中考歷史復習系列6：專題一_中外歷史上的思想家及思想解放運動-wenkub
2022-08-15 20:52:23 本頁面
【正文】 了儒學，使儒學思想開始成為封建社會的統(tǒng)治思想，還推動了教育的發(fā)展與儒學的發(fā)展。體現(xiàn)依法治國的方略。專題一 中外歷史上的思想家及思想解放運動 1. 中國古代思想家的主張 —— “百家爭鳴，百花齊放” 學派 代表 時間 主張 影響 儒家 孔子 春秋晚期 為政以德、愛人、仁、因材施教、溫故而知新，君子和而不同，小人同而不和。 被封建統(tǒng)治者長期利用的思想工具：儒家思想、法家思想 【例題】 （ 1）從戰(zhàn)國到秦漢時期，思想界呈現(xiàn)了怎樣的發(fā)展趨勢？（由百家爭鳴到思想統(tǒng)一。 2. 列舉近代中國開眼看世界的著名思想家： 魏源、嚴復 （ 1）魏源：主張（目的）：師夷長技以制夷 （即學習外國的長處，抵抗外國的侵 略）； 時期： 鴉片戰(zhàn)爭； 著作：《海國圖志》 — 系統(tǒng)介紹南洋、歐美各國的歷史地理； 意義： 激發(fā)了中國人學習西方科技，有利于人們研究現(xiàn)實問題。從此，中國的先進分子用馬克思主義為精神武器，教育和組織人民，將革命推進到一個新時期；（ 8）評價 ： 是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。 （ 1）戊戌變法 的思想啟蒙運動（嚴復）：為資產(chǎn)階級民主思想的傳播打下了基礎。（ 背景： 主要領導提出“兩個凡是”堅持“左”的思想； 討論得出的結論： 實踐是檢驗真理的唯一標準） 5. 中國“向西方學習”的歷程：由學習西方的技術 —— 學習、效仿西方的政治制度 —— 學習西方的思想文化 （ 1） 19 世紀 40 年代，魏源的主張 “師夷長技以制夷” ，學習外國的長處，抵抗外國的侵略； （ 2） 19 世紀 60 年代，洋務派主張學習西方的先進技術，強兵富國，維護清朝統(tǒng)治。 （批判了封建思想，啟發(fā)了人們追求民主和科學，為中國革命進入新民主主義革命奠定思想基礎。 （ 3）孫中山思想的變化： 由舊三民主義到新三民主義的轉變。但革命不徹底，后被 袁世凱 竊取了革命果實。 （ 10）“革命尚未成功，同志仍須努力”，中國共產(chǎn)黨是怎樣為成功而努力的？ 繼續(xù)高舉民主革命的旗幟，推翻了三座大山，完成了反帝反封建的革命任務，建立了中華人們共和國，使孫中山開創(chuàng)的革命事業(yè)繼往開來，中國逐步走上了繁榮富強的社會主義義道路?！? 學習西方的三期分別是哪些歷史事件？對應人物分別是誰？各歷史事件性質是什么？ 第一期： 洋務運動；地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞 發(fā)起的自救運動。 6. 中國革命和建設道路的探索及啟發(fā)： （
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