【總結(jié)】神鳥變樹一、教材分析臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法,但運用的方法要適當,否則會嚴重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛游戲的心理,借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能,在“看著畫”中保留“想象畫”為學(xué)生開拓一個創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心,應(yīng)啟發(fā)學(xué)生的想象力利用感受學(xué)習(xí)所獲得的知識進行自由創(chuàng)造。通過看一看、想一想、畫一畫、做一做
2024-12-11 09:26
【總結(jié)】第一篇:湘美版二年級美術(shù)上冊《自畫像》教案(定稿) 教學(xué)目標: 1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和綜合制作能力。 2、讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫、大膽制作的作風(fēng)。 3、了解中國傳統(tǒng)的文化,充分感受民間藝術(shù)的美。...
2024-11-14 21:37
【總結(jié)】大嘴巴教學(xué)目標:通過本課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。掌握玩具“大嘴巴”的折疊和裝飾方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點:“大嘴巴”形象的構(gòu)思及剪貼裝飾。教學(xué)準備:教師—示范作品、方形彩色紙學(xué)生—彩色紙、剪刀、膠水教學(xué)過程:
【總結(jié)】聽聽畫畫一、教材分析:本課是一節(jié)學(xué)科之間的綜合課,以美術(shù)學(xué)科為主,結(jié)合音樂的課程內(nèi)容進行學(xué)習(xí),活動的設(shè)置為學(xué)生提供了多渠道的情感體驗,透過美術(shù)、音樂、文學(xué)感受相識的藝術(shù)情感,讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,選擇自己喜歡的繪畫表達方式進行合作交流學(xué)習(xí)。我在本課的教學(xué)設(shè)計過程中試圖以美術(shù)老師和音樂老師的合作教學(xué)方式,構(gòu)建學(xué)生視覺與聽覺之間的通道,潛在地在幼小孩子的心
【總結(jié)】第12課紅燈停綠燈行教學(xué)目標:通過教學(xué)使小朋友認識必要的交通標志,熟悉交通規(guī)則,并能在日常生活中熟練的使用和應(yīng)用這些交通知識。培養(yǎng)學(xué)生從小遵守交通規(guī)則,做文明的小市民。教學(xué)重點:1、交通標志的識記與掌握2、畫出小朋友放學(xué)過交叉路口的情形與形態(tài)3、在游戲中體會紅燈停,綠燈行的交通規(guī)則教學(xué)難點:能在學(xué)習(xí)生活中體會到交
2024-12-12 19:10
【總結(jié)】信息卡義務(wù)教育課程標準試驗教科書二年級上冊美術(shù)制作:實驗小學(xué)趙彩霞畫外形剪貼,裝飾寫出自己的信息愛好:畫畫愛好:畫畫姓名:丁雨電話:7222345姓名:樊亦婷學(xué)校:河曲縣實驗小學(xué)愛好:畫畫姓名:樊亦婷學(xué)校:河曲縣實驗小學(xué)愛好:畫畫愛
2024-12-11 13:35
【總結(jié)】第9課頭飾設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計?應(yīng)用課時:一課時教材分析:用彩紙經(jīng)過設(shè)計、加工制作頭飾是十分適宜低中年級學(xué)生的一項活動。在語文、音樂的情景教學(xué)中,在節(jié)日的聯(lián)歡會上,孩子們親手制作的頭飾會為教學(xué)及活動增光添彩。漂亮的頭飾把世界各地、各民族的人們打扮的更加多姿多彩!同時,頭飾也能起到隱蔽自己的作用,如特種兵用草和樹葉做的偽裝
2024-12-11 13:43
【總結(jié)】第16課畫影子學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:生活中的“影子”能使大自然和我們的生活更美好,更富有情趣。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會捕捉和表現(xiàn)生活中美好的景象。通過觀察、記憶、想象,表現(xiàn)出“影子”富有夢幻般變化的特點,體會出有趣的生活情節(jié),從二體驗到生活的情趣。提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)能力及審美能力,進一步豐富學(xué)生的想象力和
2024-12-11 13:42
【總結(jié)】第7課節(jié)節(jié)蟲學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計?應(yīng)用課時:二課時教材分析:本課屬于設(shè)計?應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過本課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣,通過觀察分析,了解節(jié)節(jié)蟲的基本制作方法。啟發(fā)學(xué)生巧妙利用各種廢舊材料進行制作,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品,在制作觀察中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和熱愛生活、關(guān)注生活的習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容與目標::
2024-12-12 18:17
【總結(jié)】第15課畫夜景學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時:二課時教材分析:不論是在城市還是鄉(xiāng)村,皎潔的星光、五彩斑斕的燈光、千變?nèi)f化的焰火、都使我們的夜晚變得更加美麗、迷人。本課以此為描繪對象,啟發(fā)學(xué)生回憶夜晚的萬家燈火和五彩的節(jié)日焰火,給我們的城市披上了美麗的霞衣,感受現(xiàn)實生活的美好。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活,善于表現(xiàn)生活中的美好事物,從中體驗生
【總結(jié)】《蹦蹦跳跳》教案設(shè)計執(zhí)教者:長沙市麓谷中心小學(xué)饒爽教學(xué)目標:,了解紙彈簧的形態(tài)特征。,創(chuàng)作有趣的玩偶形象。。教材分析:本課是從民間折紙“紙彈簧”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的集折、剪、貼、畫為一體的綜合制作課。將制作和玩樂充分的融為一體,無論是在制作上還是在玩法上都具有很強的散發(fā)性和趣味性。教學(xué)重
2024-12-11 09:25
【總結(jié)】第14課做筆筒學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計?應(yīng)用課時:一課時教材分析:文房四寶……筆、墨、紙、硯之外,筆筒有著重要的作用。許多古代能工巧匠的杰出創(chuàng)作為世人留下了大量精美的筆筒作品。它們大都是瓷制、也有玉、石、竹、木雕刻而成的。本課學(xué)生的筆筒制作,大多采用塑料瓶設(shè)計和制作的。利用廢舊瓶子剪去瓶口后變成筆筒,再進行美化、裝飾成筆筒,學(xué)生
2024-12-12 23:46
【總結(jié)】第一篇:湘版二年級美術(shù)上冊教案 第1課影子大王 教學(xué)目標: 1、增強自我情感流露及對事物的好奇心。 2、初步接觸依形想象并繪制的基本方法。 3、在陽光下照照自己的影子,發(fā)揮想象,畫成一幅有趣...
2024-10-17 23:42
【總結(jié)】第一篇:湘版二年級美術(shù)下冊教案 湘版小學(xué)二年級美術(shù)下冊 教案 教師: 2011——2012學(xué)年下期 第1課巧妙的組合 教學(xué)目標: 1、通過教學(xué),使學(xué)生學(xué)會用形狀和大小不同的幾何圖形巧妙的...
2024-10-25 01:06
【總結(jié)】灑水成畫教學(xué)目標:通過教學(xué),讓學(xué)生充分體驗灑水成畫活動的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的形象記憶能力、想象力、創(chuàng)造表現(xiàn)能力和團結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生開展灑水成畫的集體美術(shù)創(chuàng)作活動。教學(xué)難點:啟發(fā)學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)作愿望,圍繞創(chuàng)作主題大膽想象,完成集體創(chuàng)作。教學(xué)準備:(1)教具:輕音樂磁帶一盒、錄音機一臺、鈴鼓一個、塑料飲料筐五個
2024-12-13 19:30