【正文】 ，及時(shí)配臵各種教學(xué)設(shè)施及各種教學(xué)資料，保證教師培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、交流等活動(dòng)的開(kāi)展。（1）、學(xué)?，F(xiàn)有教師42人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。圍繞讀書(shū)活動(dòng)把“經(jīng)典誦讀”“特色閱讀課”，作為校本課程加以開(kāi)發(fā)。（1）、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行，提高教學(xué)效果。我校也狠抓了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，要求每位教師承包一名學(xué)困生，班級(jí)采取學(xué)生互幫措施，探索有效的小組學(xué)習(xí)方式，要求工作要細(xì)致熱情，要體諒學(xué)生，取得了良好的效果。目前我校有10個(gè)教學(xué)班，在校生516人。（1）、制定了學(xué)科課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、綜臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)等評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；建立了各種有利于促進(jìn)教師發(fā)展的教學(xué)活動(dòng)考查制度，從計(jì)劃、備課、教案、批改作業(yè)、診測(cè)、反思、教學(xué)教研活動(dòng)等多方面促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高?？茖W(xué)計(jì)劃，規(guī)范管理，全面推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。三、充分依托《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，全面構(gòu)建科學(xué)高效的教學(xué)管理體制加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平。在落實(shí)評(píng)估工作的過(guò)程中，我們本著“評(píng)價(jià)為改進(jìn)，評(píng)價(jià)為提高”的原則，開(kāi)展校內(nèi)評(píng)估工作，真正把評(píng)估的激勵(lì)作用發(fā)揮出來(lái)，該規(guī)范的規(guī)范，該改進(jìn)的改進(jìn)，該保留的保留，該提高的提高，通過(guò)自評(píng)查找不足，通過(guò)互評(píng)促進(jìn)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)明確教師今后的努力方向。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、由主管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)和教師代表組成的學(xué)校教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施教學(xué)評(píng)估工作。幾年來(lái)，尤其是過(guò)去的一年里，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，扎實(shí)抓好“規(guī)范”與“創(chuàng)新”這兩個(gè)學(xué)校管理工作的主題。值此教學(xué)評(píng)估之際，現(xiàn)將我校本年度的教育教學(xué)工作匯報(bào)如下。一、學(xué)校基本情況我校是一所山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，始建校于1956年，學(xué)?，F(xiàn)占地17826平方米，建筑面積8440平方米。加強(qiáng)學(xué)校管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化建設(shè)，努力提高我校的辦學(xué)水平；全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。我們針對(duì)《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作手冊(cè)》深入開(kāi)展了各個(gè)層面的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，征求各方面的意見(jiàn)，并結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了《大悲中學(xué)教師教學(xué)評(píng)估方案》、《大悲中學(xué)教師教育教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《大悲中學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)校評(píng)估實(shí)施方案》、《大悲中學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，確保評(píng)估工作的順利開(kāi)展。2013年11月，在我校組織的教師評(píng)估工作中，全校教師39名教師，優(yōu)秀11人，％，良好28人，％，沒(méi)有不合格教師。（1）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力站在教育改革的最時(shí)沿，以科學(xué)的教育理念武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，廣開(kāi)學(xué)習(xí)之路，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)期理論學(xué)習(xí)均在10篇以上，且有筆記、有讀后感。堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。（2）、建立了以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、及家長(zhǎng)共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師實(shí)行量化考核，作為教師聘用、晉級(jí)評(píng)模的依據(jù)。（1）、積極做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。（2）、做好控輟保學(xué)工作鞏固率是社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任指標(biāo)。學(xué)期初，各科老師制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)教導(dǎo)處審查后按計(jì)劃實(shí)施。（3）、我校根據(jù)課程設(shè)臵情況，為學(xué)生訂齊訂足各種教材。教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理：中學(xué)高級(jí)教師8人、一級(jí)教師25人、二級(jí)教師9人。學(xué)校及時(shí)為教師購(gòu)臵教學(xué)必備的學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》及教學(xué)用書(shū)、教學(xué)掛歷圖等相關(guān)資料，能及時(shí)添臵圖書(shū)資料、實(shí)驗(yàn)器材、文體器材、計(jì)算機(jī)和多媒體等教學(xué)設(shè)施，以滿(mǎn)足新課程實(shí)施的需要。