【正文】 做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。甲：我提議：請同學們共同拍起手來，齊聲背誦《小學生行為規(guī)范三字歌》，在歡樂、愉快的氣氛中牢記好習慣終受益吧。”（小明又跑回來）小明：“媽媽，我的紅領巾?！?媽媽：“你呀，都一年級了，連學前班的孩子都不如?！保▼寢尳o小明系好鞋帶，又把洗臉水打來）媽媽：“小明啊，快把臉洗干凈?！保▼寢寧托∶鞔┥弦路∶髯约嚎劭圩樱寢專骸扒颇?，扣子位置都扣錯了?！缎∶鞯脑绯俊?小品：（小明正躺在床上睡覺，時針指著六點半。乙：每個人都希望自己像鮮花一樣美好。一個好習慣大約需要20天70次行動才能養(yǎng)成。甲：這是愛運動的好習慣。甲：這就是愛勞動的好習慣。1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。乙：大家知道的習慣真不少，下面請大家找出自己身上的好習慣。拾起小紙片，垃圾裝袋里，不亂吐，不亂畫，教師見了笑開花。甲：說得非常好，讓我們都坐端正，好不好？ 眾：好?。ㄈ嘧茫┮遥涸撃猩鰞焊枇耍∫l(fā)言，先舉手，要發(fā)言，先舉手，老師叫我再開口。自己讀書腰不直，自己寫字成蝦米。合：讓我們把習慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！甲：首先，我們進行好習慣猜一猜活動，下面我講一下競賽規(guī)則：請聽好，我們分成男女生兩隊，兩隊互出兒歌，對方隊伍說出兒歌中說到了哪些習慣，比一比看哪一組猜得對！聽清楚了嗎？全班齊答：聽清楚了。我們開學已經(jīng)一個多月了，同學們在行為習慣上有了不同的進步。合：老師，同學們，上午好！“好習慣，終受益”主題班會現(xiàn)在開始。主持人：甲、乙 活動過程：甲：同學們，聽《上學歌》已經(jīng)響起，讓我們自豪的唱起來吧！乙：和著歡快的節(jié)拍，甲：踏入寶貴的小學時代，乙：成為一名小學生我多么高興，甲：成為一名小學生我多么快樂，乙：成為一名小學生我們多么自豪!甲：做個文明的小學生，乙：那是我們共同的心愿。第一篇：讓我們養(yǎng)成良好行為習慣主題班會——“讓我們養(yǎng)成良好行為習慣”主題班會 活動地點：一年級教室活動目的：通過這次班會，選取學生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓《小學生行為規(guī)范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，讓學生自己教育自己，真正用規(guī)范來指導學生平時的言行，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性；讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習慣。甲：文明人要有良好的行為，乙：文明人要有良好的習慣。(鼓掌)甲：下面請鄭老師講話。今天我們組織這個活動，希望同學們有更多的體會與收獲。乙：比賽開始！女生先出兒歌。從小胸膛要挺直，快點改正來得及！兒歌說到啥習慣，男生快來猜一猜，猜一猜！。不插嘴，不亂叫，說話流暢聲響亮。兒歌說到啥習慣，男生快來猜一猜，猜一猜！。這里有一棵成長樹，它就像我們班這個大集體。乙：講得真好！2：我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習慣。5：我一有空就看課外書。7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我零用錢我都把它存起來，然后買學習用品。乙：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。甲：那我們快種下一個好習慣吧！乙：就讓我們從身邊的小事做起，做些自己力所能及的事情。這時鬧鐘響了?！?小明邊扣扣子邊喊：“媽媽，我的鞋子哪去了？” 媽媽：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂?！?小明：“媽媽，我會洗臉?！?小明：“哎呀，媽媽你又說我。”（小明和媽媽一起找，媽媽在床下找到了紅領巾，給小明系好）小明：“媽媽，再見！”媽媽：“真拿你沒辦法！” 甲：小明的行為對嗎？ 全班齊：不對。（掌聲響起，齊背《三字歌》）小學生行為規(guī)范三字歌升國旗要敬禮唱國歌要肅立尊長輩愛幼小孝父母遵教導 會使用文明語遇外賓要知禮要誠實不說謊損公物要賠償 撿東西要上交借東西要歸還不曠課不遲到對老師有禮貌 上課時用品齊敢發(fā)言多動腦過馬路走橫道乘車船要買票 保視力做眼操三個一要做到好習慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生 乙：好習慣真是說不盡呀，瞧，我們班的小舞蹈家們等得不耐煩了，他們想用舞蹈《健康歌》告訴我們好習慣終受益。孩子們，祝你們成功！甲：謝謝老師，老師的話我們不會忘記。這句話充分說明了習慣的重要性。主持人：（男）：好習慣就像雛鷹的一對翅膀。（男）：好習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。小象漸漸地習慣了，不掙扎了，直到長成了大象。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐。結論：這兩則故事讓我們震撼，習慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當中，我們的命運就被掌握在其中了，所以說“世界上，最可怕的力量是習慣，世界上，最寶貴的財富也是習慣。（1）好習慣能幫助人們贏得寶貴的機遇。主設計師想：只有把飛船交給這樣一個如此愛惜它的人，我才放心。（2）好習慣成就大未來。結論：縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開的。由此可見，名人并不是高不可攀，只要我們向他們學習，做好身邊的每一件事，養(yǎng)成好習慣，一定會成就我們的大夢想！過渡：一個好的習慣，可以使人終身受益；一個壞的習慣，卻可能遺禍一生。出家后，師父和師兄弟們一直提醒他，可是他從不當回事，依然是“丟三落四”?！庇谑牵『蜕芯吞焯煸诙仙暇毩曁觐^，練了一天又一天，好幾個月過去了，小和尚剃冬瓜的水平已經(jīng)越來越高?？墒堑葞煾赶麓卧儆^察他時，他仍然這樣做；而且據(jù)師父的多次觀察發(fā)現(xiàn)，小和尚每次都是這樣。小和尚畢恭畢敬地把師父的頭刮得亮晶晶的。（四）、說說我們的壞習慣表演小品《發(fā)生在我們身邊的事》（旁白）早晨，同學們早早地來到教室，坐在自己的位置上讀課文。嗨！海！嗨！你在翻什么呀?。ㄐ￡悾簲?shù)學作業(yè)做完了嗎？（翻到，露出驚喜之色）借我抄一下（抄數(shù)學作業(yè)）。（小蔡）：喂，喂，下課了，你怎么啦？（小陳）：??！昨晚看電視真過癮！太困了。)除上面這些不良習慣外，我們自己身上還存在哪些壞習慣？小組討論，每組指定一學生做好記錄，然后小組代表發(fā)言。一個星期后，我的表現(xiàn)怎樣？評判人給分：是不是表揚：評判人簽名：（五）、怎樣克服壞習慣？既然已找出壞習慣，我們就應該克服它？專家給我們的建議：.(養(yǎng)成一個好習慣至少需要21天)。，時刻檢查自己。③兩操動作有到位，精神狀態(tài)有飽滿。⑦衛(wèi)生有講究，地上無痰跡紙屑，墻上無污痕。九（1）班委會（七）、班主任總結：同學們，俗話說：“習慣養(yǎng)得好，終身受益，習慣養(yǎng)不好，終身受累”，好的學習效果、好的學習成績，都是從培養(yǎng)良好的行為習慣開始。在一片歌聲中，甲乙主持人宣布《讓好習慣伴我成長》主題班會圓滿結束。有誰知道，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？——習慣！行為習慣的養(yǎng)成：美國心理學巨匠威廉好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。