蘇教版語(yǔ)文五下習(xí)作五我身邊的小能人作文課件4-wenkub
2022-12-22 09:49:07 本頁(yè)面
【正文】 。 “ 小能人 ” ，顧名思義，就是在某方面有突出才能的年齡比較小的人。 ，條理清楚，字跡工整。我身邊的小能人 習(xí)作 5 征文投稿 習(xí)作要求 迎 “ 六一 ” 征文啟事 為了迎接 “ 六一 ” 國(guó)際兒童節(jié)，本報(bào)將舉辦 “ 我身邊的小能人 ” 征文活動(dòng)。 。 這次征文要求我們寫的是身邊的小能人，他們可以是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)等課程成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，也可以是電腦、制作、發(fā)明等方面的能手，只要他們有一技之長(zhǎng)，就可以稱之為 “ 小能人 ” 。 什么叫能人 明確要求 寫身邊的小能人 首先觀察一組“小能人” 圖片 ？他們是誰(shuí)？ ？他（她）在哪些方面出類拔萃？ ，哪些事例給你留下了深刻印象？其中印象最深的是什么？ ？ ？為什么？ 訓(xùn)練： 我身邊的小能人 如果你問(wèn)我，我們五（ 2）班誰(shuí)跑得快，那我一定十分肯定地告訴你，在我們班，程敬跑得最快。 聽(tīng)了我對(duì)程敬外表的描述，說(shuō)他是個(gè)體育小能人，你肯定覺(jué)得我在騙人吧？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。 程敬就是這樣一個(gè)人，別看他身材矮小，毫不起眼，可他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)、地地道道的體育小能人。在這篇習(xí)作中能夠反映出程敬是個(gè)體育小能人的兩個(gè)事例都寫得比較簡(jiǎn)單，不夠具體，可以選擇“跑步”和“跳遠(yuǎn)”這兩個(gè)事例中的一個(gè)事例展開(kāi)具體細(xì)致的描寫。 我們循聲找過(guò)去，只見(jiàn)小薩哥哥正在專心地吹著。 真是妙極了！我敢說(shuō)，這是全世界最好聽(tīng)的薩克斯曲子。 通過(guò) “ 我 ” 的想象襯托出小薩哥哥高超的吹奏技藝 。 他是老師的好幫手。 評(píng)析例文 吟成五字句，
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