20xx年高考語(yǔ)文作文寫(xiě)作素材：銘記文化-wenkub
2024-11-15 12 本頁(yè)面
【正文】 剛畢業(yè)一年的張超在天津陷入傳銷(xiāo)組織后身亡的消息，3名傳銷(xiāo)人員因過(guò)失致人死亡罪被刑事拘留。因?yàn)樾麄髡Z(yǔ)言存在一定誤導(dǎo)性，而很多人又習(xí)慣看新聞只看標(biāo)題，一些濟(jì)南市民和網(wǎng)友還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)讀完通知就跳了起來(lái)，以至于有人祭出了“慘叫雞”。既然如此，給汽車(chē)“禁言”也不失為疏解路怒情緒、提升市民交通文明素質(zhì)、創(chuàng)建文明城市的一條重要途徑。角度：規(guī)則的好處對(duì)汽車(chē)禁鳴的換位思考：鳴笛本質(zhì)上是一種汽車(chē)語(yǔ)言，尤其是在急拐彎或者坡道頂端等影響安全視距的路段，其作用不可忽視。于是有些駕駛?cè)藛T養(yǎng)成了不分情形、不分場(chǎng)合隨意使用喇叭的習(xí)慣。此外，在急彎或坡道頂端等影響安全視距的路段，或遇有緊急情況等情形下應(yīng)鳴喇叭示意的，則不受禁止鳴喇叭的限制。銘記中華，讓她輝映歷史的長(zhǎng)河。千百年來(lái)，不知匯聚了多少文化名人，如孔子、屈原、李白、畢昇、陸游、成吉思汗、毛澤東……數(shù)不勝數(shù)，而他們留給我們的，便是中華民族在漫漫長(zhǎng)路上創(chuàng)造的一部輝煌文化史，我們應(yīng)該慶幸，先人們?yōu)槲覀兞粝逻@樣一筆寶貴的財(cái)富。我們中華民族，有博大精深的文化。就在我們忘卻魯迅時(shí)，德國(guó)人卻在反思：為什么我們沒(méi)有“魯迅”?就在我們只隱約記得春秋時(shí)有位叫孫武的名人時(shí)，美國(guó)西點(diǎn)軍校卻早已把《孫子兵法》定為必讀教材，西方的商家也紛紛用《孫子兵法》來(lái)指點(diǎn)迷津。列寧說(shuō)過(guò)：“忘記歷史等于背叛。如今，不是有句話(huà)說(shuō)現(xiàn)代人“窮得只有錢(qián)了”嗎?細(xì)細(xì)想來(lái)，此話(huà)真可謂一針見(jiàn)血。③題目自擬。知道“就要發(fā)”的越來(lái)越多了，知道“九一八”的越來(lái)越少了。有人說(shuō)現(xiàn)在是知道“周訊”人的越來(lái)越多了，知道“魯迅”的人越來(lái)越少了。知道“關(guān)之琳”的越來(lái)越多了，知道“卞之琳”的越來(lái)越少了。對(duì)以上材料你有何感想?請(qǐng)以“文化的反思”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。④不少于800字。且看這樣一種社會(huì)怪象：現(xiàn)在知道“周迅”的人越來(lái)越多，而知道“魯迅”的人越來(lái)越少。”那么，忘記民族文化，忘記一個(gè)民族的精神，這難道不算是背叛嗎?誠(chéng)然，恰當(dāng)?shù)刈非髸r(shí)尚本沒(méi)有什么不妥，這畢竟順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的潮流。就在我們嘲笑別人學(xué)習(xí)雷鋒時(shí)，雷鋒卻成了西點(diǎn)軍人學(xué)習(xí)的榜樣。從延續(xù)至今的漢字到世代流傳的古詩(shī)，從先民歌唱的《詩(shī)經(jīng)》到近現(xiàn)代革命者譜寫(xiě)的詩(shī)章，從太陰歷的制訂到“神六”遨游太空，無(wú)不反映出中華民族偉大的精神，無(wú)不反映出中化文化豐厚的底蘊(yùn)。我們也不能忘記，在法國(guó)服裝博覽會(huì)上，中國(guó)女子身著從秦朝到清朝的漂亮服飾，贏得了世界美譽(yù)。銘記中華文化，讓她也似太陽(yáng)般發(fā)出耀眼的光芒，去照亮人類(lèi)靈魂的夜空!