【正文】 ，老媽每天晚上都會給我送上一杯不加糖的牛奶。我喝了一口牛奶，怎么，沒加糖？一點兒甜味也沒有！嗨，可敬的老媽，你難得的一回情感施舍也是這般殘缺不全??！記憶的小舟開始在歲月的河面上穿行。喝杯牛奶，趕快睡覺。咀嚼生活的真味夜。吐出櫻桃的核，我將它托于掌心，它就像丑小鴨一樣柔弱地臥伏在我的手心，這就是生命的本質(zhì)吧，這就是生命之始吧。酸是生活中酸楚、傷心的往事；苦，是生命中蘊藏的憂愁、苦悶；甜，是生活中成功后的喜悅。在這種酸之后，我總能品味到苦，一種淡淡的苦，也似一縷若有若無的憂愁。并不甜，卻酸得自然；并不濃，卻平淡得脫俗。這紅，不張揚，不媚俗，也不矯揉造作，那么清新，那么脫俗。生活是一杯美酒也罷，生活是一團亂麻也罷，生活是一個個考驗也罷，都讓我們珍惜、品嘗、咀嚼吧，她將帶給我們無盡的甘露，賜給我們無盡的碩果！【考場佳作】咀嚼生活的真味生活的真味猶如櫻桃的滋味，我咀嚼著，品味著?？勺詈笮闹械穆曇舾嬖V我們不能放棄，我們一起吶喊一起加油，那震耳欲聾的助威聲向所有人宣告我們不服輸?shù)木瘛６嗄旰蟛琶靼啄欠N滋味如同不加糖的咖啡，苦的讓你皺眉，卻也使你記上心頭。只是和其他小朋友一樣執(zhí)著與努力。我們跋山涉水，只為了理想的彼岸。有時候還需要我們停下匆忙的腳步，去回味那過去了的喜怒哀樂，去咀嚼生活的真味。退一步看自己，我終于透徹的看清，原來我誤會了過去。我發(fā)現(xiàn)，書中不只有吸引我們的情節(jié)，還有一些需要我們一字一字才能看出來的體會，每個人的體會是不同的。不知途中的美好景象，不知那登頂?shù)目鞓贰Ｎ乙郧翱磿芸?，一本書從不超過一天看完。我喜歡讀書，不限題材、時間、地點，只要它是一本書或是一份報紙或一張有文字的紙，我就會看。突然眼前一亮，仿佛咀嚼到了著生活的幸福、甜美，回味無窮。我爸說，我不放心，但你又不讓我接你。于是我決心要查個水落石出。一看這情形，我撒腿就跑、“啪”摔倒了，我不顧疼痛就沖回家，差點又跌倒了。有一次晚自習我上到很晚。但是我不想讓我爸爸跟著我，因為我想鍛煉我，自己練一下自己的膽量，挑戰(zhàn)一下自我，畢竟已經(jīng)上了初中。咀嚼生活的真味人生的路漫長而絢爛。其實，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認真去品嘗就一定會感受到它特殊的滋味——生活的真味。辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨猶然而生。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。本文可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。生活可以是一本書，記載著上下五千年的人和事，抒發(fā)了縱橫幾萬里的情和意——需要你用一生的時間去品味（“咀嚼”）。但實際上真正寫起來，切實要把握住“咀嚼”的深意，不是一次兩次，而是反復幾次或多次，才得出的結(jié)論——生活的真諦?！熬捉郎畹恼嫖丁敝械年P(guān)鍵詞“咀嚼”和“真味”，“生活”雖限制了寫作范圍，但寫作空間仍然很大。作文題目“咀嚼生活的真味”，這是一個動賓短語，“咀嚼”動詞，“真味”是偏正短語“生活的真味”中的中心詞，也是整個短語的賓語。其實，作文不能是維C，雖滿足健康需要卻品之無味，它應該是富含維C的大蘋果，有滋有味；作文不能是米飯，雖能飽肚子但缺乏回味，它應當是米酒，醇厚的酒香讓人陶醉。其實，有時一兩句畫龍點睛的句子可使文章增色不少。本題涉及的內(nèi)容十分豐富，可以暢談對生活的理解。第一篇：2012濟南滿分作文點評2012年濟南市中考作文題解及范文佳作點評【文題】請以“咀嚼生活的真味”為題寫一篇作文，立意自定，文體自選，不少于600字?？