針對(duì)學(xué)校教師現(xiàn)狀，學(xué)校開(kāi)展多種活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作，努力營(yíng)造人人參與科研的氛圍，建立一支教育教學(xué)與科研能力相長(zhǎng)的骨干隊(duì)伍，開(kāi)展教育科研課題研究，完成一系列能夠推動(dòng)學(xué)校科研進(jìn)步的科研課題。此外，每周一下午掘利用好這個(gè)有效的途徑，更新教育觀念，進(jìn)一步明確工作思路，再接再厲，不斷提高我校的辦學(xué)水平，全面提高我校教育質(zhì)量。管理中，我校領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，做管理的行家里手。每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的典范，日日學(xué)，日日有所長(zhǎng)進(jìn)。主抓業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)懂業(yè)務(wù)，善管理，潛心研究，令老師們心服口服。多措并舉促教師發(fā)展。加強(qiáng)微課題的研究，降低研究難度，并將研究轉(zhuǎn)化成成果。（二）管理機(jī)制當(dāng)師生不在平面滑移，而是有了持續(xù)不斷的超越與突圍的時(shí)候，教學(xué)能力便可提升，自我價(jià)值認(rèn)同得到體現(xiàn)，也就不再有職業(yè)倦怠，擁有了發(fā)展與幸福同在的美好。三是開(kāi)發(fā)主題研究課程資源，在明確了主題研究課程的“主題、搜集、參與、交流、記錄、發(fā)現(xiàn)”課程價(jià)值觀后，老師們大膽創(chuàng)新，把自己最擅長(zhǎng)的、孩子們喜歡的內(nèi)容圍繞著一個(gè)主題盡情的研究，在授課教師匯報(bào)和成果展示中集中體現(xiàn)了主題課程給校園和師生帶來(lái)的深刻變化。組織學(xué)生參加張家口市“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，獲得第一名的好成績(jī)。低年級(jí)圖文并茂，高年級(jí)內(nèi)容翔實(shí)?！笆濉逼陂g，立項(xiàng)并結(jié)題兩項(xiàng)課題，分別是郭淑嵐老師主持的省級(jí)立項(xiàng)課題《基于學(xué)校的小學(xué)教師培訓(xùn)的研究》，劉堃老師主持的市級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)生活化的研究》。開(kāi)展微研究。三、教學(xué)研究——搭建平臺(tái)成就教師教學(xué)是學(xué)校的中心工作。第三，我們重點(diǎn)依托校本教研，基于學(xué)校，更好地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。（二）“教改大課堂”展示活動(dòng)。在不斷的切磋中，老師們對(duì)課改新理念有了更深的認(rèn)識(shí)，在有限的時(shí)間內(nèi)，做到減時(shí)不減質(zhì)實(shí)屬不易。四、評(píng)價(jià)研究——給夢(mèng)想一雙美麗的翅膀良好的評(píng)價(jià)能夠促進(jìn)教育教學(xué)工作?？己笥赬X年1月20日召開(kāi)了“期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，分六個(gè)年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)十二個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行了研討。幾年來(lái)，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同進(jìn)行學(xué)校管理，其中，家長(zhǎng)監(jiān)考也是一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。我們依托薛瑞萍的《日有所誦》一書(shū)，規(guī)范了誦讀的內(nèi)容，統(tǒng)一時(shí)間，重方法指導(dǎo)，重誦讀成果。在這樣的評(píng)價(jià)當(dāng)中，學(xué)生的特長(zhǎng)得以發(fā)揮，興趣得到發(fā)展，個(gè)性得以張揚(yáng)，每個(gè)學(xué)生都擁有快樂(lè)的童年，每個(gè)人都是成功者。始建于1989年，位于元氏縣城人民路71號(hào)，是一所九年一貫制學(xué)?！，F(xiàn)有教師143人，其中大學(xué)本科學(xué)歷76人，專(zhuān)科學(xué)歷教師67人，專(zhuān)任教師達(dá)標(biāo)率100%。09年獲縣局中考教學(xué)工作先進(jìn)單位，先進(jìn)基層黨組織，五四紅旗團(tuán)委等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。校長(zhǎng)、主任都要參加一個(gè)教研組，堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于8節(jié)，以進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)，隨時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升研究能力。3．制度建設(shè)為保證教研工作切實(shí)有效，不流于形式，我們建立了“五定”制度：定期開(kāi)會(huì)，定期學(xué)習(xí)，定期匯報(bào)，定期檢查，定期總結(jié)，使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。5．主題研究積極開(kāi)展教研教改，抓好同學(xué)科教師集體備課這一環(huán)節(jié)，堅(jiān)持每周一次集體備課，每天一節(jié)觀摩課，每天一次說(shuō)課、評(píng)課制度。在學(xué)期末每位教師對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)中的疑難問(wèn)題，帶有普通性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題以及學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的共性問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)概括。截止目前這兩個(gè)研究項(xiàng)目均已取得一定成效，并及時(shí)應(yīng)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中。4．命題研究，質(zhì)量評(píng)價(jià)為充分發(fā)揮考試對(duì)教學(xué)的促進(jìn)指導(dǎo)作用，期中、期末兩次考 試，各教研組要以培養(yǎng)學(xué)生能力為核心進(jìn)行命題研究，不出偏題 怪題，力爭(zhēng)考試成績(jī)能準(zhǔn)確反映學(xué)生的真實(shí)水平，力爭(zhēng)做到公正 公平的反映教師的教學(xué)工作，充分利用考試促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn) 步，教師要從知識(shí)的講授、教法的運(yùn)用，培優(yōu)補(bǔ)差等方面查找原 因檢查自己，提高教學(xué)效率。現(xiàn)有教職工82人，在校生數(shù)為3520人，占地面積80畝，建筑面積_平方米。三年來(lái)，學(xué)校年招生人數(shù)均在1100人左右，2011年在校生數(shù)為3520