20xx-20xx八年級政治下冊教學(xué)計劃-wenkub
2024-11-15 07 本頁面
【正文】 交往才能真誠可靠，暢通無阻，實現(xiàn)雙 贏。第一篇：20132014八年級政治下冊教學(xué)計劃邵廟中學(xué)2013∽2014學(xué)年第二學(xué)期八 年 級 思 想 品 德 教 學(xué) 計 劃授課人：姚麗平2014年2月16日八年級思想品德下冊教學(xué)計劃一、教材分析：人民版八年級思想品德課可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實 際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性，突出 了重點、熱點、思想點。第三單元是國情教育，從情感切入，是學(xué)生通過對國情的了解，“感受祖國心跳”，進(jìn)而使自己的心“與祖國一起跳”。感受和體驗生活中的各種合作現(xiàn)象，理解與人合作的意義，培養(yǎng) 與人合作的能力與習(xí)慣并在日常生活中踐行合作。讓學(xué)生了解國情，尤其是西部的歷史與現(xiàn)實；較為全面的了解神 奇西部江山的秀美、歷史文化的厚重、資源的豐富多樣；明確東西部 之間存在的差距及其原因，進(jìn)而認(rèn)識到國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要性 和必要性及其具體措施；引導(dǎo)學(xué)生在了解西部的基礎(chǔ)上，熱愛西部和 建設(shè)西部。各 民族人民應(yīng)該相互尊重，平等相待，團(tuán)結(jié)互助。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好 每一節(jié)課。積極參加教研活動，提高教研能力；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè) 計，不斷提高教科研水平。積極構(gòu)建和諧高效課堂教學(xué)模式。鼓勵優(yōu)等生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。關(guān)注社會熱點，貼近學(xué)生生活，尊重學(xué)生成長和 發(fā)展規(guī)律，選取真實可信的案例，滿足學(xué)生身心發(fā)展需要。授課人：姚麗平2014年2月16日第二篇：八年級下冊政治教學(xué)計劃八年級思想品德（下）教學(xué)計劃趙明輝一、指導(dǎo)思想：堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“新課程理念”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“發(fā)展學(xué)生”為指針，以“激勵學(xué)生、相信學(xué)生”為主線，以“提高學(xué)生”為重點，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。這2個班的學(xué)生大部分都屬于開朗活潑型，但不少學(xué)生理解能力有待加強(qiáng)，上課時都有表達(dá)的勇氣，但是仍然不能準(zhǔn)確的運用政治觀點回答政治問題，特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點。都是以問題情境的方式引導(dǎo)學(xué)生從問題進(jìn)入相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)而規(guī)范自己的公民行為，提高自己的公民境界。第二單元：走進(jìn)小康時代。三、教學(xué)目標(biāo)：首先要讓他們說出來，會說會表達(dá)，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。四、具體措施：認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。雖然中考時開卷考，但為了加強(qiáng)學(xué)生的重視，我還是要求學(xué)生把一些重點知識點背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴(yán)：（1）每一單元有小檢測（2）每節(jié)課有課堂復(fù)習(xí)（3）課后要求學(xué)生復(fù)習(xí)按我們學(xué)校過關(guān)特色程序過關(guān)積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。中考“考什么”，我們就“練什么”，多加強(qiáng)學(xué)生的重點知識的練習(xí)以常見題型為主延伸訓(xùn)練。三、教材分析八年級政治教本可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。重點在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，課本的九課都較重要。五、教學(xué)措施（一）做好教學(xué)常規(guī)工作1． 認(rèn)真鉆研教材、教綱。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。（二）極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平極參加教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。言傳身教，平等對待、愛護(hù)學(xué)生。從上學(xué)期期終測試情況來看，本班學(xué)生存在成績懸殊的情況，優(yōu)秀率低，需要不斷探求提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性的方法。以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師進(jìn)行指導(dǎo)為輔。維護(hù)公共利益是保障個人利益的前提，每個人都與公共生活有著千絲萬縷的關(guān)系，我們必須樹立公共意識。本課從宏觀上說明了勞動對于人類、人類文明和人自身的發(fā)展的意義這一根本性問題，對于學(xué)生理解勞動的意義，樹立正確的勞動觀具有理論指導(dǎo)意義，樹立正確的勞動觀具有理論指導(dǎo)意義，是本單元的理論基礎(chǔ)。利用課外實行培優(yōu)輔差,力爭整體提高。而且對于班級的榮譽(yù)特別的在意，所以，在教學(xué)的過程中管理方面不需要費太多的精力。教學(xué)方法：講授法、討論法，自學(xué)法等等教學(xué)手段：課件、多媒體、投影儀等教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往，克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”，學(xué)會同學(xué)之間，師生結(jié)伴而行，走過美好的青春期，健康成長，順利邁向初三的中考階段。教學(xué)措施：認(rèn)真鉆研教材，研讀教學(xué)大綱，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)?
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