6校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿-wenkub
2024-09-25 20 本頁(yè)面
【正文】 要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。對(duì)人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵(lì)人、成就人。要多做看、查、聽、訪工作，勇于自我否定，使決策達(dá)到最優(yōu)化。拋開功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)。一個(gè)胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。這實(shí)際上是突出校長(zhǎng)的魅力對(duì)管理好學(xué)校的重要作用。有人說，經(jīng)歷是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識(shí)，對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實(shí)踐上級(jí)文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀、策略和韜略。在這寶貴的xx年中，我擔(dān)任過xxxxxxx。 下面，我簡(jiǎn)單的介紹一下自己，讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。 1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委： 我是來自xxx中學(xué)的（職稱）xx。校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)，可以借此實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，為教育事業(yè)增添一抹亮麗的色彩。 從事教育職業(yè)已經(jīng)13個(gè)年頭了。 我今年33歲，中學(xué)二級(jí)教師。憑借著虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我以實(shí)力贏得了大家的認(rèn)可。在教學(xué)管理過程中，我不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐，這為下步工作打下了基礎(chǔ)。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識(shí)和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。 當(dāng)然，我也更清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。我認(rèn)為，一個(gè)好校長(zhǎng)必須是一個(gè)政治過硬、道德高尚的賢者。為此我將做到四點(diǎn)：首先要講奉獻(xiàn)。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。第三要講創(chuàng)造。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。 第三，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量。樹立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足，水平相對(duì)落后的實(shí)際，我認(rèn)為，擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改。如果競(jìng)聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托，不辱使命，會(huì)以百倍的信心和百倍的努力，為我國(guó)教育事業(yè)奮斗終生。記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%。因此人們常說：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。有了這個(gè)信念，我總是以極大的興趣和熱情去面對(duì)任何事情，開動(dòng)腦筋應(yīng)對(duì)和解決出現(xiàn)的各種情況和問題。失敗的時(shí)候總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次成功。雖然有過這么多榮譽(yù)，但是當(dāng)我得知我們學(xué)校公開競(jìng)聘校長(zhǎng)的消息后，還是毫不猶豫地報(bào)了名。工作中生活中，我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做事堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。可以說，這些年來成績(jī)的取得，離不開我平時(shí)的刻苦鉆研和領(lǐng)導(dǎo)的栽培，同時(shí)，多年的工作生涯也使我積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)。第四，多年的工作實(shí)踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。多年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，探討教學(xué)管理方法，大大豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，有效提高了教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量?？梢哉f，多年的不間斷學(xué)習(xí)，不僅使我豐富了理論知識(shí)，更加使我開闊了視野，在工作中可以理論指導(dǎo)實(shí)踐。所以，我有信心和決心當(dāng)好校長(zhǎng)。要實(shí)現(xiàn)這樣的辦學(xué)目標(biāo)，我將實(shí)行民主科學(xué)的管理。履行節(jié)流開支，勤儉辦學(xué)的原則。第三，加強(qiáng)學(xué)校的生活管理。 第二，提高師資素質(zhì)。弄不好，就會(huì)成為阻礙一個(gè)人與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、勇往直前的絆腳石。同時(shí)還體現(xiàn)為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊(duì)伍，作為教師以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人，學(xué)生也是人。
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