掌握求比值的方法，會正確求比值。3．弄清比同除法、分數(shù)的關系，明白比的后項不能是零的道理，同時懂得事物之間是相互聯(lián)系的。課前準備學生理解了除法各部分的關系。教學方法知識遷移。充分利用學生的已有知識。解決新的問題。教學

2024-12-12 19:24

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案百分數(shù)與小數(shù)的互化2-資料下載頁

【總結】百分數(shù)與小數(shù)的互化教學內容：教科書第102頁的例2、103頁的“試一試”和“練一練”、練習二十的第1-3題。教學要求：引導同學們通過獨立思考、小組討論、比較歸納，在解決問題的過程中自主探索百分數(shù)與小數(shù)互化的方法。教學目標：、小組討論、比較歸納，在解決問題的過程中自主探索百分數(shù)與小數(shù)互化的方法，并能熟練應用。，感受

2024-12-12 19:19

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除以分數(shù)2(存儲版)

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除以分數(shù)2-文庫吧在線文庫

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除以分數(shù)2(完整版)

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除以分數(shù)2(更新版)

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除以分數(shù)2(專業(yè)版)