【正文】 在我接觸的人當中，你是第一個稱自己是天才的人，我欣賞你的勇氣和自信；喜歡你誠實、活潑的個性。不過老師希望你能記住“科學技術是第一生產力”這句至理名言。最后老師要悄悄告訴你：該練字了！你是個“小頑童”，你講的故事，又生動，又逼真，老師最喜歡聽。你拼讀的音節(jié)準確，聲音甜美。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題，課下又能組織同學搞好班級活動。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態(tài)度，專注的神情。你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。上課時，兩只小手總是放得平平的。似乎總有同學來打你的“小報告”。你參加了角逐異常激烈的單體c型模型比賽，你的作品給評委留下了深刻印象，這讓老師引以為傲。老師希望你能更加努力，多留心觀察，多交流討論，不斷追求更大地成績。假如你能在各方面表現(xiàn)得更積極些、主動些，我想你會有更大的收獲，期待著你更出色地表現(xiàn)。在科學課中，你總能積極準備各種實驗材料，你總能靜靜地觀察、認真地思考，然后舉起你的手發(fā)表著你的意見，這一切都是老師非常欣賞的，老師希望更加努力，不斷追求更大地成績。希望你學習能更專心一點，思考更深刻一些，發(fā)言更簡練一點，對待批評能更坦然一些，期待著你成為一個更優(yōu)秀的男孩！1一首漂亮的字是你給老師留下得最深刻的印象，課堂上你也有著不一般的表現(xiàn)：認真實驗、善于觀察、勤于紀錄、敢于交流，??你的發(fā)現(xiàn)和觀點令老師有著比較深刻的記憶，尤其是你參加市科技比賽上的突出表現(xiàn)讓老師引以為傲，你不僅給自己爭得了成績，也為學校、班級爭取了榮譽。1課堂上你那認真思考科學問題、積極踴躍回答的神情，課外你主動探索科學問題，悉心求解的精神都給老師留下了深刻的印象。你能在觀察中有著新發(fā)現(xiàn)，你能在交流中有著新體會，你能在生活中有著新思考，善于開動腦筋思考的你在科學課上得到了最大的體現(xiàn)，這些都是讓老師為你感到自豪的優(yōu)點，希望你能在思維活躍的時候能提高學習的注意力，更好地遵守課堂記錄，踏實些、專心些，老師堅信你一定會有更大的收獲！課堂上總有你高高舉起的小手——大膽；交流時總有你別具一格的見解——聰明；活動中總有你爭先恐后的行動——主動；工作中總有你盡心盡職的表現(xiàn)——負責??這些都是老師最欣賞你的優(yōu)點，在這里你用你自己的努力增長了知識，用你自己的表現(xiàn)鍛煉了自己，在科技比賽中為班級、為學校爭得了不少榮譽，不僅發(fā)展提高了自己，也贏得了老師、同學的贊譽！但你可以更積極、更主動一些，站在領先發(fā)展和秀我風采的角度，做更優(yōu)秀的自己。如果你能更自信一些，更積極一點，鼓起勇氣更好的展現(xiàn)自己，老師相信，你會更加出色。希望你在新的一年中更積極一些、主動一點，珍惜鍛煉自己、提高自己的每一次機會，做更優(yōu)秀的你。老師希望你在學習活動中能主動舉手發(fā)言，開展探究活動，一定會有更大的發(fā)現(xiàn)。希望你能像他一樣，對待學習有持之以恒，不斷探索的精神。如果你在自然課上能積極發(fā)表自己的觀察所得，會取得意想不到的結果。你在自然課程學習中學會了辨識事物的不同特征和屬性的本領。一學期來，你在自然課的學習上有很多進步，這讓老師感到由衷的欣慰。愛學習貴在堅持不懈，多閱讀、勤思考、常動手，如果堅持做好每件事情，與同學交往更真誠一些，相信你會更優(yōu)秀！自然科學中富含著無窮無盡地奧秘和樂趣，如果你能細心、努力地去探索就會發(fā)現(xiàn)。你的智慧頭腦給老師留下了深刻印象，課堂上那高高舉起的手和響亮的回答是最好的說明；你的誠信的品德讓老師感到驕傲，那實驗室里的泥鰍和百合花是最有力的佐證；你的英語讀寫能力讓大家由衷欽佩，那英語晨讀時的領讀聲是最好的說明??這一切說明你是一個非常優(yōu)秀的男孩。你善良天真，樂于幫助他人是老師最為欣賞的優(yōu)點，這是我們的為人之本；你能積極思考問題，是你富有充分學習能力的表現(xiàn)，這將是你不斷進步的基石；你能積極開展種植和養(yǎng)殖活動，是你好的良好興趣愛好的表現(xiàn)，這是你學好科學了解世界的開始??你應該是個很優(yōu)秀的男孩，假如你能讓自己在上課更專心一點，學習上更主動一些，作業(yè)認真及時一點，學習習慣養(yǎng)成上更好一些??老師相信，你通過自己的努力和家長、老師的幫助應該做得到。(轉載于:小學自然課學生評語)寡言少語的你的理解能力比較強，能積極開動腦筋，認真地思考問題，你能很好的完成班級和老師交給你的工作，你是一個聰明、懂事的孩子這是老師們對你的評價，在這一學期中，我們欣喜地看到你在更方面都取得了很大的發(fā)展，也希望你在課堂上把頭抬起來，把手舉起來，做一個快樂、自信、勇敢的男子漢，讓我們一起努力吧！1你那高舉的雙手和響亮的回答是我們班級課堂上一道亮麗的風景，你勤學好問，比別人獲得更多的知識；你積極主動，比別人得到了更多的鍛煉；你樂觀豁達，比其他同學更自信快樂。