高二班班主任工作總結(jié)-wenkub
2024-11-15 07 本頁面
【正文】 的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。高二年級(jí)是一個(gè)特殊的階段。要把班主任的工作做好，就要把班級(jí)的每一件小事做好，用心，用腦，不斷總結(jié)。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。效果很好。全班同學(xué)一視同仁。原來的調(diào)皮學(xué)生一下變的很懂事明理，知道自己犯的錯(cuò)誤。這對(duì)班級(jí)的每位學(xué)生的表現(xiàn)一清二楚。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來完成，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、副班長兼考勤員協(xié)助老師點(diǎn)名、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。結(jié)合第一年班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，略講下班干部，今年班干部的選舉我沒有任命，是學(xué)生自告奮勇、毛遂自薦的。學(xué)生對(duì)班主任第一印象是很好的，效果也達(dá)到了。其中男生56名，其中22位是體育生，只有9位女生。相比較第一年，多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。工作起來自然更加得心應(yīng)手些，順利一些。開學(xué)之初就做好了心理準(zhǔn)備，再難也要盡量把班級(jí)帶好。接下來的工作會(huì)順利很多。這種學(xué)生自愿的，學(xué)生的積極性會(huì)高很多。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。好的在班上表揚(yáng)，差的私下批評(píng)鼓勵(lì)。有很多學(xué)生上學(xué)期跟下學(xué)期明顯進(jìn)步很多，判若兩人。有了這班規(guī)，很多同學(xué)很少會(huì)犯錯(cuò)。要把班主任的工作做好，就要多花時(shí)間在學(xué)生上面，有問題及時(shí)找學(xué)生談話，甚至跟學(xué)生家長保持聯(lián)系?！皩W(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。在平時(shí)的工作中，踏踏實(shí)實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它承上并且啟下，高二的學(xué)生保留了高一的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，也要面臨著即將到來的高三生活，如果這一年沒有打好基礎(chǔ)，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)高考、甚至對(duì)今后的生活工作都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因而，我充分利用好每周一次的班會(huì)課和夕會(huì)時(shí)間，對(duì)于一周來班級(jí)存在的問題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育并要求他們時(shí)時(shí)都要奮發(fā)向上。三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與任課教師的交流，配合任課教師的工作，督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)按量完成各科作業(yè)。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索，我覺得“退三進(jìn)一”比較有效，也就是批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候也不妨先表揚(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此謂之“退三進(jìn)一”。這一年來我一直堅(jiān)持勤與家長聯(lián)系或約家長面談，更多地了解學(xué)生并及時(shí)將他們的在校情況反映給家長，做到家庭和學(xué)校雙方共同教育。教育藝術(shù)之樹只有植根于愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。而且思想是一切行動(dòng)的指導(dǎo)?！耙患s”就是一條教育原則：有一定的紀(jì)律要求！“二感”就是作班主任的責(zé)任感和使命感。高二194班是文科班的重點(diǎn)班，全班共有學(xué)生38人，其中女生26人，男生12人，寄宿生27人，通宿生11人。三、注重班級(jí)文化建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生愛班、愛校的主人翁精神開展“我愛我班”的主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，并通過案例——成普馳老師不顧年事已高，一心為學(xué)校工作的事跡教育大家。由班委總結(jié)上一周的概況，肯定成績，指出不足，表揚(yáng)由進(jìn)步的學(xué)生，并制定下一周的班級(jí)奮斗目標(biāo)。每次各科單元測試，單科前幾名的學(xué)生我們都要進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)課堂上發(fā)言積極，作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)公開表揚(yáng)，安排學(xué)習(xí)委員以月為單位，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。，實(shí)行勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，制度明確，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長主持，了解前一周班級(jí)存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表揚(yáng)。隨時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)向，達(dá)到共同教育的目的。第四篇：高二x班班主任工作總結(jié)20092010學(xué)第二學(xué)期 高二x班班主任工作總結(jié)這學(xué)期我擔(dān)任高二x班班主任。我認(rèn)為做好班主任
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