【正文】 灰意冷想要放棄的時(shí)候，她拍著我的肩膀，說(shuō)：“加油，兵杰，只要有信心，鐵杵也能磨成針的?！甭?tīng)到這話，心里別提有多開心了！接下來(lái)，老師一字一句地幫我作了分析，提了好多建議。那時(shí)，朱老師讓我們?nèi)懸黄约河H身經(jīng)歷過(guò)的事。嘴角差不多揚(yáng)到90度，潔白的牙齒早已露出了一大半。同學(xué)們有不懂的地方，她也永不疲倦地解說(shuō)，從不發(fā)怒，總是笑容滿面。”然而，我認(rèn)為這種看法只能算是一知半解。簡(jiǎn)單的微笑有著不可阻擋的能量。微笑讓陌生人感覺(jué)很好，讓他想起了朋友的友誼，于是他給朋友寫了一封信。簡(jiǎn)單的微笑也是一種積極的生活態(tài)度。擔(dān)心，白腦袋。藺相如知道后，并沒(méi)有生氣，反而看到他面帶微笑，沒(méi)有和廉頗爭(zhēng)執(zhí)。古代偉人也給了我們很大的啟發(fā)。為了讓更多的人喜歡，他隨時(shí)都穿著黑色西裝，拄著拐杖，各個(gè)角度都面帶微笑?？系禄幕舨妓故迨?，他嘗遍了人生所有的酸甜苦辣咸，人生的五味構(gòu)成了他人生的大部分。我相信，這一縷縷陽(yáng)光最終會(huì)匯聚在一起，組成一個(gè)溫暖而明亮的太陽(yáng)！微笑是陽(yáng)光作文 篇4微笑的力量不可低估，它隱藏著巨大的能量，微笑就像溫暖的太陽(yáng)，讓寒冷的人感到溫暖；他就像一艘帆船，給前進(jìn)的人力量。因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)微笑，我變得勇敢、上進(jìn)、熱心、堅(jiān)持不懈。從此以后，我變得更加樂(lè)于助人了。第一次走進(jìn)新班級(jí)，我有些膽怯，不敢抬頭。微笑就像一縷陽(yáng)光，吹走陰霾，驅(qū)走黑暗，帶給他人快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)，微笑對(duì)他人，他人也會(huì)微笑對(duì)你。忽然，一位大約四十多歲的叔叔撞倒了我，我的膝蓋被地上的石子劃了一道口子。下面，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：那是一個(gè)漆黑的夜晚，天上掛著調(diào)皮的眨著眼的星星。孤寂的荒山，會(huì)因一個(gè)微笑而生氣蓬勃。吝嗇笑的人，生活也不會(huì)對(duì)她笑的，微笑是心花在臉上的綻放。我的心被您照亮了。原來(lái)自信的小舟被擊得粉碎。第一篇：微笑是陽(yáng)光作文[范文模版]微笑是陽(yáng)光作文匯編8篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。我無(wú)奈地固守在陰暗的方城，默默地在心里放映著以前美好的回憶，在周記本上胡亂的寫著……姚老師您走來(lái)了，滿面春風(fēng)地走來(lái)，帶著陽(yáng)光暖暖的溫度，帶著甜甜的微笑，您一手撫摸著我的頭，一邊溫和地說(shuō)：你要知道，爸爸媽媽離婚不是你的錯(cuò)，他們是因?yàn)閷?duì)人生的活法不同而分開，但你是幸福的，因?yàn)樗麄兌紱](méi)有拋棄你，還是一如既往地愛(ài)你……”老師的這番話就像一道溫柔的陽(yáng)光射進(jìn)我陰暗的心靈。還記得談完話您帶我一起去放風(fēng)箏。微笑是陽(yáng)光，照亮了我陰暗的方城。陰霾的天空，會(huì)因一個(gè)微笑而陽(yáng)光明媚。月亮婆婆也已入睡。我痛極了，剛想破口大罵，可那位叔叔卻急忙扶起我，關(guān)切微笑著說(shuō)：“對(duì)不起呀，小妹妹，我也是趕著回家才不小心撞到你的。直到現(xiàn)在，我對(duì)這件事仁銘記于心，每當(dāng)我生氣想發(fā)火時(shí)，那個(gè)夜晚的事便浮上心頭，使我心平氣和、面帶微笑的解決一切事情。第一次登臺(tái)演講前，我緊張得不知所措，手腳冰涼，腿也在發(fā)抖。老師拉過(guò)我的手，對(duì)我和藹地微笑著。第一次考試失利，我心灰意冷，沮喪極了，淚水不禁奪眶而出。這些微笑讓我陽(yáng)光燦爛，讓我的人生五彩繽紛，更讓我有信心去走好剩下的路途，勇敢地面對(duì)種種困難。