【總結】第5節(jié)月相兩幅漫畫月相：月球的各種圓缺形態(tài)關于月球的描述幾個關鍵詞：運動光球體地球太陽月相示意圖新月蛾眉月上弦月凸月滿月凸月下弦月蛾眉月月相示意圖新月蛾眉月上弦月
2025-08-16 01:08
【總結】月相和潮汐變化一、月相及其變化1、月相產(chǎn)生的原因：。但可以反射太陽光。一、月相及其變化：朔弦望一、月相及其變化：地球望上弦月蛾眉月凸月凸月蛾眉月朔下弦月太陽光月相變化示意圖
2025-11-09 01:10
【總結】月相一.月相月球的各種圓缺形態(tài)叫月相設疑激趣月球和地球一樣不會發(fā)光，太陽總是把半個月亮照亮。那么為什么我們看到的月亮卻有圓缺的變化呢？實驗步驟：，每個同學就是地球上的觀測者，乒乓球就相當于月球。。，模擬被太陽照亮的月球表面。黑的一半就是陽光沒有照射到的月球表面
2025-11-09 18:41
【總結】相變材料與相變儲能技術王興華2022年7月主要內容12345概述研究和應用現(xiàn)狀相變儲能技術的原理和特點相變儲能材料結語第一節(jié)概述熱能儲存是能源科學技術中的重要分支。在能量轉換和利用的過程中，常常存在供求之間在時間上和空間上不匹配的矛盾，如電力負荷
2025-02-21 21:26
【總結】月相月相變化的形成原理?月球的各種圓缺形態(tài)叫月相。?我們知道月球是圓的，那為什么我們看到的月球會有陰晴圓缺？月相變化的形成原理?我們先來看看月球，地球，太陽三者的關系。我們能看到的月球只是其一部分——太陽照到的一半；所以，實際上我們看到的其實是月亮被太陽照亮的部分。日地地球繞著太陽
2025-11-21 00:12
【總結】比較：觀察月相變化的規(guī)律思考月相變化的原理日食月球的影子日食的種類日全食全過程(每8分鐘拍攝一次)日偏食全過程日環(huán)食全過程日全食日偏食日環(huán)食三種日食的比較月食
2025-11-18 23:28
【總結】地圖三要素比例尺圖例方向“上北下南，左西右東”“方向標”指示法“經(jīng)緯網(wǎng)”定向法數(shù)字式文字式直線式2、經(jīng)線：地球儀上連接南北兩極的線，也稱子午線本初子午線：國際上規(guī)定，通過英國倫敦格林尼治天文臺原址的那條經(jīng)線為0度經(jīng)線，也叫本初子
2025-07-25 09:44
【總結】固態(tài)相變原理朱景川哈爾濱工業(yè)大學材料學院思考題（5）再結晶屬于什么相變？（7）人工控制或調制材料結構，如量子點、量子線或超材料屬于什么相變？為什么？（6）相變的熱力學、動力學和結構變化分類之間有什么關系？舉例說明。（2）一級配位結構相變和二級配位結構相變有何聯(lián)系與區(qū)別？為什么？（3）材料學和理論物理關于
2025-03-22 00:57
【總結】固態(tài)相變原理朱景川哈爾濱工業(yè)大學材料學院固態(tài)相變特征與分類本章內容經(jīng)典形核理論與長大機制宏觀動力學與相變產(chǎn)物粗化第二章固態(tài)相變概論非勻相固態(tài)相變理論局域或擴展：金屬-非金屬轉變材料
2025-01-15 23:16
【總結】月有陰晴圓缺人有悲歡離合一、月相的概念我們看到的月球的各種圓缺形態(tài)叫月相。二.月相變化規(guī)律?朔望月：從新月到滿月再到新月，是月相變的一個周期。這一周期平均為，稱為朔望月。我國的農歷月份就是根據(jù)朔望月確定的。我們現(xiàn)在過的什么節(jié)是根據(jù)農歷
【總結】第二節(jié):金屬固態(tài)相變的基本特征金屬固態(tài)相變與液態(tài)金屬結晶一樣，其相變驅動力也來自新相與母相的自由能差，也通過形核與長大兩個過程來完成。但因相變前后均為固態(tài)，故有以下幾個特點。??新舊相界面分為三類：共格界面，半共格界面，非共格界面。?a共格界面；兩相界面上的原子排列完全吻合，即界面上的原子為兩相所共有。如下圖所示
2025-07-22 08:00
【總結】金屬熱處理原理與工藝材料性能：使用性能、工藝性能決定性能：成分、組織、結構熱處理：固相下加熱(包括保溫)、冷卻，不改變(改變)成分，改變組織、結構，從而改變性能熱處理原理：熱處理工藝：熱處理的重要意義：課程內容：學習：理解概念，理論、實際結合溫度時間
2025-07-22 14:57
【總結】1馬氏體的晶體結構1馬氏體相變的主要特征2馬氏體的形態(tài)及其亞結構3馬氏體相變熱力學4第四章馬氏體相變馬氏體相變動力學5馬氏體相變晶體學模型6馬氏體的性能特點72?馬氏體碳在α-Fe中的過飽和固溶體。?成分與母相奧氏體相同，為一種亞穩(wěn)相。?碳原子位于α
2025-05-07 12:05
【總結】月相上溪鎮(zhèn)中吳青花月球的各種圓缺形態(tài)。新月娥眉月上弦月凸月滿月凸月下弦月殘月二、月相形成的原因?我們在座的同學做實驗的是要注意幾點：?1、要兩個人合作，一人實驗，另一人監(jiān)督。實驗者左手持球（小球白色的一面一定要朝向太陽光射過來的方向），右手繪圖，完成書本活動A-H八個位置的月相
2024-12-07 21:29
【總結】月相和潮汐學習目標：認知與技能通過問題解決的方法達到認識月相，了解月相變化規(guī)律。通過對月相變化規(guī)律的了解，學習運用月相變化規(guī)律解決實際問題。理解潮汐的成因及規(guī)律.過程和方法通過利用網(wǎng)絡環(huán)境自主探究學習，逐步養(yǎng)成自學的習慣。情感與價值通過月相變化規(guī)律的認識幫助學生破除迷信，樹立正確的科學觀；通過小組合作學習，培
2024-12-09 00:04
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