【總結(jié)】中小學(xué)課件人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五組課文綜合性學(xué)習(xí)中小學(xué)課件?語文綜合性學(xué)習(xí)是一種新型的學(xué)習(xí)方式,它超越了傳統(tǒng)單一學(xué)科的界限而按照水平組織的原則,將現(xiàn)代社會(huì)的綜合性課題和學(xué)生關(guān)心的問題以單元的形式加以整合,通過學(xué)生主體的、創(chuàng)造性的問題解決學(xué)習(xí)過程,有機(jī)地將語文知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)、理論與實(shí)際、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外結(jié)合起來,以提高學(xué)生運(yùn)
2024-12-11 13:53
【總結(jié)】習(xí)作5我身邊的小能人征文啟事的要點(diǎn)想一想:?他們是誰?2.他(她)在哪些方面出類拔萃?,哪些事例給你留下了深刻印象?其中印象最深的是什么?是什么??為什么?題目舉例《小能人二三事》《他真是個(gè)小能人》《星“光”》《掌聲響
2024-11-19 06:02
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件這次春游去哪?7C中小學(xué)課件煙墩山7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件南7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件北7C中小學(xué)課件7C中小
2024-12-11 09:48
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過仔細(xì)觀察圖畫,我能按照一定的順序說說圖上的景物。2、我能在圖中添上幾種動(dòng)物(或者畫,或者貼),并能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給整幅圖涂上顏色。3、對(duì)照例文,我能寫好一種動(dòng)物和一處景物。?看風(fēng)景圖畫:先整體看,是處于什么地方,表達(dá)你對(duì)它的整體印象。?接
2024-12-11 09:54
【總結(jié)】習(xí)作4記一次討論會(huì)近一段時(shí)間,一個(gè)個(gè)“問題食品”的曝光,打亂了人們的正常生活,一時(shí)間,食品安全成了人人關(guān)注的大事。為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)食品安全的重要性,從“食品安全重于泰山”的心態(tài)對(duì)待這關(guān)系民生的問題,巴老師在班上舉行了一次討論會(huì)。要大家就“食品安全”這個(gè)問題發(fā)表看法。討論會(huì)開始了
2024-12-11 09:45
【總結(jié)】?所謂啟示,就是通過指點(diǎn)、開導(dǎo)而認(rèn)識(shí)事理的意思。啟示的獲得,或者是通過別人的指點(diǎn)、開導(dǎo)、啟發(fā)而得到,或是通過自己對(duì)事物的觀察、體驗(yàn)而領(lǐng)悟。處處留心皆學(xué)問,自然界奧妙無窮,社會(huì)生活豐富多彩,只要我們細(xì)心去觀察,認(rèn)真去思考,用心去體會(huì),就會(huì)獲得許許多多的啟示。從以下提示中選擇一個(gè),確定好自己的寫作范圍和題目。
2024-12-11 13:52
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作6習(xí)作要求:?1、喜歡的人?2、崇拜的人人物來源:?1、革命前輩?2、英語模范?3、父母?4、同學(xué)?5、老師?……?我崇拜癿人?有癿人崇拜歌手,因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ?;有癿人崇拜畫家,因?yàn)樗麄儼m作品栩栩如生,讓人賞心悅目;有癿人喜歡運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)樗?/span>
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作指導(dǎo)什么是讀后感顧名思義,先來讀,再有感受和想法。讀后感就是在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會(huì)以及收到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”。四人小組討論:(1)這篇讀后感的題目和我們平時(shí)的作文題目有什么不同?(2)這篇
2024-11-18 23:28
【總結(jié)】1、這兩篇例文小作者各寫了自己的什么長(zhǎng)處、本領(lǐng)?2、小作者是怎樣把自己最得意的長(zhǎng)處、本領(lǐng)寫具體的?3、把你認(rèn)為好的地方畫一畫、讀一讀。我真棒我是一個(gè)活潑、有力氣的男孩?;顫娋筒挥谜f了,最令我自豪的是我的力量。(長(zhǎng)處、本領(lǐng))(事例)記得有一回,我跟媽媽
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)上冊(cè)同步作文6介紹家鄉(xiāng)一位名人的事跡審題寫人的文章,著眼于描寫人物的言行舉止、心理動(dòng)態(tài)等,人物是主要描寫的對(duì)象,事是為突出人物的性格特點(diǎn)、思想品質(zhì)服務(wù)。選材家鄉(xiāng)的名人:藝術(shù)領(lǐng)域:聶耳、楊麗萍教育領(lǐng)域:熊慶來、楚圖南、政治領(lǐng)域:盧
2024-12-11 09:47
【總結(jié)】這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹生活中不是沒有東西可寫,而是我們沒有細(xì)心體會(huì)生活。習(xí)作:明確習(xí)作要求:、結(jié)果記一次實(shí)驗(yàn)蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)有
2024-11-19 05:59
【總結(jié)】題目:我的文具盒同學(xué)們,看看我酷不酷?????外形大小背景顏色圖案質(zhì)料總說分說?請(qǐng)仔細(xì)觀察自己的文具盒,把你觀察的結(jié)果寫在本子上。外形特點(diǎn)?我的文具盒是泡沫塑料制成的,長(zhǎng)32厘米,寬11厘
【總結(jié)】?“山中無老虎,猴子稱大王?!蹦阌羞^這樣的經(jīng)歷嗎??他,在那一節(jié)課只安靜地呆了3分鐘,因?yàn)槟?分鐘老師還沒走出教室大門。通過那節(jié)課,我終于知道了他的廬山真面目——他是那樣的好動(dòng),總是一刻不停地在動(dòng),好像渾身有使不完的勁,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺等等,都成了他手中的玩具,而且還是剛買的一塊橡皮,一堂課下來,已經(jīng)被切割成好多小塊,有段時(shí)間還玩
2024-12-12 19:32
【總結(jié)】人教版四年級(jí)上冊(cè)單元作文匯總:第一單元作文:寫一處自然景觀或旅游景點(diǎn)第二單元作文:寫一篇你留心觀察的事物第三單元作文:寫一篇關(guān)于小動(dòng)物之間的故事第四單元作文:寫一寫自己喜歡的小動(dòng)物第五單元作文:寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞第六單元作文:觀察《勝似親人》第七單元作文:(1)寫一篇成長(zhǎng)故事(2)從
2024-12-12 18:19
【總結(jié)】習(xí)作1回憶暑假生活在暑假中你參加過什么有趣的活動(dòng)??做過什么有趣的游戲??遇到過什么有趣的事?看過什么有趣的電影、電視?從中選擇一件印象最深、最有趣的事寫成一篇作文。明確要求?1、寫一件事?2、發(fā)生在暑假里的?3、親身經(jīng)歷的4、必須是有趣的有趣在事情發(fā)展過程中,抓住人物的動(dòng)作、語言、