梢詫戧柟饷髅模部梢詫戹牿?；可以寫酸甜，也可以寫苦辣。如寫“生活的甜酸苦辣”，結(jié)尾可加上這樣幾句：“這些滋味都是生活的饋贈，甜酸苦辣都有價值，都讓我明白生活的真諦——只有經(jīng)過艱辛努力，最終才能嘗到生活甘美的味道。所以如何讓考場作文出“味”才是制勝的關(guān)鍵?！熬捉馈奔雌肺?；“真味”即真實的意旨或意味，是真諦。該文重在要寫“咀嚼”這一品味生活的過程與方法，但也要明確生活的“真味”到底是什么。如若已經(jīng)了解了生活的“真味”，那寫起來“咀嚼”更是一個個印證。生活是一杯茶，釋放著沁人心脾的淡香。相比較之下，還是記敘文對于中學生來說好寫些，可選取日常生活中，學生感受最深的真情：母愛、父愛等親情、友情、師生情等體現(xiàn)真情實感的材料，突出自己的真切感受，可記敘、描寫，可抒情、議論。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。但也因為這樣，才會有獨立的空間來感受生活的旋律。正如塞繆爾厄爾曼所言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會蒼老。點評：作文從弘一法師“能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目”這一境界開題，拓展到“生活的千滋百味也只能由自己去品嘗”，列舉“食品香甜”背后是“不辭的辛勞”，“辣”—— “激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力”，最后以“生活中的酸甜苦辣，各有其意”——只要你認真品嘗就一定會感受到生活的真味。當雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風景，而那件事依然浮諸我的腦海。上學后，爸爸回來的晚了，我就問媽媽,我爸呢?媽媽就說,下班改點了。黑風夾雜著凄涼吹在臉上，腦子里想著鬼啊妖啊什么的，我被嚇得聞風喪膽，心驚肉跳?；氐郊覌寢屢豢催@情形急忙問怎么了。那黑影是什么？我?guī)Я藥讉€同學撞撞膽子，我又重走了昨天的小道。只好守候了。點評：作文通過爸爸夜晚在我不知情的情況下護送我回家的故事，寫出了父愛如山——只是無私關(guān)愛，親情似水——只是默默無語，道出了我的生活真味——幸福、甜美。書就像生活，你讀的書越多，你的眼界就越廣闊，你所思考的就越多。雖然速度很快，但是效果卻奇差。書看得太快，就會體會不到書中那點點滴滴的美好和奧密。這些可以輕易觸碰到人內(nèi)心的體會，在書頁翻動的一剎那，被人遺忘在書中的一個偏遠的角落。其實那些被遺忘在記憶最角落的事情，可能就是那些最重要的事情。點評：“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，就是說讀書也好，生活也好，只有自己慢慢地咀嚼、慢慢地品味，才能理解其中的真味。有許多險峰需要攀援而過；有許多急流需要乘風破浪；有許多生活需要我門咀嚼?？商炜盏年庼部偛粫p易散去，有一天老師很無奈的對我父母說了這樣一句：“你的孩子沒有繪畫天分。小時候的苦澀滋味現(xiàn)在回想起來已經(jīng)很遙遠了，因為咀嚼后的生活將將變得更精彩。雖然我們挽回了劣勢，但由于實力差距，我們?nèi)晕蹿A得最后的勝利，可看到同學們即使雙手紅腫卻也洋溢的笑臉，我咀嚼到了生活另一種滋味——團結(jié)的快樂。每當看到瑩潤光澤、通體紅色的櫻桃，我總?cè)滩蛔≥p輕摘下一顆，托于掌心，細細端詳。這紅是一種發(fā)自內(nèi)心的美，它映著種樹人選苗、栽樹、澆水、除蟲的多少個日日夜夜。世人都喜甜，我卻獨愛櫻桃之酸。這恐怕就是生活的滋味吧。