語文課外活動(dòng)教案-wenkub
2024-11-15 05 本頁面
【正文】 時(shí)間：40秒。時(shí)間：20秒。版（）（）蕩（）（）裳（）（）瘦（）（）延（）（）闊（）（）匡（）（）滾（）（）四、教師小結(jié)成語樂園活動(dòng)目的：；，進(jìn)一步豐富學(xué)生的成語積累；。）2．背誦部首查字法口訣。1．復(fù)習(xí)部首查字法。（如想查踢球的“踢”字怎么寫，可根據(jù)它的讀音，先從“漢語拼音音節(jié)索引”中找到t的大寫字母“T”，再查“i”這個(gè)音節(jié)，看清它右邊標(biāo)明的頁碼是哪一頁，然后按照頁碼在字典正文部分的這一頁找到“i”這個(gè)音節(jié)，再按音節(jié)的聲調(diào)順序找，就可以找到“踢”字。二、音序查字法比賽?；顒?dòng)過程：一、集體朗讀兒歌。查字典比賽活動(dòng)目的：1．通過查字典比賽，使學(xué)生進(jìn)一步掌握音序查字典和部首查字典的方法，達(dá)到熟練的程度。（3）裁判員手中有5個(gè)謎底，檢查登樓代表說的謎語是否正確。（用）?。一陣風(fēng)吹過，歌聲揚(yáng)四方。如：（1）一棵小樹五個(gè)杈，不長葉子不開花。每組選一代表上臺(tái)，拿一只塑料小籮，讓代表到黑板前的“果樹”上摘下自己猜得出的謎面（果子），放在塑料小籮里。（火柴）一塊玻璃窗，光亮明晃晃，演戲放電影，天天換新樣。（眼睛）一片一片又一片，飛到水里就不見?；顒?dòng)過程主持人：今天這節(jié)活動(dòng)課，是猜謎語游戲，大家喜歡嗎（喜歡）什么是謎語（用兒歌形式寫成的謎，叫謎語）謎語通常分成哪幾部分（分成謎面和謎底兩個(gè)部分）今天，我們就來開展猜謎活動(dòng)。第一篇：語文課外活動(dòng)教案猜謎語活動(dòng)目標(biāo)，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生的興趣。，在大樹上貼上寫有謎面的蘋果、梨。（雪花）紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來跳呀跳。（電視機(jī)）有個(gè)朋友好心腸，有方有圓又有長，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)誤，犧牲自己來幫忙。在一定時(shí)間內(nèi)，看誰摘得準(zhǔn)，摘得多。會(huì)寫會(huì)算會(huì)畫畫，長大建設(shè)現(xiàn)代化。（口琴）（4）三口疊一塊，莫當(dāng)品字猜。兩個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)。比一比哪個(gè)小組最先準(zhǔn)確、順利地登上樓頂（先拿到小紅旗）。2．激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。小字典，是個(gè)寶，獨(dú)立學(xué)習(xí)不可少。1．復(fù)習(xí)音序查字法。）2．比一比，誰能最快查到下面這些字（寫出字典中的頁碼）。搶答：（1）什么時(shí)候用部首查字法（知道某一個(gè)字的字形，還想知道這個(gè)字的讀音和字義時(shí)就用部首查字法。部首、偏旁掌握好，按照目錄、頁碼找；除去部首數(shù)筆畫，勤查多練效果好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、記分表、獎(jiǎng)品、頒獎(jiǎng)音樂（《凱旋曲》）活動(dòng)過程：一、看圖說成語。（答案：滴水成冰、雪窖冰天、鵝毛大雪、雪兆豐年春生夏長、秋收冬藏、精耕細(xì)作、千倉萬箱日月如梭、光陰似箭、寒來暑往、星移物換張燈結(jié)彩、歡聚一堂、普天同慶、喜氣洋洋）二、巧填成語。寫出一個(gè)成語加20分。水流到的地方自然形成一條小道。（日積月累）四、成語故事大賽。十年樹木只欠東風(fēng)八仙過海兩天曬網(wǎng)30分：2005年是雞年，你能連續(xù)說出8個(gè)帶有“雞”字的成語嗎？