你喜歡表現(xiàn)自己，能積極幫助老師這些都是你的優(yōu)點。如果你能在課堂上能做到少講閑話，在學習中更務實一些，我們都相信你會有更出色的表現(xiàn)。2聰明、文靜、善思是你給老師留下的最深刻的印象，最欣賞你做模型時那專注的神情和思考問題時那仰頭思索的神態(tài)，還有那積極舉手的表現(xiàn)。2善思、善問是你科學學習的特點，積極主動、樂于合作是你參加科技興趣小組的表現(xiàn)。2善于開動腦筋思考的你在科學課上得到了最大的體現(xiàn)，你能在觀察中有著新發(fā)現(xiàn)，你能在交流中有著新體會，你能在生活中有著新思考，這些都是讓老師為你感到自豪的優(yōu)點。在科學活動中你總能靜靜地觀察、認真地思考，然后舉起你的手發(fā)表你的意見，這一切都是老師非常欣賞的，老師希望你能更加努力，多留心觀察，多交流討論，不斷追求更大地成績。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西－－上進心。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮；同學們都說你每天到校最早。你總是有那么多的話對老師和同學說，讓老師和同學感受到你是個“熱心腸”。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀！不過，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲！認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。你說是嗎？ 你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。由于你領讀得好，同學們學拼音的積極性更高了。記得有一次，你給同學們講那個《駱駝和羊》的故事，你把“鉆”(zuan)說成 “zan”，結果逗得同學們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了。如果你能熟練運用這種力量，你的人生會有更多激情，更多精彩！最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。運動會上，在你和周豐、房禹合作的“齊心協(xié)力”中，無數(shù)次跌倒后的爬起，傷痛后取得的勝利，更是讓老師感受頗深??楊斌，你知道嗎？你是一個非常聰明的男孩，但成績的取得單憑聰明而不認真聽講，那是遠遠不夠的，所以老師想送給你一個公式：“天才＝1％（天賦）＋99％（汗水）”如果你能領會這句話的含義，并能做到的話，那你才能算是一個真正的天才。學習成績一直保持優(yōu)秀。你有一個聰明的頭腦，數(shù)學成績極為優(yōu)秀。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。你勤于思攷，所學知識能夠舉一反三，不愧是學習委員。你的計算題正確率多高?。±蠋熛嘈拍愕膽妙}解題思路也會很快提高。*************************成績一般*************************課后能做好預復習，成績穩(wěn)中有進。你能嚴格要求自己，學習、表現(xiàn)堪為同學表率。蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定。要記住，學習如逆水行舟，不進則退。從你的學習成績來看，你又缺乏一定的責任感和正確的學習方法。你是一個樂于助人、活潑可愛的好孩子。你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。你一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。***************************性格*************************** 你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。你熱愛學習生活,關心集體、熱愛勞動。你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你不愛言語，但你學習很用功。***************************外貌***************************文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。你的一雙大眼睛透著你的聰穎。你文靜、乖巧而又帶點害羞。你是個講文明、懂禮貌的好孩子。愛說愛笑是你的優(yōu)點，愛哭愛鬧是你的缺點。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。能認真完成老師布置的作業(yè)。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。每次的作業(yè)都完成得不錯。