【正文】 入全省前六強(qiáng)；學(xué)校啦啦操隊(duì)包攬市首屆中小學(xué)生啦啦操比賽中學(xué)組兩項(xiàng)冠軍。全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2016年6月，在湖南省“十二五”教育技術(shù)課題評(píng)獎(jiǎng)中：陳行軍老師主持的課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中語文探究性閱讀教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究”獲省二等獎(jiǎng)，劉成老師主持的 課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本德育課程研究”獲省二等獎(jiǎng)。開展了教育教學(xué)理論培訓(xùn)等活動(dòng)，全年開展這類教研教改活動(dòng)共20多次。一是充分挖掘校內(nèi)教科研資源。本，教師參加說課、教學(xué)比武、教學(xué)競(jìng)賽等，有楊春、張令舟、李嵐、李軍昌、張電波、謝俐、劉光明、徐而上、易國(guó)榮等40多人次獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中張電波老師的說課在湖南省通用技術(shù)說課比賽中獲省二等獎(jiǎng)、江孟科老師在湖南省中學(xué)數(shù)學(xué)解題比賽中獲高中組省一等獎(jiǎng)。每期期末由教務(wù)處組織對(duì)所有授課教師進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)生滿意度不高的教師，由年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談，指出不足，幫助改進(jìn)；對(duì)測(cè)評(píng)中學(xué)生反映較多的突出問題，由學(xué)校專題研究，及時(shí)解決。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查。此外，學(xué)生處、團(tuán)委利用升旗儀式、國(guó)旗下講話、助學(xué)金發(fā)放儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播站等陣地加強(qiáng)德育宣傳。學(xué)校的基建工程、學(xué)生校服采購等，無論是工程的招標(biāo)還是物品采購，都成立了領(lǐng)導(dǎo)組，以分管校長(zhǎng)牽頭，工會(huì)、辦公室、總務(wù)處、教務(wù)處、學(xué)生處等主要負(fù)責(zé)人和教工代表為成員，負(fù)責(zé)制定方案、細(xì)則，組織實(shí)施，陽光操作，教職工滿意度高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”精神，領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”精髓，時(shí)時(shí)處處以身作則，到目前為止，我校的黨風(fēng)、校風(fēng)、工作作風(fēng)產(chǎn)生了巨大變化?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，拒腐防變能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)抓好作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)拒腐防變能力進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)抓好行風(fēng)建設(shè)，健全黨風(fēng)廉政監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的從政、從教行為，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)有序、有效開展。學(xué)校的學(xué)生基本上都是外來工的子女，學(xué)生流動(dòng)性較大，對(duì)我校的教育教學(xué)帶來了諸多困難，學(xué)校正在尋求更有效的方法，來彌補(bǔ)這一缺陷。（三）加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機(jī)制。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期我校舉行了有效的“親子”古詩比賽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與自己孩子一起參加學(xué)校的古詩比賽，家長(zhǎng)的以身作則的表現(xiàn)為我們學(xué)校增添了光彩，極大地增加了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)家校聯(lián)系。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，充分借助利用農(nóng)遠(yuǎn)工程開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。本期學(xué)校對(duì)每個(gè)班子成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。第一篇：2012—2013學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2012—2013學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校嚴(yán)格按照上級(jí)部門的精神，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，爭(zhēng)取教師的業(yè)務(wù)能力得到不斷的提升。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一” 的意識(shí)，組織專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。我校嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。我校通過家長(zhǎng)會(huì)，建構(gòu)家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)制，有計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高了家長(zhǎng)的管理水平，加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)研究。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)語數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見，在過程管理上，采取平時(shí)督查，通過作業(yè)常規(guī)檢查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。禪城區(qū)XX小學(xué)2013年7月1日第二篇：下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)市中學(xué)2016年下學(xué)期工作總結(jié)2016年，我校在上級(jí)教育主管部門關(guān)心指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“提質(zhì)量、守底線、抓管理、創(chuàng)特色”為工作重點(diǎn)，以“提高學(xué)校的美譽(yù)度、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，繼續(xù)努力推進(jìn)教育改革，注重細(xì)節(jié)管理，創(chuàng)建和諧校園。本學(xué)校每周一定期召開行政辦公會(huì)，各部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作開展情況，交流后階段的工作計(jì)劃，對(duì)工作中遇到的新、難問題集體商議解決。