【正文】 到了學校領導和學生的一致好評。三、我具有積極創(chuàng)新的工作方法和豐富的學生管理經(jīng)驗。今天，我競聘的是開城中學校長職位，之所以競聘這個職位，是我覺得自己有以下幾方面的優(yōu)勢：一、我具有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心，一副年輕、健康的體魄，一腔飽滿的工作熱情、一股在工作上永不退縮的堅韌斗志！二、我具有求實上進的精神和扎實的專業(yè)基礎知識。作為這次競聘的積極參與者，不管結(jié)果如何，我都會正確對待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，恪盡職守。作為一名稱職的校長：一是要謙虛謹慎、善于學習，不但要學習理論法規(guī)，還要向他人學習，特別是向在座的校長們學習，學習你們的治校策略，學習你們的敬業(yè)精神。五、高效益用高質(zhì)量的教育回報社會辦人民滿意的教育是學校的責任，是校長的責任。②建設學習型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范；二是分工明確、高效務實；三是團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。因此我會首先認真學習新修訂的《義務教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學發(fā)展觀指導工作，遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進課程改革的深入發(fā)展。第四，具有較強的寫作能力。第二，具有較強的業(yè)務能力。參加工作十七年，獲得近十次考核優(yōu)秀。同在座的很多同志一樣，當年考入師范院校時，社會上有不少人說是走對了路、進錯了門。第二篇：競聘校長尊敬的各位領導、各位評委，大家好！首先 感謝縣委組織部和教育局黨委給我這次競聘中學校長的機會。一是追求兩個第一：安全第一和質(zhì)量第一；二是堅持兩個理念：為學生幸福奠基的理念，辦特色學校的理念；三是打造三支隊伍：一是具有超前意識的領導團隊，二是學習型組織的教師團隊，三是全面發(fā)展的學生隊伍；四是做好四項工作：一是充分利用好小學科學實驗室，培養(yǎng)學生的動手能力和科學精神，二是發(fā)揮圖書室作用，讓學生真正學會閱讀，三是建設信息化校園，四是開發(fā)課程資源，打造高品味學校。在管理水平上，我沒有相應的工作經(jīng)驗，評委們會把票投給我嗎？我想打退堂鼓了，老公看出我的難過和焦慮，就買好了外出旅游的車票，一旦競聘不成功我們就到大連去旅游。我認真地分折了一下自己的優(yōu)勢和劣勢，決定申報第二小學校長這個崗位。當時和我一起申報這個崗位的還有我的校長，他做了六年實驗小學的校長，也想換一個學校繼續(xù)做校長。在猶豫的時候，我又看了一遍競聘方案上的競聘原則：公開、平等、競爭、擇優(yōu)，任人唯賢、德才兼?zhèn)?。我滿懷信心登上了講臺，最后以多出一票獲得了成功，目前在校長的崗位上還在不斷地探索。我叫xxx，今年36歲，是中共黨員。但我一直認為，教育是開啟民智的鑰匙，社會進步的動力，教育天地廣闊，大有作為。這次競聘讓談一下任職優(yōu)勢，與其它優(yōu)秀的同志相比，我沒有什么優(yōu)勢，下面我只是把自己的特點或特長向各位領導匯報一下。教學成績優(yōu)秀；走上管理崗位后，在學校黨支部的帶領下，團結(jié)廣大教師，成功創(chuàng)建市級規(guī)范化學校、市電化教育示范學校，市遵紀守法光榮校等，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，為十四中學的發(fā)展與崛起盡了自己的微薄之力。中文專業(yè)畢業(yè)打下了較扎實的文字功底，《語文教學、活起來》等十多篇學科教學論文以及《改革、崛起中的十四中學》、《科學管理是立校之本，教學研究是興校之路》等10多篇宣傳學校、介紹管理經(jīng)驗的文章在各級報刊上發(fā)表；另有《紅燭頌》、《平凡的英雄》等詩歌都曾發(fā)表并參加多次演出；一度承擔了學校的計劃、總結(jié)、宣傳匯報的所有文字材料，還多次為教育局及區(qū)里的文藝演出撰寫腳本。其次在前任校長的基礎上，帶領大家確立學校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計劃。三、帶隊伍用崇高的目標激勵教師民族振興，教育為本；學校發(fā)展，教師為本。③建設學校文化，豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育；二是面向全體學生，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展的教育。二是要廉潔自律，做到校務公開、財務公開、民主管理。我的演講完畢，謝謝大家！尊敬的各位領導、各位評委：大家好！我叫……，首先感謝原州區(qū)黨委、政府和教育主管部門給我這樣一個展示自我的機會。在校學習期間，我始終堅持刻苦學習和工作，為畢業(yè)后參加工作奠定了扎實的專業(yè)基礎，畢業(yè)時，被評為“自治區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生”。