學習肯努力，作業(yè)越寫越好。你有抄襲別人作業(yè)的習慣，這樣不好。你聽寫字詞總是不過關，說明你沒有下苦工夫認真復習。作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字。作業(yè)的書寫不夠整潔?？上愕淖煮w太潦草，能否下決心改正。工作積極，樂意為老師當小助手。樂于接受老師交給的任務。每次的值日工作都能出色完成。能大膽指出同學的錯誤。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。勞動課表現(xiàn)得很積極。遵守學校的校規(guī)校紀評比，我班總是第一，你這個紀律委員很稱職。在家也能幫助奶奶干活，有一定的自理能力。同學有困難，你總是主動幫忙。老師祝賀你當選了中隊委員。懂得尊敬老師、友愛同學。你的組織能力令我很佩服。積極參加學校組織的各項活動。你性格內向固執(zhí)，難以接受別人的批評。能接受教師和同學的批評，幫助。不服輸是你性格中最大的特點。男女界限太清楚，對你們的成長沒有好處。能和同學們搞好關系這很好，同時，也要和自己的父母搞好關系。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。課堂上能積極思考老師提出的問題。課堂上的響亮發(fā)言，引來了同學們的贊嘆聲。課堂上，你所領導的小組合作學習得多好啊！課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。************************不留心不發(fā)言*************************課堂上，你愛接下茬兒的毛病可得改一改呀！上課時能積極思考老師提出的問題。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎？ 上課時而不專心聽講，作業(yè)有時不按時完成。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。能積極參加有益的文化體育活動。運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜。你能堅持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，學畫畫能吃苦，多次為班為校爭光。你是一個出板報能手。你說相聲就像專業(yè)演員一樣，逗得大家前仰后合。班級大會唱獲得一等獎，有你這個“小指揮”的一份功勞。語文基礎好，有一定的寫作能力。繪畫是你的特長，常在墻報上看到你的作品。要提高自己為班集體工作的熱情。有時不能控制好自己。愛發(fā)言是好事，但不能得意忘形，連課堂紀律也不遵守了。你的胸襟要廣闊一點，別那么小器。*************************個人衛(wèi)生*************************個人衛(wèi)生方面還不太注意。要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。寫作業(yè)要自己動腦筋，抄襲別人作業(yè)的沒有出息的表現(xiàn)。注意保護桌椅，損壞公物要照價賠償?shù)摹Ｏ聸Q心改掉吧！有時對學校的公物愛護不夠。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習。*************************改正缺點************************ 蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集愿你能克服自己的缺點，提高各科的成績。希望以后要多參加體育活動，鍛煉好身體。希望你發(fā)揮聰明才智，把各科成績提高上去。希望能與同學友好相處，團結好每一位同學。要增強學習自信心，成績才會有所進步?？上г趯W習上欠缺刻苦精神，望以后能改正。希望你在關心集體，關心同學方面多加努力。希望你以后能認真聽課，使成績更進一步。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！老師希望你和同學間要友愛團結。１１ 蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集你的進步真不少，可要珍惜取得的成績??！知道龜兔賽跑嗎？千萬別學驕傲的小兔子?。∽Ｄ阌肋h保持“冠軍”的稱號。不過，課堂上你的回答聲音比較小，能大聲點嗎？你行的！老師希望你大膽點，做個 勇敢的孩子，你會很棒的，老師為你加油！小浩福： 多么可愛，多么聰明的一個小男孩！讓老師印象最深刻的，是那個上課認真，回答問題聲音響亮時的你，多么棒的你啊!不過老師發(fā)現(xiàn)，課堂上你有時好動，還愛開小差，老師希望你下學期改正過來，時刻表現(xiàn)最棒的自己，加油！小明毅：你是個純真可愛的男孩。不過，你上課有時不專心聽講，學習還不是很用心，老師希望你改正過來，把更多的心思放在學習上，做個乖孩子！小顯峰：這學期，你進步了不少呢，無論學習還是