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，堅(jiān)持黨務(wù)校務(wù)公開有關(guān)教職工福利待遇、獎(jiǎng)金分配、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等教職工切身利益都由教代會(huì)表決通過，充分發(fā)揮工會(huì)委員會(huì)的民主監(jiān)督作用。二、注重師德師風(fēng)建設(shè)，德育工作卓顯成效加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)良好的師表風(fēng)尚學(xué)校分三塊狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，一是通過開展黨員政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用；二是通過德育工作例會(huì)，提高班主任老師的職業(yè)道德水平；三是通過舉辦寒暑假學(xué)習(xí)班、簽訂師德師風(fēng)建設(shè)承諾書、召開教職工大會(huì)等形式增強(qiáng)全體教職工的法律意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，規(guī)范工作行為。這一系列活動(dòng)的開展，對(duì)陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生思想素質(zhì)起到了較好的作用。一是加強(qiáng)教學(xué)過程的有效管理。通過教學(xué)檢查和教師測(cè)評(píng)，利于學(xué)校掌握教學(xué)情況，利于教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，取得了教學(xué)相長(zhǎng)的雙贏效果。在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中，我校彭霞、張電波兩位教師獲部級(jí)優(yōu)課獎(jiǎng)，徐而上、易國(guó)榮、李嵐三位教師獲省級(jí)優(yōu)課獎(jiǎng)。本以教研組、備課組為單位開展教育教學(xué)研究與交流活動(dòng)共20多次，教師到位率達(dá)98%。組織青年教師向老教師學(xué)習(xí)并跟班聽課，全校教師相互聽課交流。2016年9月，在湖南省教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科研課題評(píng)獎(jiǎng)中：熊愛良老師主持的課題“高中化學(xué)‘自主探究—提升拓展’課堂教學(xué)模式研究“獲省二等獎(jiǎng)，劉成老師主持的課題“高中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)建設(shè)的實(shí)踐研究”獲省三等獎(jiǎng)。2016年高考，我校600分以上85人，全市第一；彭俊宇、周錚兩位同學(xué)錄入清華大學(xué)；一本上線557人、二本上線人數(shù)1206人，均為全市第一；彭俊宇同學(xué)686分，湖南省第19名，榮獲市理科狀元！高司民同學(xué)637分，湖南省第41名，榮獲市文科狀元；張余馨同學(xué)627分，湖南省第89名，榮獲市文科第二名！理科前10名4人，前20名7人，前50名20人，前100名39人，均為全市第一；文科前10名5人，前20名9人，前50名19人，前100名41人，均為全市第一；文、理科前100名80人，全市第一。四、加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園安全無小事，責(zé)任重如山。二是健全工作機(jī)制。四是加強(qiáng)安全教育。2016年，在上級(jí)政府部門的關(guān)懷下，學(xué)校配合教育、公安、工商、文化等部門，開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，保障學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)和生活環(huán)境。落實(shí)民生工程，保證貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)。另一方面，我們加大了校內(nèi)減免和獎(jiǎng)勵(lì)力度。本，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了 校園綠化管理，修剪了花草樹木，清除了草坪雜草，并對(duì)部分花木進(jìn)行調(diào)整、移植；對(duì)進(jìn)校道路兩側(cè)人行道進(jìn)行改造，鋪3米寬行道磚，樹下植草皮；對(duì)學(xué)校的防雷設(shè)施進(jìn)行了全面檢測(cè)，投資近十萬元完善了相關(guān)設(shè)施；為配合創(chuàng)全國(guó)文明城市迎國(guó)檢，綠化帶、草地上矗立了若干宣傳牌，更顯文化氣息。一、2012年主要工作成績(jī)（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)能力師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。賀璞、黃玲英、李靜等31位同志在師德考核中被評(píng)為優(yōu)秀類。暑期紀(jì)敏、鄭健保、劉志海、秦鐵鋼四位老師不畏酷暑、克服困難參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，選派舒梅花和傅彩虹老師參加專業(yè)教師培訓(xùn)。楊旭老師被評(píng)為國(guó)家中職網(wǎng)站建設(shè)先進(jìn)工作者。教育教學(xué)成果顯著。佘高嬋老師在全省中職信息技術(shù)教學(xué)比賽中獲二等獎(jiǎng)。盛躍輝老師指導(dǎo)的學(xué)生論文獲“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題征文全國(guó)一等獎(jiǎng)。（二）加強(qiáng)德育教育，實(shí)現(xiàn)成人成才目標(biāo)提出“成才先成人，做事先做人”的育人觀念，實(shí)行“三自三成”教育，“學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)兵”成為學(xué)生努力的方向，人人爭(zhēng)做文明使者。《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》通過學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)施，效果明顯，任課教師管理更主動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到提高。通過信息平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪和電話聯(lián)系等實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育的互動(dòng)。以活動(dòng)為載體，“一期有一個(gè)大型活動(dòng)，一月有一個(gè)主題活動(dòng)，一周有一次特色活動(dòng)”，形成“春有技能節(jié)、夏有勵(lì)志會(huì)、秋有運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬有藝術(shù)節(jié)”。成立了駐校警務(wù)室和人民調(diào)解辦公室，化解各類矛盾。（三）把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量為核心，嚴(yán)抓常規(guī)管理，把好課堂關(guān)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)科帶頭人、新進(jìn)教師、對(duì)口班教師每人一堂教研公開課準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果好，參與聽課的教師多。