【總結(jié)】Period1(1a—2c)1.掌握下列詞匯：matter，have，cold,haveacold,stomachache,sore,back,arm,ear,eye,foot,hand,leg,mouth,neck,nose,stomach,tooth,throat,toothache，fever,rest,
2024-11-28 01:29
【總結(jié)】執(zhí)教人：李秀艷問題一：在晚上，同學(xué)們有沒有看見過月亮在云彩中穿行的現(xiàn)象呢？它們誰跑得更快呢？我會認(rèn)：月亮云彩黑暗張開姓李語文相見忘卻確實(shí)我會寫：文中文文化文書語文得跑得快長得高出得慢快快走快樂愉快快慢相相信
2024-12-13 17:40
【總結(jié)】養(yǎng)母楊新雨了解作者楊新雨，男，出生于張家口市，祖籍山西五臺，曾在國家機(jī)關(guān)工作，擔(dān)任過大學(xué)教師，現(xiàn)任《都市》文學(xué)月刊副主編，太原市作家協(xié)會常務(wù)副主席，有散文隨筆集《孤獨(dú)仰望》等。字詞檢測拮據(jù)剜摻菜蹲禱
2024-11-30 08:09
【總結(jié)】自己。瑪?shù)贍柕聬勰教摌s誠實(shí)守信堅強(qiáng)勤勞↙↘莫泊?！俄?xiàng)鏈》：?人性二重性光輝齷齪（真、善、美）（假、丑、惡）關(guān)于人性：齷齪（wòchuò）：;狹小。。，丑惡。彰顯人性之光芒摒棄人性之丑惡
2024-12-01 01:29
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文教案——《貓》教學(xué)設(shè)計之 三 【設(shè)計理念】 力求突出課文所蘊(yùn)含的人文精神。一。。一。作者對小動物的喜愛 之情。以研究性閱讀突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生享有個性化 的、...
2025-08-06 00:32
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《貓》教學(xué)設(shè)計之三 【設(shè)計理念】 力求突出課文所蘊(yùn)含的人文精神mdash;mdash;作者對小動物的喜愛之情。以研究性閱讀突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生享...
2025-09-28 01:35
【總結(jié)】看我多可愛看我多可愛我會讀zhuāɡǎopínɡ抓癢稿紙任憑yānɡcènɡ遭殃蹭人屏息凝視古怪盡職勇猛解悶生氣勃勃無憂無慮屏息凝視變化多端
2024-12-11 04:16
【總結(jié)】五年級語文下冊S版老舍項(xiàng)城市精誠學(xué)校趙淑英老舍先生,原名舒慶春,字舍予,筆名老舍。是中國現(xiàn)代小說家,劇作家,杰出的語言大師,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。自學(xué)要求,讀通課文.:老舍先生筆下的貓給你留下了怎樣的印象？抓癢任
2024-11-17 00:38
【總結(jié)】語文S版五年級語文下冊第二單元家貓波斯貓關(guān)于貓的介紹貓:哺乳動物，面部略圓，軀干長,耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊，行動敏捷，善躍，能捕鼠，毛柔軟，有黑、白、黃、灰褐色。據(jù)說貓還是老虎的師傅呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握生字，理解“無憂無慮、任
【總結(jié)】1．認(rèn)識“懷疑”對做學(xué)問的重要意義。2．學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn)，設(shè)立分論點(diǎn)分層次論述的結(jié)構(gòu)。3．學(xué)習(xí)本文通過事例和講道理論證論點(diǎn)的方法。教學(xué)目的1．重點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)本文中心論點(diǎn)的提出。（2）學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn)，設(shè)立分論點(diǎn)分層次論述的結(jié)構(gòu)。2．難點(diǎn)：學(xué)習(xí)舉例論證和道理論證的方法。
2024-12-08 02:48
【總結(jié)】故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方張抗抗故鄉(xiāng)廣東新會德清洛舍浙江杭州北大荒與“我”密切相關(guān)的地方祖籍外婆家出生地融進(jìn)了青春血汗的土地..疊詞妙語整齊句視聽嗅覺多角度“我”對故鄉(xiāng)的感情：
2024-12-08 01:59
【總結(jié)】出塞作者簡介王昌齡，字少伯，京兆人，曾任江寧丞，又貶龍標(biāo)尉，故世又稱王江寧，王龍標(biāo)。王昌齡的邊塞詩內(nèi)容現(xiàn)實(shí)，感情飽滿。專擅七絕，被譽(yù)為“七絕圣手”。其七絕善于抓住典型題材和情景，通過高度的概括和想象，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和鏗鏘流暢的語言，創(chuàng)造出深沉渾茫的意境，表達(dá)明確深刻的思想，將七絕的優(yōu)長發(fā)揮到極致，如其《出塞
2024-12-13 17:16
【總結(jié)】讀一讀瀑布波浪重疊岸灘比喻襯衫白銀仰望屏風(fēng)煙霧塵土還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。比較下列兩組句子，讀后有什么不同的感覺：。好像浪涌上岸灘。。好像風(fēng)吹過松林。
2024-12-04 18:19
【總結(jié)】2021/1/10后漢書·張衡傳南朝·范曄2021/1/10《漢書》《后漢書》《三國志》東漢，班固南朝劉宋，范曄西晉，陳壽紀(jì)傳體，通史，上起黃，紀(jì)傳體，斷代史，上起，紀(jì)傳體，斷代史，，紀(jì)傳體，斷代史，上起
2024-12-05 00:11
【總結(jié)】5、翠鳥翠鳥資料翠鳥又叫魚狗、釣魚郎。分布在世界各地，但主要在熱帶地區(qū)，屬常見留鳥。翠鳥的體形大多數(shù)矮小短胖，它的體形有點(diǎn)像啄木鳥，嘴特長，而尾則短小，典型的長嘴短胖鳥。但它的羽毛色彩卻十分美麗，可稱為舉世無雙的最美麗的鳥類。該鳥全身以翠綠色為主，所以叫翠鳥。翠鳥的尾部雖很短，但飛起來很靈活。常常靜棲于水中蓬葉上，水邊巖石或樹技上。
2024-12-04 19:38
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