【正文】 ；在繼承中華傳統(tǒng)節(jié)日方面，八年級學(xué)生用自己的方式歡度端午，他們包粽子、吟詩、唱歌，感受著傳統(tǒng)文化的魅力；本學(xué)期學(xué)校還組織了近600名學(xué)生參加社會實踐活動，在蘇州樂園里，同學(xué)們盡情地享受著高科技給人們帶來的快樂。本學(xué)期班主任管理，一方面倡導(dǎo)全體班主任閱讀《班主任之友》等刊物，請教育中心校戴孝文同志漫談班主任工作藝術(shù)，不斷提高育人的理論水平，另一方面繼續(xù)推行月考核制度，強化班主任育人的責(zé)任感。本學(xué)期政教處多次召開德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會、班主任月工作例會、班級文化建設(shè)交流會、養(yǎng)成教育方法研討會，通過大家的討論、交流，努力探尋德育的瓶頸問題，尋找養(yǎng)成教育發(fā)展的新思路，制定新方案，并以班級為單位進行實踐、探索。阮中田、鄭賢明、潘光第、朱士梅、濮長江、邵元來等老師擔(dān)任兩個班主科教學(xué)再加班主任工作，擔(dān)子重事務(wù)繁，但他們沒有任何怨言，始終保持飽滿的工作熱情、旺盛的戰(zhàn)斗力，是教師們的榜樣。在創(chuàng)建揚州市群眾滿意學(xué)校，迎接省義務(wù)教育均衡縣驗收、市縣“六五”普法中期驗收、平安校園例行檢查中，郝吉國、宰森旺等老師能利用休息時間主動工作，不計較報酬。第三、樹典型，注重榜樣引領(lǐng)。在觀看先進教師事跡視頻時，我校不少老師因這些先進教師的“大愛、執(zhí)著、奉獻”而感動幾度眼眶濕潤。二〇一二年七月第二篇：送橋初中2013年工作總結(jié)踏實工作建設(shè)精致校園 求真務(wù)實創(chuàng)造幸福校園高郵市送橋鎮(zhèn)送橋初級中學(xué)2013第二學(xué)期工作總結(jié)即將過去的一個學(xué)期，送橋初中的全體師生在主管部門的指導(dǎo)下,按照市局2013年工作要求，以養(yǎng)成教育為抓手，狠抓班風(fēng)校風(fēng)，努力培養(yǎng)儒雅學(xué)生；以用模研模為抓手，打磨課堂細節(jié)，深化高效課堂建設(shè)；以創(chuàng)建群眾滿意學(xué)校為目標(biāo)，建設(shè)平安法制校園，努力提高服務(wù)質(zhì)量，教育教學(xué)取得了雙豐收?；锸碃顩r讓學(xué)生滿意、家長滿意，市局放心。學(xué)校一貫嚴(yán)格按照三局文件規(guī)定執(zhí)行收費，做到絕不亂收學(xué)生、家長一分錢。特別是我校揚州市特色學(xué)校（美術(shù)）創(chuàng)建也有新成果，在2011年全國中小學(xué)生美術(shù)書法攝影作品大賽中，陳家紅老師指導(dǎo)的丁潔等6名同學(xué)的作品獲金獎，李淑敏等12名同學(xué)獲銀、銅獎；在運河情揚州市第四屆中小學(xué)生體藝節(jié)高郵賽區(qū)藝術(shù)類競賽中陳家紅老師指導(dǎo)的兩名同學(xué)的作品獲一等獎，4名同學(xué)的作品獲二等獎。本屆畢業(yè)班郵中錄取20人，達到第一中學(xué)錄取線有28人，位列農(nóng)村之首。本學(xué)期，為了強勢推進高效課堂建設(shè)，學(xué)校制定了《常態(tài)課督評活動方案》，對在高效課堂建設(shè)建設(shè)中取得優(yōu)異成績的教師給予表彰與獎勵。主要做法是：課改意識進一步統(tǒng)一。在德育活動有條不紊的開展中，我校形成了特色活動——感恩教育，通過看電影、寫征文等形式，感黨恩；通過社會調(diào)查，到敬老院慰問老人，到社區(qū)做小雷鋒等形式，愛心大傳送等活動感恩社會；通過主題班會家長與學(xué)生共參與、為父母做一件小事等活動，指引學(xué)生感恩父母長輩；通過主題征文評選、主題班會年級共行動等活動，讓孩子們感恩母校、感恩老師、感恩同學(xué)。學(xué)校期中、期末分別評選星級少年100多名，為學(xué)生樹起了身邊的榜樣，學(xué)校組織學(xué)生收看江蘇省美德少年頒獎現(xiàn)場直播，收看開學(xué)第一課、2011感動中國十大人物的事跡視頻，為學(xué)生志存高遠打下基石?，F(xiàn)已初步規(guī)劃了我校體驗德育、養(yǎng)成教育發(fā)展的新思路，學(xué)校德育經(jīng)驗論文《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高德育實效》獲市二等獎。