在現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們密切關(guān)注，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多原因。他做過(guò)很多職業(yè)，當(dāng)兵，洗碗，賣保險(xiǎn)，賣輪胎，但是什么都沒(méi)做成。他的快笑成了肯德基的商標(biāo)。古代大臣藺相如因氣度不凡，能力出眾，被皇帝任命為宰相，而廉頗當(dāng)時(shí)是大臣。最后兩人和好了。我認(rèn)為，在當(dāng)今社會(huì)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越快?？档抡f(shuō)送人玫瑰給人余香，就是這么大方。微笑是陽(yáng)光，可以改變?nèi)藘?nèi)心的恐懼和不安。也許我們做的事情微不足道，但卻充滿了重要的人生意義。老師畢竟不同于蠟燭，因?yàn)橄灎T在燃燒時(shí)，時(shí)時(shí)流淌出悲哀的淚水。我猜是她給我們傳授知識(shí)的同時(shí)也感到了滿足和快樂(lè)，不然，她為什么總是笑著。自從朱老師在五年級(jí)開始教我們語(yǔ)文時(shí)，我們班的好多同學(xué)分別獲得了各種作文競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。而我呢？剛好碰上老爸帶我去釣魚，所以順手寫了篇《釣魚》。當(dāng)時(shí)只恨自己肚子里的墨水太少，真應(yīng)了那句老話“書到用時(shí)方恨少”?！苯K于，功夫不負(fù)有心人，文章成功地在《鄞州日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了。我們每一次的進(jìn)步，朱老師都會(huì)露出欣慰的笑容。微笑，是夏日中的一處蔭涼，給予難得的清爽。一個(gè)真摯的微笑，為友誼架上彩虹橋，拉起手兒，乘著輕風(fēng)，享受姐妹之間的溫情，無(wú)憂無(wú)慮，學(xué)會(huì)快樂(lè)與珍惜。一個(gè)微笑，承載了太多的`關(guān)愛(ài)。不一樣的臉龐，一樣的微笑，他們不是路人甲，而是愛(ài)心的火種，溫暖人們的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們細(xì)心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多道理。直到晚年，他發(fā)現(xiàn)了肯德基，事業(yè)才開始起步，此時(shí)的他早已頭發(fā)斑白，為了讓更多人喜愛(ài)，他隨時(shí)穿著黑西服，手拿拐杖，微笑出席各個(gè)角度，他那不急的笑容便成了肯德基的商標(biāo)，直至發(fā)展到今天，這就是微笑的力量。古人常說(shuō)，笑一笑，十年少。我們不能做一個(gè)吝嗇的人，讓微笑長(zhǎng)掛嘴邊，收獲你意想不到的驚喜。讓他變得絢麗多姿，讓他陪伴我們成長(zhǎng)。因?yàn)槲⑿κ亲钆蠲赖年?yáng)光。沒(méi)有熱情，不可能成就任何偉業(yè)，因?yàn)闊o(wú)論多么恐懼、多么艱難的挑戰(zhàn)，熱情都賦予它新的含義。而熱情的前者叫做微笑。微笑、表示關(guān)切，我們既是付出者，也是受益者，為別人帶來(lái)美好的生活，也為自己創(chuàng)造著奇跡。盡可能每時(shí)每地地付出這些，并能夠體察任何心靈，生活中最好的東西便是無(wú)微不至的關(guān)懷。這種才能看似簡(jiǎn)單其實(shí)充滿了困難，能使你能夠在許多場(chǎng)合大顯身手。微笑是陽(yáng)光作文 篇1寒冷的冬天，會(huì)因一個(gè)微笑而無(wú)比溫暖。一個(gè)微笑，能讓他人心中充滿溫暖，能化解彼此的矛盾，微笑的力量令人無(wú)法抗拒。我一路狂奔，生怕爸爸媽媽回家后批評(píng)我?！闭f(shuō)完，我們向不同的方向走去，走在回家的路上，我望著美麗的夜空，想了了許多。微笑是陽(yáng)光作文 篇2也許，生命是一場(chǎng)光怪陸離的演出，你愛(ài)或不愛(ài)，都是如此。猶如，只記得溫暖幸福的伊始之初，卻忘了，去思考聚少離多的悲涼，憂傷?？傆幸豢?，我們也忘了自己。如果我們還在一起，我不會(huì)懂得思念的滋味。當(dāng)生活的美好畫面，幸福旋律，突然石沉大海，我們跌入了悲傷的沼澤，開始慌張，不知所措，心花就悄悄的枯萎了。