【正文】 教育手抄報題目圍繞“感恩教育”，內(nèi)容包括“法制教育”、“感謝祖國”、“感謝父母”、“感謝同學”等方面。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。（1）、各級部班級組織《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講（2）、征集感謝老師的格言。算算親情賬：算一算自己進入龍源后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。每班投稿兩篇以上，在“小紅花”廣播站廣播。五、活動方案：（一）、四個“感謝”活動：感謝祖國培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。結(jié)合學科特點進行宣傳教育：在教育教學中，各任課教師要充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對性地開展教育活動。各班充分利用班會、晨會等，對學生進行宣傳教育、檢查評比。各班主任：負責本班“感恩”活動的落實。(2)從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。強調(diào)實踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗教育。一、目的意義：培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出知道感恩。（四）、感謝社會開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.（五）、感謝黨恩觀看教育片，感恩系列影片欣賞五、以班級為單位開展合唱比賽，規(guī)定兩首參賽歌曲其中必須有一首是感恩歌曲。（四至六年級班主任負責 并選送1—2篇優(yōu)秀的稿件交少先隊）在全校開展“尊師重教”活動。4月1日——4月30日（感謝父母、感謝師恩、感謝同學、感謝社會、感謝黨恩。宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動。讓學生學會感謝、珍惜和感恩。“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡?，當涌泉相報”。對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學校“感恩文化”，其目的就是要讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩??使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。以“感恩”為主題出一期?？シ鸥卸鞲枨?，組織班干部學唱手語歌《感恩的心》，然后各班學唱，做到人人會唱會表演；班級出一期感恩教育專題板報,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。）（一）、感謝父母各班組織全體學生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會。（1）要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好。六、活動總結(jié)階段。二、指導(dǎo)思想：(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。(4)堅持教育與管理相結(jié)合的原則。(3)從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。各任課教師：結(jié)合學科特點，配合班主任做好工作。充分利用班集體的力量，對表現(xiàn)積極、突出的學生要及時表彰，樹立班級學習的榜樣。在活動中把知識與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。感謝祖國培養(yǎng)我：愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（3）、開展《我愛我?guī)煛氛魑幕顒樱堪嗤陡鍍善陨?，在“校園之聲”廣播站廣播。（1）、開展“我為同學做一件好事”活動。各班級廣播稿可圍繞“感恩教育”主題。以活動為載體進行宣傳教育：結(jié)合學生實際，開展好豐富多彩的教育活動。開展有關(guān)讀優(yōu)秀圖書，唱優(yōu)秀歌曲，講道德故事，評“感恩之星”的系列教育活動，為凈化學生的心靈提供有效載體。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。感謝同學幫助我：同學是學子們心中最純也是最真的朋友。要求每一個同學從保護身邊的環(huán)境做起，愛護綠化，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的志愿者，人人為凈化我們的校園綠化我們的校園出一份力。，讓感恩之情落實在學生努力學習、報答父母、報效社會的具體行動上。二、實施教育階段“感恩工程”的主體口號是：感恩無價 愛心永恒。“五個心”：常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；遇難事，勤商量，善溝通，讓父母稱心。發(fā)動全體學生圍繞“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”或“”這個中心，寫上一句溫馨的話語祝福。5．開展以“學會感恩”為主題的活動。2．學?！案卸鞴こ獭鳖I(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)各班的總結(jié)，寫出一份教育活動總結(jié)。我校特成立感恩教育、孝心教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以校領(lǐng)導(dǎo)為組長，各班主任為成員。從對象上看，我們要感恩的是自己周圍的人，那些幫助過我們，關(guān)心我們，鼓勵過我們的人，這里包含我們對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等。處在這樣的人際關(guān)系之中，學生的心靈是封閉的、壓抑的.，師生之間的情感交流受到了阻礙，學生的識恩、知恩、感恩、報恩、施恩之心當然難以養(yǎng)成。倡導(dǎo)教師把感恩思想融入自己的日常行為，把關(guān)愛送給學生，把友情送給同事，用激情回報學校。要求教師要把所教每一個學生的家庭情況、學習情況、身體情況了解清楚，有針對性地對學生獻愛心。二、出一期班級?？M織中隊隊員查找“感恩”的資料，由班級宣傳委員帶領(lǐng)部分隊員完成?？?。，寫上心里話并送給感恩的對象。，推薦一兩本好書。七、講一個感恩的故事，組織一詞豐富多彩的故事演講比賽“感恩的書“這一活動中讀到的好故事進行準備，參加決賽。，并把信寄出。，評比，評價，頒獎。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則。活動內(nèi)容：一、體驗活動：可選擇其中的`一個或多個。各班在五月六日前將參賽選手名單遞交組委會。營造一個“氛圍”。（1）學生課堂教育。充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的合力作用，把感恩教育向家庭、社會延伸。德育處將組織優(yōu)秀征文評選展示，并對優(yōu)勝者將給予一定的獎勵。要求廣大師生在本學期內(nèi)要學唱《感恩的心》、《母親》、《父親》、《和諧中國》、《說句心里話》、《?；丶铱纯础返取案卸鹘逃备枨?，德育處將組織進行感恩歌曲大合唱比賽活動。經(jīng)學校德育領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定在全校開展“感恩教育校園行”活動，特制定實施方案如下：一、目的意義：培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出知道感恩。(2)堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則。強調(diào)培養(yǎng)學生的感恩意識要與各項管理有機融合。(4)從提高基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展。四、具體措施：感恩他人實踐活動：（1）走進社區(qū)，為居民、孤寡老人等做好事；（2）走進自然，親近自然，開展“中學生走進生活綜合實踐活動”。充分利用班集體的力量，對表現(xiàn)積極、突出的學生要及時表彰，樹立班級學習的榜樣；為學生提供健康有益的精神食糧，觀看愛國影片，唱優(yōu)秀歌曲，講道德故事一系列教育活動，為凈化學生的心靈提供有效載體結(jié)合學科特點進行宣傳教育：在教育教學中，各任課教師要充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對性地開展教育活動。五、活動實施方案：“感恩”活動主要包括是：感謝祖國；感謝父母；感謝老師；感謝他人。收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。算算親情賬：算一算自己進入龍源后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。（1）、征集感謝老師的格言。（1）、開展“我為同學做一件好事”活動，相互感恩，相互尊重。要求： 主題圍繞“感恩教育”各班級學生每人出一份感恩教育手抄報題目圍繞“感恩教育”，內(nèi)容包括 “感謝祖國”、“感謝父母”、“感謝同學”等方面。：讓學生了解父母的養(yǎng)育之恩老師的培養(yǎng)教