我今年33歲，身體健康，精力充沛，具有開拓意識和敬業(yè)精神，正值干工作的黃金年華。學生的心得也是對我工作的最大安慰和鼓勵?！彼摹⑽揖哂袕娏业氖聵I(yè)心和責任感，一直把教育工作當作自已的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。五、具有較為豐富的工作經(jīng)歷。要實現(xiàn)以上目標，我打算從以下幾方面開展學校工作。因此我會首先認真學習新修訂的《義務教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學發(fā)展觀指導工作，遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進課程改革的深入發(fā)展。因此班子成員一定要團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。我認為：一個好校長必須要業(yè)務上懂教學、思想上善于抓教學。五、用神圣的使命鞭策自己，使自己成為一個優(yōu)秀的學校管理者。三是要加強思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。謝謝各位領導和評委！尊敬的各位領導、各位評委：大家好！感謝給我這次競聘的機會。熟悉管理。虛心好學。工作期間，我先后參加了各級各類培訓，提高了自身素質(zhì)。人品好是大家對我的一致評價。二、工作實績呂型偉有句名言“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身”。任教期間，我曾在全區(qū)理論測試、備課、說課、演講等比賽中多次獲獎，被評為區(qū)級教學能手，是全區(qū)的業(yè)務骨干，參與了多項教學改革實驗，并有多篇論文在各級評選中獲獎，或在《濟寧日報》、《上海教育》等報刊雜志上發(fā)表?！蔽視淞⒁运刭|(zhì)教育為前提的教育思想，引導全體教職工統(tǒng)一認識，抓好落實，并內(nèi)化成為全體教師的自覺行為?？茖W管理好人、財、物學校管理包括人、財、物、時間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。對于教師，我會建設學習型組織，促進其主動發(fā)展，不斷提高教師隊伍的素質(zhì)。物在用。創(chuàng)出特色，打造品牌我會借鑒外地經(jīng)驗，結(jié)合學校實際，堅持科研興校，創(chuàng)新工作思路，形成學校的辦學特色。當然，就是這次我不成功，我也不會氣餒，我會更努力工作，為中區(qū)教育做出自己應有的貢獻！謝謝大家！責任編輯 靳方靜2008年校長競 聘 演 講 稿 ★★★【字體：小 大】2008年校長競 聘 演 講 稿作者：崔維明 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：80 更新時間：20081113尊敬的各位領導、各位評委：大家好！感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競聘小學校長的機會，我叫崔維明，1993年7月參加工作，今年35歲，中共黨員，大學本科學歷，小學高級教師，現(xiàn)任小學教研室副主任兼數(shù)學學科教研員。在各級領導、同行的關懷幫助下，憑借一顆求真務實之心，一腔執(zhí)著上進之情，在中區(qū)教育這片沃土上，我不斷耕耘著、收獲著。其次提升了理論指導能力和對課堂教學的研究水平。從數(shù)學教師、教研組長、數(shù)學教研員、小學教研室副主任，在這些工作經(jīng)歷中，分析、解決問題的能力得到了提升，組織、協(xié)調(diào)能力逐步增強，使我在課堂教學、業(yè)務指導、關系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面能夠游刃有余，應對自如。如，在2007年的省能手評選中，我區(qū)小學又有7人被評為山東省教學能手。成績的取得，凝聚著各級領導對我的指導、幫助、關心和厚愛，在這里表示最衷心地感謝！二、規(guī)劃設想如果我能競聘成功，成為一名校長，打算從以下四個方面做起：設想一：樹立科學的教育思想和先進的辦學理念為全面實施素質(zhì)教育，進一步深化課程改革，我會堅持依法辦學、依法治校、依法執(zhí)教；堅持“以教育教學為中心”，以德育為首位，智育為重點，樹立“以人為本，學生至上，健康第一”的高品位、高標準、高層次的辦學理念，立足學校實際，按教育規(guī)律辦事，讓學生學會求知，學會做人、學會生存，辦人民滿意的、放心的教育。三是加強兩支隊伍建設。第一，加強師德建設，樹立“先做人，再做事”的良好師德。全力打造學校文化和特色品牌，用特色創(chuàng)建促進學校全面發(fā)展，鍛造以“立德”為核心的學校精神。既使這次競聘不能成功，我依然會一如既往地踏實工作，為中區(qū)教育事業(yè)再作更大的貢獻！謝謝各位領導和評委！責任編輯 靳方靜 李敬東競聘校長演講稿作者：李敬東 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：44 更新時間：20081113尊敬的各位領導、各位評委，大家好！