還有軟，櫻桃果肉的綿軟，軟軟的果肉絲絲相連，不離不棄，這正是生活中那些永遠在你身旁鼓勵、支持、幫助你的人，或是家人或是朋友。我的齒間滿是櫻桃的香氣。房門被輕輕推開?！泵畹恼Z氣，一如往日的冰涼。4歲時的我便獨居一室，自己穿衣穿鞋，自己鋪床疊被，自己梳頭洗臉……再大一點兒，自己上學回家，自己縫紐扣，自己洗衣服……再大一點兒，媽媽站在窗口觀風景，我在灶臺前手忙腳亂……似乎沒有人家母女倆共撐一把花傘徜徉于雨中的親昵，也沒有人家母女手拉手散步于月下的溫馨，更多的是“學會生存”的嘮叨，“自立自強”的訓誡。哼，到了中考的關(guān)鍵時刻，你想賄賂我？這一晚，一道物理題折騰了我一個多小時仍然沒法突破。“喝杯牛奶，也許就有辦法了！”“準又沒加糖，沒滋沒味，不喝！”“據(jù)說，牛奶加糖喝了對身體有害呢，不加糖的牛奶更有味呀！”老媽望著我，意味深長地說。文中寫母愛，贊美之詞絕少，而貶抑之語頗多，表現(xiàn)出“正話反說”的語言特點。馬路對面的學校旁，有一個與現(xiàn)代城市高樓矗立格格不入的簡陋的篷子，里面住著一個乞討人，臟的不愿讓人靠近。不一會，人流漸少，雨勢卻更大了。突然，一輛疾馳的轎車駛過，地上的水濺得與男孩一般高，潑在了男孩身上。如此快的速度，黑影帶著斗笠跑到了那個臟兮兮的篷子里?？嚯y沒有冷漠他的心，貧窮依然堅定了他的信念，一個人最樸素的惻隱，在人群中激起向善的漣漪。由于家中有愛，有愛就有陽光，我便是在家中愛的陽光下發(fā)展起來的幼苗，從未履歷風吹雨打。我一走進家門，馬上感想熏染到了不妙的的氣氛?！币幌伦游鍕疬^來了，她說：“你媽媽失事啦，你知道吧？”“什么事？”我更加畏懼了。看著她紅紅的眼，我更傷心了，冷靜地用飯，做作業(yè)。周末我去醫(yī)院陪媽媽，望著媽媽滿臉光陰的創(chuàng)傷，我再也忍不住，回偏激去，淚水大大滴大大滴地落在地上……我終于明確了家里沒媽媽的腳步聲，絮聒聲是何等地凄清，經(jīng)過這次風雨，我的人生變得更加充實。但，它沒有放棄，它一直在堅持著與生命的抗爭。我常常在思索，樹是這樣，我們的生活又何嘗不是如此呢？猶記得我們初三的徒步行走活動，一開始，我們有說有笑，十分輕松，但到了下午，抱怨聲在耳畔此起彼伏的響起——“哎呀，我實在是走不動了！”“我快累死了！”這時候，我們的心中只有一個信念——堅持下去！一滴汗，淌到了我的嘴中，澀澀的，我邁出了抵達終點的最后一步。如今，我坐在中考的考場上，再次咀嚼這澀澀的，甜甜的味道，我知道，我會一直堅持下去。、校名、地名。在寫作內(nèi)容和技法上，可以從以下幾個方面著手：一、回憶往事，抒寫對朋友、親人的思念在我們學過的課文中，有關(guān)此類“懷念”的文章很多，比如史鐵生的《秋天的懷念》，魯迅的《藤野先生》等。三、以小見大，借物抒懷要學會以小見大，可以圍繞一件物品，以物為線索，托物抒情，寫出對曾經(jīng)的美好或溫馨的回憶。如“懷念生病的日子”，其實是寫因生了一次小病而得到同學們到病房去看望的機會；“懷念停電的日子”原來是寫停電后一家人能在一起說話的溫馨生活；“懷念媽媽嘮叨的日子”是寫媽媽出差后對媽媽的想念等，這些文章視角新、思路新，會以獨到的見解取得成功。終于排到我了，只見老奶奶在攤前忙活著，我有些驚奇，這么多生意，竟然只有她一個人在忙。我被這突如其來的微笑打動了，心底悄悄流過一股暖流，癢癢的。但是她的笑容始終沒有消失過，她永遠是那么樂觀，永遠充滿了對生活的感恩，每一個蔥油餅都是她的孩子，她將愛心和感恩用靈巧的手揉進蔥油餅中，再將它傳遞給別人。這篇滿分作文，有以下幾點值得學習：一、眼界開闊，關(guān)注他人。文章老奶奶的形象是通過她自己的一舉一動表現(xiàn)出來的，尤其是老奶奶烙餅的一段文字，觀察細致，語言生動，“跳躍”“揉”“拍”“拿”“抹”“放”等動詞的連續(xù)使用，寫出了老奶奶的動作嫻熟，使人物形象躍然紙上。