幼兒園數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)8的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字8-wenkub
2024-11-15 04 本頁(yè)面
【正文】 放在桌子上，讓幼兒數(shù)，說(shuō)出一共是幾支筆，再放1支，問幼兒發(fā)現(xiàn)了什么，說(shuō)出7添上1是8。學(xué)具：1－8的數(shù)卡，操作材料。（播放歌曲《黑貓警長(zhǎng)》）四、結(jié)束：小朋友們真能干，捉了這么多老鼠，現(xiàn)在我們和黑貓警長(zhǎng)一起到外面去玩一回吧。請(qǐng)根據(jù)老師的問題拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片放在桌子上。（1）第一關(guān)，請(qǐng)小朋友們從盒子里找出有8個(gè)禮物的卡片送給黑貓警長(zhǎng)比一比，誰(shuí)找得禮物又對(duì)又多。8只蜜蜂是怎么來(lái)的（7添上1是8）老師肯定并請(qǐng)全體幼兒說(shuō)一遍?！净顒?dòng)過程】（一）開始部分 組織教學(xué)（二）基本部分：小朋友，今天老師和你們做一個(gè)數(shù)字娃娃的游戲，你們想不想變個(gè)數(shù)字娃娃？你們想做個(gè)數(shù)學(xué)娃娃幾？你們就戴上幾的頭飾。歡迎幼教同行們添加幼教聯(lián)盟歐陽(yáng)老師的微信：3231821756，同號(hào)第二篇：中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字8中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”）六、整理學(xué)具盒，活動(dòng)結(jié)束。三、學(xué)習(xí)8的形成：一個(gè)小動(dòng)物放在一個(gè)學(xué)具塊做成的凳子上。活動(dòng)準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)學(xué)具盒、8以內(nèi)多少不同的動(dòng)物圖片若干、金牌8塊、數(shù)字卡38?；顒?dòng)過程：一、聽聲音拿榫棒。：怎么使7個(gè)小動(dòng)物的隊(duì)伍變成8個(gè)呢？7把凳子怎么才能變成8把呢？：7添上1就是8?；顒?dòng)反思：活動(dòng)借助教具以及孩子忍受一份的學(xué)具，大大的提高了活動(dòng)的效率?！净顒?dòng)目標(biāo)】學(xué)會(huì)8的形成，并認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”初步掌握8的實(shí)際意義體驗(yàn)成功后的樂趣，增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心。現(xiàn)在你們都變成數(shù)字娃娃了，你告訴我，你是數(shù)字幾？這個(gè)數(shù)字是怎么來(lái)的，看誰(shuí)說(shuō)的又對(duì)又快，幼兒回答。依次播放花，蘋果，汽車，飛機(jī)等讓幼兒說(shuō)。（幼兒操作實(shí)物卡片，教師觀察。游戲《捉老鼠》，鞏固對(duì)8數(shù)量的正確判斷。第三篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字8幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字8 活動(dòng)目標(biāo)：感知8的數(shù)量，能從許多物體中找出8個(gè)物體?；顒?dòng)過程：練習(xí)目測(cè)數(shù)群。（2）認(rèn)識(shí)數(shù)字8。玩法：幼兒每人拿一張數(shù)卡聽音樂活動(dòng)，音樂聽，幼兒快速跑到與數(shù)卡數(shù)量相同的實(shí)物卡跟前。第四篇：中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字8中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字8作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星！二分享自己的發(fā)現(xiàn)，感知‘8’1幼兒相續(xù)說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)—例3把勺子、4見衣服、5個(gè)小鈴請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎么發(fā)現(xiàn)數(shù)量的2在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的’8’物品,請(qǐng)問幼兒有誰(shuí)認(rèn)識(shí)’8’的?出示數(shù)字卡片8,一起說(shuō)說(shuō)8像什么?3小結(jié):8除了可表示超市里的那些物品外,請(qǐng)孩子來(lái)說(shuō)說(shuō)還可以表示其他物品?（還可以在自己的身體上找）4教師出示圖片,請(qǐng)幼兒目測(cè)圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類,作業(yè)’8’1感知,了解了8的含義后,請(qǐng)幼兒完成相關(guān)作業(yè)練習(xí)。2家園配合:利用生活,游戲等,幫助幼兒充分理解8中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字82教學(xué)目標(biāo)：在活動(dòng)中，通過對(duì)實(shí)際物品的操作，理解8的實(shí)際含義運(yùn)用目測(cè)、動(dòng)手操作材料，感知數(shù)量體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂教學(xué)準(zhǔn)備：8的數(shù)字卡片，邀請(qǐng)8位大班幼兒，設(shè)置小超市—內(nèi)置書、盒子、牙刷、筆、(物品圖片)，幼兒練習(xí)本，教師圖片等教學(xué)過程：讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星!二、分享自己的發(fā)現(xiàn)，感知‘8’幼兒相續(xù)說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)—例3把勺子、4件衣服、5個(gè)小鈴請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎么發(fā)現(xiàn)數(shù)量的在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的8物品，請(qǐng)問幼兒有誰(shuí)認(rèn)識(shí)8的?出示數(shù)字卡片8，一起說(shuō)說(shuō)8像什么?小結(jié)：8除了可表示超市里的那些物品外，請(qǐng)孩子來(lái)說(shuō)說(shuō)還可以表示其他物品?(還可以在自己的身體上找)教師出示圖片，請(qǐng)幼兒目測(cè)圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類，出數(shù)量是8的圖形。在操作目測(cè)等過程中，正確感知8以內(nèi)數(shù)量，鞏固對(duì)8以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。幼兒已有經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”是在幼兒認(rèn)識(shí)“8”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的活動(dòng)。難點(diǎn)：手口一致的點(diǎn)數(shù)。這些蝴蝶飛來(lái)干什么呀?是的，是來(lái)找小花玩的，那我們幫蝴蝶數(shù)一數(shù)紅色的小花有幾朵。小結(jié)：所有數(shù)量是8的東西
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