感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競聘中學校長的機會?，F(xiàn)任十四中學業(yè)務校長。在各級領導、前輩和同志們的悉心關懷和幫助下，我有一名教壇新兵逐漸成長和成熟起來，政治思想和業(yè)務教學及管理水平也不斷提高：先后被評為區(qū)教學先進個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀青少年教育工作者，兩屆市骨干教師。從基層語文教師、班主任、教研組長到辦公室副主任、教導處主任、業(yè)務校長，十幾年來扎扎實實，一步一個腳印，學習、積累了不少教學和管理經(jīng)驗，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力。參與多項省、市級教改實驗，主持兩項市級教改課題，均取得良好效果。蘇霍姆林斯基說：校長的領導首先是教育思想的領導。”只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，我們應該樹立這樣一種觀念：學校發(fā)展，自己才能發(fā)展；事業(yè)成功自己才能成功。做到：①強調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展的戰(zhàn)略任務來抓，樹立“培訓就是教師最大的福利”的觀念。我們知道，制度的建設在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵，從這個角度出發(fā)，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動全體員工的積極性；二是堅持目標管理，做到目標管理與過程管理相結(jié)合；三是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。六、嚴律己用神圣的使命鞭策自己校長的工作是一分沉甸甸的擔子，一頭是家長的希望，一頭是學生未來的幸福。更重要的是要緊密團結(jié)在局黨委的正確領導下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。我生在教育之家我出生在東江邊上的一個小鎮(zhèn)，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達35年的中學教師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學校工作。從此，在我心中播下了當教師的種子。多次被評為區(qū)先進教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領導下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)驗。當前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。如果有幸當上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行“一個轉(zhuǎn)變，三個改革”。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經(jīng)驗。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發(fā)現(xiàn)中學習，在創(chuàng)造中進步。我也在小學生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。屆時，我們還要申請鑒定和專利。我認為，要評價一所小學辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統(tǒng)的。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。評價學綜合生素質(zhì)的標準就是你認為需要培養(yǎng)的目的。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福！最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。2010年10月任車疃中學副校長。一、扮好兩種“角色”首先是扮好“引領者”角色:。工作中，我會以“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”為主線，組1織教師通過集中訓學、個人自學、網(wǎng)上學習等方式，精讀細研《教育規(guī)劃綱要》，深入領會《“校本革命”行動綱領》，了解教改的動向，掌握課改的精神，為完善課堂改革發(fā)揮其作用。我會努力拓展教師發(fā)展的空間，最大限度地組織各學科教師參加培訓，強勢掀起創(chuàng)建新課堂的濃厚氛圍，通過組織教師公開課、教學競賽等多種形式的活動，培養(yǎng)一批有自己獨特教學風格的教師，點燃教師創(chuàng)建新課堂的激情，為教師提供“新課堂教學”交流互動的平臺。因為組織上給了我這個平臺，我有時間，有義務，有責任來搞好服務工作。牢固樹立“預防為主、安全第一”的觀念，切實加強學校日常安全教育管理，強化責任落實，完善管理機制。我會廣