驀然回首，只是一種傳說(shuō)，那是我們悄然期盼，愿意承認(rèn)的遙遠(yuǎn)。也許，我們都會(huì)告訴自己，是時(shí)候，將悲傷的故事，憂郁的過(guò)往忘記了。當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙，射入大地，恰巧迎上抬頭仰望天空的雙眸，那一刻，我又笑了，終于懂了，幸福與憂傷并行不悖。一天要做三件事，第一要笑，第二要微笑，第三要保持微笑。歷史上任何偉大的成就都可以稱為熱情的勝利。失敗不再是我的常伴。我們共同灑下愛(ài)與幸福的陽(yáng)光。生活不是由偉大的犧牲和責(zé)任構(gòu)成的，而是由一些小事情，像微笑、善意和小小的職責(zé)組成的。它使看到的人感到欣慰，安寧和舒適，同時(shí)對(duì)自己的乖淚，郁悶及其它不好的情感感到羞愧。有人說(shuō)：“老師是蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己。她上語(yǔ)文課時(shí)，她總是仔細(xì)認(rèn)真、繪聲繪色地給同學(xué)們講解，一字一句一段地給我們分析，啟發(fā)著我們，引導(dǎo)著我們。當(dāng)我們班上有兩位同學(xué)的作文登上了《小學(xué)生作文》雜志時(shí)，她更是喜形于色！細(xì)細(xì)的魚尾紋一條條清晰地刻在眼角邊。我寫的第一篇發(fā)表的文章是《釣魚》。沒(méi)想到，她突然把我叫到身邊，認(rèn)真地說(shuō)：“吳兵杰，你的作文只要好好修改，就一定能發(fā)表。但朱老師還是幫我檢査出了很多錯(cuò)誤。我想，其中幾句話應(yīng)該是老師幫我潤(rùn)色的。當(dāng)一個(gè)人被封閉在陰暗的心靈囚籠里時(shí)，總會(huì)有一縷陽(yáng)光爬上窗戶，落在地上，給籠里的黑暗涂上一抹金黃，給籠里的陰冷帶來(lái)一份溫暖。但是，總會(huì)有一縷陽(yáng)光射進(jìn)彼此心間，讓彼此更加親密、貼近。但是，總會(huì)有一縷陽(yáng)光，穿過(guò)陰霾，射向前方，為你帶來(lái)活力與希望，讓你看清人生的奮斗目標(biāo)。猶豫徘徊之際，一縷陽(yáng)光射入你的睛睛，為你注射勇氣與自信，扶起你的右手，止住了你顫抖的雙腿。云淡風(fēng)輕，頭頂著蔚藍(lán)的蒼穹，不經(jīng)意想起這些，卻勾起了藏在記憶深處的那抹身影，還有那刻在心底的陽(yáng)光般的微笑。那次上體育課，我因身體不舒服留在教室自習(xí)?！碑?dāng)時(shí)萬(wàn)語(yǔ)千言都不及一句信任來(lái)得真實(shí)。微笑的力量是無(wú)窮的。原來(lái)自信的小舟被擊得粉碎?！拔业男谋荒樟亮恕Ａ邌菪Φ娜?，生活也不會(huì)對(duì)她笑的，微笑是心花在臉上的綻放。他——就是我的表哥，兩個(gè)表哥中最小的那個(gè)。一次，大哥又躲在門后嚇唬我，我一癟嘴，“哇”的一聲哭出來(lái)，小哥聞聲趕來(lái)，了解緣由后，他輕輕地拍著我的肩膀說(shuō)：“小妹，別哭了，大哥只是和你開個(gè)玩笑嘛，下次小哥陪你一起走。突然，一個(gè)顛簸，我就被甩了下來(lái)，小腿摔傷了，血一點(diǎn)點(diǎn)流出來(lái)，滲進(jìn)土里。讀五年級(jí)時(shí)，我隨父母從武漢轉(zhuǎn)到廣州，從此就與表哥分別了。修煉教師的形象，我覺(jué)得對(duì)提高教師的自信，博得學(xué)生的喜愛(ài)起到很關(guān)鍵的作用。教師的微笑，是一盞燈，照亮暗淡的心靈，驅(qū)散學(xué)生尚還羞怯的情緒，溫暖學(xué)生還不夠堅(jiān)定的腳步。微笑是心靈的陽(yáng)光，微笑是撲面的春風(fēng)，它滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田。教師微笑著面對(duì)學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，能使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。一個(gè)會(huì)心的微笑，幾句溫暖的話語(yǔ)能起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。幸福的詮釋是微笑，快樂(lè)的意義是微