【正文】 一名優(yōu)秀教師基礎。教師要創(chuàng)造與眾不同品牌，打出自己旗幟，形成自己風格。教師應當是教育家，而不是教師匠?！坝脨坌膶⒑⒆有牧粝隆薄Ｎ易鳛橛變簣@一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎老師。自信使人自強。學前教育（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿?，目前我已經(jīng)報考南京藝術學院（油畫專業(yè)）。幼師三月工作計劃2新學期開始，我希望自己有一個很大飛躍，包括各方面能力、學業(yè)等。爭取讓所有孩子都成為守紀律好寶寶。從這個學期一開始，我們重點就是把原來遺留下來壞習慣慢慢糾正過來。日常生活常規(guī)教學方面，通過一個學期觀察，同時針對本班在上學期所存在問題。二、教育教學工作由于本人任職英文老師，而本班又是學前英文班，固教學重點都放在英語方面，本學期我們繼續(xù)采用《劍橋PLAYWAY TO ENGLISH兒童英語2》主要特點是寓教于樂，讓孩子在愉快游戲中習得英語。正文：幼師三月工作計劃幼師三月工作計劃幼師三月工作計劃1“一年之計在于春”，為把這一學期各項工作做好，在期初做一份系統(tǒng)計劃是必要。第二級教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復習在第一級中掌握知識和技能，而且強調發(fā)展孩子在聽說技能中語言能力。我們發(fā)現(xiàn)對幼兒常規(guī)教育是非常重要。正所謂“無規(guī)不成方圓”，班上老師要齊心協(xié)力，達成一致，讓百分之九十五孩子能自覺遵守紀律，注意班上常規(guī)。三、家長溝通工作在教育工作中，家長工作占據(jù)著非常重要作用。深思熟慮后，我個人規(guī)劃如下：一、“人生應有目, 否則你努力將屬徒然。本學期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。只有自信，才能使一個人潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔中（5）班教育教學工作。我愛孩子們，我將用我對孩子們愛，將中（5）班孩子心留下。他們區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神?！帮L格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。教師跟其它專家不一樣，需要多方面知識，一個知識面不廣教師，很難給學生人格上感召。七、關注人類命運，具有社會責任感。所以，我們教師要努力培養(yǎng)自己社會責任感，要認真關注窗外沸騰生活與精彩世界?！保献诱Z）行百里半九十人，不可能取得成功；而真正成功者是堅持走完最后十里路人，這就要靠毅力。幼師三月工作計劃3一、指導思想本學期，我園教研工作以園務工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進取才能與園俱進，與時俱進。組織教師學習理論知識，園內園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。(二)切實落實教學常規(guī)工作，確保保教質量：要求教師認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃，設計教學活動，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內容服務，在教學過程中盡量采用多種教學方法，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。我們要密切關注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評課活動，共同合作研究。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證，也是提高教育質量的關鍵。注重教學反思。(四)堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。在開展好角色游戲的同時，各班要結合主題需要合理創(chuàng)設區(qū)角活動環(huán)境，結合本班的實際，安排充足的時間和空間開展游戲。根據(jù)園務計劃還將舉行六一文藝匯演。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語。繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》。鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享，運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語言表達能力。誠實、不說謊話。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。學前班下學期游戲時間逐漸減少，作息時間逐步向小學化靠攏。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣。幼師三月工作計劃5新學期的準備工作也已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內指定的目標為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎，特制定了個人工作計劃如下：一、指導思想更新觀念，以