（金雞獨(dú)立聞雞起舞雞毛蒜皮雞鳴狗盜雞飛蛋打殺雞駭猴雞腸狗肚雞鳴狗吠雞犬不驚雞犬不寧雞犬不留呆若木雞縛雞之力）40分：請說出10個(gè)帶有動(dòng)物名的成語?，F(xiàn)在，我們就要來看看今天的冠軍到底“花落誰家”。重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)卣Z言在競選中表達(dá)自己的愿望，學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧。同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)。出示楊利偉圖像，激發(fā)愿望。（1）、自由讀，感受演說的內(nèi)容（演說時(shí)該說些什么）。（3）班級(jí)交流?；顒?dòng)提示：①磨拳擦掌，獨(dú)立構(gòu)思：小組長在班級(jí)的作用可是舉足輕重的，趕快想想競選小組長說些什么呢？怎么樣才能說服你們組的其他同學(xué)呢？加油，成功在向你微笑?、谛≡嚺５?，自言自語：把想好的競選演說自己對自己說一說，把內(nèi)容說清楚，注意演說的表情、態(tài)度。①學(xué)生自告奮勇上臺(tái)發(fā)表班干部競選演說。學(xué)生交流：在今后的學(xué)習(xí)生活中，還有哪些機(jī)會(huì)需要我們展示自己的？教師小結(jié)。在這個(gè)時(shí)刻，同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)紀(jì)念冊，請老師和知心朋友給自己寫幾句話。贈(zèng)言的內(nèi)容不外乎向受言人表達(dá)惜別之情，提出勸勉、告誡、希望以及美好的祝愿等，這些都是不能改變的。時(shí)代不同，畢業(yè)寄語、贈(zèng)言的內(nèi)容也深深地刻上了時(shí)代的烙印。思想活躍的青少年學(xué)生，是社會(huì)生活中時(shí)尚元素的天然吸附者，因此他們的畢業(yè)贈(zèng)言呈現(xiàn)出五彩繽紛的形式。抓住主要特點(diǎn)，一語中的，才能讓對方感到欣慰，受到鼓舞，對未來產(chǎn)生信心。要寫得情真意切。訓(xùn)練形式的多樣性。青草溪旁，有你的身影；梧桐樹下，有你的足跡。因?yàn)橛心?，我們收割成功的麥穗；因?yàn)橛心?，我們采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)！舞臺(tái)上，有你靚麗的身影，你盡情演繹，歌聲在舞姿中異彩華放；你用青春點(diǎn)燃激情，你用熱情燃燒生命。蟬聲中那南風(fēng)吹來校園，鳳凰花又開，無限的離情充滿心懷，難舍的是師恩深如海。有人說，雁過無痕；有人說，風(fēng)息無聲，所以有人說，不會(huì)有誰在意你來去的方向；而泰戈?duì)枀s說：“天空中沒有留下鳥兒的痕跡，但我卻已飛過！”你用一顆顆普通的石子，在我們心中堆砌起一座不朽的長城。如今，你又要開啟一段新的奔流征程，此時(shí)，又開始無比懷念曾奔流過的征程。多少支歌唱過，多少首詩寫過，又有多少人經(jīng)歷過。在這樣一個(gè)芙蓉花開的日子里，我們?yōu)槟闵钌畹刈８?，在祝福聲中，琴聲起、驪歌正悠揚(yáng)，莫猶豫、也莫再遲疑，好男兒鵬程千萬里！四、學(xué)生寫畢業(yè)寄語每位學(xué)生寫一條或一段畢業(yè)寄語；由課代表收集全班同學(xué)寄語，裝訂成冊。案例跳起接球跌傷引起的事故這是在南京市某中學(xué)發(fā)生的一起事故。到家后更感到頭暈，便叫表哥給他吃一點(diǎn)藥，又怕父母說他，特別囑咐表哥不要告訴其父母。(一)吸引性 課外活動(dòng)本身豐富多采的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式，對學(xué)生形成一種吸引力?；顒?dòng)時(shí)由于成員之間的興趣愛好一致，共同語言就多，往往充滿熱烈
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