學(xué)校牢固樹立“安全工作重于泰山”的思想，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置，學(xué)校創(chuàng)建為江蘇省、揚州市、高郵市平安校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每人值日一天，負(fù)責(zé)一天里校園內(nèi)秩序?？己私Y(jié)果與學(xué)期綜合考核、評優(yōu)、績效工資掛鉤。其次規(guī)范教師行為。強化師德建設(shè)，樹立新時代人民教師形象，提高了整體素質(zhì)。重視班子隊伍建設(shè)，樹立正確的政績觀和服務(wù)意識，提高了管理水平。第一篇：送橋初中考評匯報稿求真務(wù)實推進課改精致管理創(chuàng)造佳績2011—2012學(xué)年度送橋初中考評匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：本年度在市局和教育中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校貫徹科學(xué)發(fā)展觀，更新教育理念，遵循“向管理要質(zhì)量，在管理中謀發(fā)展，從管理中求效益”的工作思路，努力建設(shè)“五大校園”即強化師德師能建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)校園；完善制度建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園；推行體驗德育，創(chuàng)建文明校園；打造高效課堂，創(chuàng)建文化校園；優(yōu)化服務(wù)意識，創(chuàng)建群眾滿意校園。領(lǐng)導(dǎo)班子定期學(xué)習(xí)，定期討論工作，定期匯報工作，定期接受職工代表考核，目前全體班子勤政、善管、公正、自律。1首先抓好師德培訓(xùn)。本學(xué)期我校要求教師們鄭重地在《師德十禁止承諾書》上簽字，并未出現(xiàn)一起教師有償家教、體罰學(xué)生等不良事件。本年度兩學(xué)期出現(xiàn)了歷史罕見的現(xiàn)象，在學(xué)期末教師的德勤能績百分制綜合考核中，55歲以下教師的考核分都過了90分，這是我們教師師德師能得到提高的最好驗證！二、強化制度建設(shè)、實行崗位責(zé)任制，努力構(gòu)建和諧校園。完善了內(nèi)部管理細則。三、強化德育管理，推行體驗德育，努力創(chuàng)建文明校園。深化班級文化建設(shè)。開展豐富多彩的德育活動。目前感恩教育的效果初現(xiàn)端倪，在市合理消費、國防、感恩等主題征文競賽，本學(xué)期共有18名學(xué)生獲獎，濮長江老師指導(dǎo)的三名同學(xué)先后獲得一等獎。為了提升全體教師對高效課堂的認(rèn)識水平，學(xué)校舉行師能沙龍學(xué)習(xí)討論活動，在高效課堂專項督導(dǎo)中，原高郵中學(xué)邱校長以我校呂秀蘭老師為例盛贊我校教師的課改意識。我校實踐完善的“三學(xué)”課堂教學(xué)模式已經(jīng)被揚州市教科所收錄到《揚州市優(yōu)秀課堂模式》一書中。八年級期末考試全市排名第12名，七年級全市排名13名，七、八年級學(xué)生總均分與初中入學(xué)成績相比，均有較大進步；第二，體藝工作也是碩果累累。而第五屆8人次獲獎，3人獲一等獎。嚴(yán)肅認(rèn)真地做好“兩免一補”工作，確保上級救助資金發(fā)放及時到位，達到了扶貧控輟的效果。學(xué)校超市運作也嚴(yán)格按照市局規(guī)定執(zhí)行，并實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將我校本學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下：一、加強師德教育，引領(lǐng)教師幸福從教。在12人次的觀后感交流中，聽到了老師們“立志從教、快樂工作”的錚錚誓言，廣大教師在潛移默化地感受著“傳道、授業(yè)、奉獻”的時代價值。一學(xué)期來，我校教師能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)守師德，為人師表。