【總結(jié)】新課程新思想新理念百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化應(yīng)用復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù),再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.先化成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù),再約分。小數(shù)─────────────→分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)二先把下面的分?jǐn)?shù)化成
2024-11-22 00:59
【總結(jié)】教學(xué)案例《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》黃文畢教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間互化的方法.教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法,并能熟練運(yùn)用.教學(xué)難點(diǎn):1.在學(xué)生掌握百分
2024-11-23 14:00
【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 一、依據(jù)課標(biāo),說(shuō)教材 《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第11冊(cè)的內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的意義、明確了百分?jǐn)?shù)同分?jǐn)?shù)小數(shù)的聯(lián)系...
2024-12-03 03:03
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元,再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。10045?209?1012?56?1000367?復(fù)習(xí):小數(shù)分?jǐn)?shù)先化成分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù),再約分。把、、化成百分?jǐn)?shù)。=24%
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。能正確地、較熟練地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。2、經(jīng)歷自主、合作、探究等活動(dòng),從而理解百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。?重點(diǎn):理解百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化方法。?難點(diǎn):會(huì)進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。知識(shí)鏈接1、把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù).
2024-11-24 13:49
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)小數(shù)百分?jǐn)?shù)互化復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)小數(shù)百分?jǐn)?shù)互化復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生更深地掌握白分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)變化的方法。 2、通過(guò)計(jì)算,比較和找規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力。 ...
2024-11-16 04:56
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化把下面小數(shù)化成分?jǐn)?shù),并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣轉(zhuǎn)化的。先化成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù),然后再約分。小數(shù)分?jǐn)?shù)102?51?1000125?81?1061?58?10003375?827?把下面分?jǐn)?shù)化成小數(shù),并說(shuō)一
2025-08-20 10:33
【總結(jié)】復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù),再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。先化成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù),再約分。小數(shù)分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)二先把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。32563100781用分子除以分母分?jǐn)?shù)小數(shù)50%120%60%、40
2025-07-28 01:45
【總結(jié)】第一篇:百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教案及反思 2、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)。 2、...
2025-10-05 07:39
【總結(jié)】第一篇:百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化教案2 百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)。 2、在計(jì)算、比較,...
2024-11-16 23:00
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化一、激趣定標(biāo)893%、%、%化成小數(shù)。說(shuō)一說(shuō)你是怎樣化的?893%=%=%=回顧把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),去掉%,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。,說(shuō)說(shuō)你是怎樣做的?=%=30%=60
2025-07-20 03:36
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。51%207%4%400%把下面各百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。21%90%%小數(shù)百分?jǐn)?shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,添上百分號(hào)去掉百分號(hào),小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位春蕾小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明,有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%,沒有蛀牙的
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃姓名朱學(xué)萍性別女年齡50學(xué)歷大專職稱一級(jí)教師教齡30職務(wù)教師所任學(xué)科信息技術(shù)課題名稱個(gè)人2020年發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)一、自我分析1、發(fā)展優(yōu)勢(shì)(1)我熱愛教育事業(yè),工作認(rèn)真踏實(shí),肯吃苦,不怕累,從不計(jì)較個(gè)人得失,樂于從事教學(xué)科研。善于學(xué)習(xí)
2024-11-24 13:01
【總結(jié)】小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比回顧與交流課本45頁(yè)-46頁(yè)1、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的產(chǎn)生。用一個(gè)單位的長(zhǎng)度進(jìn)行度量時(shí),出現(xiàn)量不盡的情形,這樣可以將1個(gè)單位再平均分成幾份,由此產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。如果平均分成10份,就產(chǎn)生了小數(shù)。(1)分?jǐn)?shù)的意義①表示把單位
2024-11-03 20:24
【總結(jié)】1/2第一課時(shí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)一小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法。===3===2==。(找出相等的兩個(gè)數(shù))205%%25%250%知識(shí)點(diǎn)二
2025-08-10 14:43