小鎮(zhèn)繁忙而又安適的一天開始了！我背上書包，躡手躡腳地下樓，生怕吵醒了仍在熟睡中的鄰居們。今天要考試了吧，細心點，一定考得好的！”阿婆見到我就笑開了，那滿是皺紋的臉上笑得愈發(fā)像綻放的菊花，笑得呀，連袖口，褲管，肘彎都起了皺。那扇斑駁的鐵門是個忠貞的衛(wèi)士?！肮裉煸趺从l(fā)早了，天還沒全亮呢！”“這不是為了給囡囡開門嘛，囡囡要中考了，公公給來個開門紅！呵呵！”公公也笑開了，露出了被煙熏黃的牙齒，連口里的茶都險些笑出來了。我正準備掏錢，師傅叫住了我：“這次算我送的，可算為你考試出一份力了！”說完便轉(zhuǎn)身掀開蒸籠，熱氣騰騰的蒸氣沖上屋頂，一股暖流也驀然浸潤我的心田。雞啼三聲，小鎮(zhèn)在溫暖的朝暾中，蘇醒了。你擔著花鋤，瘦弱的身子在風中似乎要倒，單薄而又無助。你沒有悲天憫人的長吁短嘆，亦沒有世故圓滑的左右迎合，你永遠保持著一份，超然，一份詩意。楊妃撲蝶的爛漫隱于人后，滾滾而來的罵名使你不得不譏諷螃蟹卻依無濟于事。牡丹的華美，許是你一生的寫照吧。我從城市的桎梏下倉皇出逃，來到了這兒——每天穿往的古巷。她低調(diào)地注視著，寂寞地期望著。我聽到了蟲鳴，聽到了鳥啼，沒有聽到朗朗的讀書聲——請不要遺憾。美得讓千百年前的李清照也嗟嘆“怕郎猜道，奴面不如花面好。潺潺的流水逝過，我聽到了多年前的嘆“如花美眷，似水流年”。古巷是低調(diào)的。我驚奇于在世界的一隅里的這個角落，感謝這里，讓我忽悟美景的無處不在。是低到塵埃里的素顏，是高擎靈魂飛翔的風骨。熟悉的古巷啊，你藏著的美麗令人追思嗟嘆，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。今天我擦亮雙眼，看到了這熟悉處的美景。它將梅子染黃，杏子涂紅。面臨著中考的壓力，趴在書桌之中進行無窮盡的復習，像一個囚徒被囚禁在書房之中，無法自拔。重新領(lǐng)略那“熟悉不過的風景”——無云，有霧，樹木枝影擋住了一些，透過葉隙的生命源頭的陽光，明亮了我的心靈。熟悉的地方，也有風景。陣陣風從耳邊呼嘯而過，盡管是夏天，雨夜還是冷，我拉緊了衣領(lǐng)。我屏著呼吸，盡量裝成一棵樹，它便對我嘰嘰喳喳地耳語。它說雨淋濕了它的雙翅，它的羽翼無法張開飛翔；它說大風趁它遲鈍，試圖將它送往遠方，它不愿，便逆風翱翔；它說閃電嫉妒它的堅強，妄想將它打落，它便傲視閃電，馳騁于空中戰(zhàn)場。我在樹的剪影下站起與它道別?；厣磉b望那熟悉的地方，麻雀踏著樹影離去。你有欣賞過這街的美景嗎？沒有?？赡棠虆s獨獨愛這老街，每每疑惑地問她為什么，她總是慈愛地摸摸我的頭，笑著不語，這仿佛是一個極大的秘密，在挑弄我的心。原來，這老街是兩位老人初次相逢的地方，本沒什么，可奶奶卻一直覺得不好意思便從不對我說起，我看著奶奶指著這兒對我說起，這是第一次相遇的地方，這兒，是第一次說話的地方??那一刻的奶奶是我從來沒有見到過的，那臉上幸福地似要溢出蜜來，我的目光似乎穿越了幾十年，恍惚間看到那扎著麻花辮的青衣姑娘羞澀地笑著向我走來。在這條熟悉的街我看到了最美的風景，那是用愛編織而成的，那景致是我一生難以忘卻的，那景名曰：執(zhí)子之手，與子偕老。家鄉(xiāng)的霧白得美，白得樸素。家鄉(xiāng)的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發(fā)梢上，沾到我的睫毛上。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。家鄉(xiāng)的霧親切、熱情，我愛家鄉(xiāng)的霧，它真讓人思念。小路邊的荊棘和旁逸的小樹枝不時勾住我們的腳。我們約定沿途各自采摘一枚漿果，在僅有的一次機會看誰能摘到