相關(guān)推薦：2017年全國(guó)高考備考（模擬試題）專(zhuān)題（全科）2017年全國(guó)高考各地報(bào)名時(shí)間匯總 2017年高考考試時(shí)間 2017年高考各省市教育考試院/廳 2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱公布第二篇：高考語(yǔ)文 語(yǔ)文作文寫(xiě)作素材品品早點(diǎn)享用大餐素材早點(diǎn)—嘗一嘗“禁鳴令”2017年8月20日，《濟(jì)南市公安局關(guān)于禁止機(jī)動(dòng)車(chē)在繞城高速公路以?xún)?nèi)區(qū)域鳴喇叭的通告》正式實(shí)施?！敖Q令”發(fā)布后，部分司機(jī)利用“慘叫雞”、哨子、擴(kuò)音器等進(jìn)行了惡搞。實(shí)際上，這是一種不禮貌的行為?？呻S著路怒情緒的膨脹，對(duì)于很多司機(jī)而言，現(xiàn)在摁喇叭不是提示危險(xiǎn)情況，更多的是在發(fā)泄不滿(mǎn)情緒。角度：城市管理“慘叫雞”對(duì)抗“禁鳴令”本可避免：“禁鳴令”剛推出，相關(guān)媒體多以“全城禁鳴”“最高罰款200元”作為標(biāo)題關(guān)鍵詞。此外，交管部門(mén)在推出“禁鳴令”前后應(yīng)與市民多溝通，循序漸進(jìn)。接連兩名年輕人命喪傳銷(xiāo)，令人惋惜。事實(shí)上，天津?qū)麂N(xiāo)活動(dòng)也非放任不管。對(duì)此，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)不僅要有打“殲滅戰(zhàn)”的思維，更要有打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。角度：悲劇的警示別再把傳銷(xiāo)當(dāng)成普通“經(jīng)濟(jì)案”：在悲劇發(fā)生之前，按照相關(guān)司法解釋?zhuān)瑐麂N(xiāo)是按“非法經(jīng)營(yíng)罪”來(lái)處理的?！靶乱?guī)”2017年7月，華中科技大學(xué)公布了《華中科技大學(xué)普通本科生轉(zhuǎn)專(zhuān)科管理辦法(試行)》?！靶乱?guī)”甫一公布就激起不小的輿論漣漪?！皰炜啤敝贫纫恢睘楦咝W(xué)子所詬病。角度：學(xué)生管理人性化處罰：本科階段學(xué)習(xí)不努力，高中學(xué)霸淪為大學(xué)學(xué)渣，畢業(yè)時(shí)拿專(zhuān)科畢業(yè)證。華中科技大學(xué)出臺(tái)的本科生不達(dá)標(biāo)轉(zhuǎn)專(zhuān)科的新校規(guī)，其實(shí)是讓不達(dá)標(biāo)的本科生在轉(zhuǎn)專(zhuān)科和退學(xué)之間二選一，這給不達(dá)標(biāo)的本科生多了一種選擇。對(duì)于大學(xué)生而言，如果缺乏“能上能下”的制度措施保障，只會(huì)讓人才培養(yǎng)質(zhì)量下降。由此想開(kāi)去，往更深遠(yuǎn)的地方想，教育的以人為本，就該是按照每個(gè)孩子的天賦與熱愛(ài)，去量身定做千姿百態(tài)的成才路，讓木匠成為木匠，讓工程師成為工程師。這是一種很務(wù)實(shí)的態(tài)度?！吧窖蜻^(guò)獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。這種做法當(dāng)場(chǎng)就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。此乃閱盡世事千般，才達(dá)到的境界。倘所有選手都做如是選擇，皆成功渡過(guò)，要如何評(píng)定最終勝負(fù)結(jié)果，這樣的比賽，又何以稱(chēng)之為競(jìng)技？（分析材料邏輯思維嚴(yán)密，能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)）規(guī)則，不可或缺。規(guī)則，是世界運(yùn)行的準(zhǔn)則。規(guī)則讓萬(wàn)物并行不悖，
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