高效課堂計劃[小編推薦]-wenkub
2024-11-15 07 本頁面
【正文】 常規(guī)成為全體教師的自覺行動。2010年9月第二篇：高效課堂計劃七星臺一中英語教研組創(chuàng)建“高效課堂”活動計劃一、指導思想一名好的教師，就要在45分鐘內想辦法，就應向課堂效率要質量。三、主要工作配合學校教導處、市教研室認真做好“高效課堂”的教學研究活動，在提高課堂效率上下功夫，在減輕學生負擔上下功夫，認真組織本組教師上好觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平不斷提高。積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學生學習習慣培養(yǎng)的研究，重視對學生合作學習意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。進一步抓好教學常規(guī)的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。2010年9月 小學數學高效課堂研究計劃在上學期初步研究的基礎上，繼續(xù)以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，加大教研、科研力度，認真開展《小學數學課堂有效性的方法研究》課題的研究工作。發(fā)揮骨干教師的作用，通過互相學習、觀摩等方式，使青年教師迅速成長；重點加強對新教師的培訓與指導，特別要提高新教師的課堂調控素質和教學技能，通過學習思考，實踐探索，研討交流，總結反思等途徑來提高教師學科素養(yǎng)；鼓勵教師積極撰寫教學心得、案例或論文。2．認真研究教材，備好每一課，重點設計好課堂步驟。認真準備迎接教科室對本課題的抽查工作。參加教學評價課題培訓活動。一月份：討論有關學生學習效率的變化和教師工作的綜合評價方式，填寫評價表，做好評價工做好自我小結，撰寫案例、教學反思、活動總結。樹立終身學習的理念，具備終身學習的能力。認真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，教學成績力爭不斷提高。使課堂教學充滿激情和活力，提高課堂教學效率。在現有的熟練使用計算機的辦公軟件基礎上，繼續(xù)學習計算機技術和多媒體使用。高效課堂教學工作是一項長期復雜的工程，作為一名教師要經常學習，認真總結，在教學實踐中不斷摸索經驗教訓，然后按照計劃一步一步扎扎實實的努力，力爭將語文教學工作做好。家長和學校偏重于語、數、英教學，使學生沒有多少時間和機會接觸大自然，更沒有得到大人和老師及時、周到的指導，使學生沒能很好地在觀察、實驗、調查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。從教師理論薄弱點出發(fā)安排理論培訓，使教師能夠學到急需的理論知識。三、具體工作（一）明確教學管理任務，做到常規(guī)工作細而實。（二）發(fā)揮校本培訓的作用，從教師的實際需要出發(fā)，進行理論培訓。數學以板塊解讀為主，使教師把握同一知識點在不同年級中是如何安排的，增強教師教材的整體意識；語文學科解讀人教版教材的特點，加強教師對人教版教材的認識。開展數學科“用數學解決問題”研討課活動。開展打造高效課堂聯誼活動。嚴密組織期中期末考試，認真分析成績，查找不足，制定改進措施。四、保證措施領導重視，把打造高效課堂活動作為學校的中心工作來抓，自上而下，形成合力。充分發(fā)揮骨干教師的先鋒模范作用，使他們既能協助業(yè)務領導進行培訓，又能帶動其他教師進行課程改革。深入調研，增強工作的針對性和實效性。數學教師為每個例題設計相應的練習題，要求題型多樣、數量適中、層次分明，可以用書中的練習題，也可添加課外的相關類型題，同時要對自己的設計進行說明。在
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