二是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。經(jīng)過民主程序，江平同志被評為高郵市優(yōu)秀工作者，龍建梅同志被評為高郵市優(yōu)秀班主任。本各年級師生齊動手來設(shè)計班級文化，并以此增強班級的凝聚力和集體榮譽感，形成了百花齊放、各具特色的班級文化。學(xué)期末經(jīng)考核推選，鄭賢明、金廣美、龍建梅、曹金香等四位同志被評為優(yōu)秀班主任，80多名學(xué)生被評為“星級少年”或三好學(xué)生，唐杰同學(xué)當(dāng)選高郵市第二屆“十佳美德少年”，孫雅君同學(xué)當(dāng)選高郵市第一屆“十佳自強女孩”，鄭雅露撰寫的“自強女孩事跡征文”也榜上有名。同時學(xué)校也組織各種征文活動，在維護消費者權(quán)益文化活動考察中，九（4）班李慧同學(xué)獲市二等獎，在“美麗中國、幸福家園”征文活動中，八（1）班唐杰、七（4）班鄭開源同學(xué)分獲一、二等獎。三、強化教育科研，促進師生幸福成長。本學(xué)期學(xué)校制定了《送橋初中高效課堂建設(shè)深化年活動方案》，結(jié)合創(chuàng)建揚州三星級校本教研星級學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《研討蔡林森教育思想，深化教育教學(xué)改革》等系列文章，并利用每周文、理科教研時間，組織教師交流，引導(dǎo)教師學(xué)會運用理論解決實 際問題，做到學(xué)以致用。每堂課最后10分鐘時間設(shè)置提醒鈴聲，告訴教師不能再講了，應(yīng)該讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練了。強調(diào)教師有教研課的當(dāng)天聽教研課，沒有教研課的當(dāng)天則由教務(wù)處隨機公布隨堂開課班級及任教者，鼓勵教師隨堂聽課。在高郵市初中體育優(yōu)秀課比賽中，呂小艷老師獲得二等獎。其次結(jié)合創(chuàng)建揚州市三星級校本教研星級學(xué)校，各備課組長嚴(yán)格執(zhí)行集體備課程序，努力達到集體備課“五定”、“五議”要求。老師們對作業(yè)的設(shè)計和批改堅持“四精”（精選、精講、精練、精批）“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必就糾），從而確保了作業(yè)的效果。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)規(guī)定”，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法?？茖W(xué)教研，成果頗豐。陳加紅老師指導(dǎo)多名學(xué)生在全國中小學(xué)生美術(shù)繪畫大賽中獲獎。加強后勤人員管理，服務(wù)質(zhì)量在逐步提高。安排水電人員維修、統(tǒng)一購物、打印機維護等工作，潘華松同志基本是在假期進行。池塘邊設(shè)置了醒目的警示牌。嚴(yán)肅認(rèn)真地做好“兩免一補”工作，確保上級84位同學(xué)的救助資金發(fā)放及時到位，達到了扶貧控輟的效果。堅持深化后勤改革，確保師生滿意生活。新的一年，新的希望。精致校園管理，優(yōu)化隊伍建設(shè)，爭取在第七輪綜合督導(dǎo)中取得高分，再獲優(yōu)秀等第。努力做好學(xué)校信息技術(shù)的日常維護工作，不斷完善校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全與功能，提升服務(wù)器的使用率。配合學(xué)?？倓?wù)做好各種信息設(shè)備的資產(chǎn)登記及管理工作。及時做好信息設(shè)備報廢工作，為信息設(shè)備的更新創(chuàng)造條件。1在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上拓展校園網(wǎng)的功能，增添各種素材，制作各種素材庫，課件素材庫、交流課件庫、學(xué)科知識庫等，為老師日常工作和教學(xué)提供各種方便1積極配合好學(xué)校的各個部門完成學(xué)校的各項工作。辦學(xué)條