家長(zhǎng)溺愛孩子10大典型表現(xiàn)-wenkub
2024-11-15 03 本頁(yè)面
【正文】 是“教不了”啦！因?yàn)樗珶o是非觀念，而且時(shí)時(shí)有“保護(hù)傘”和“避難所”，其后果不僅孩子性格扭曲，有時(shí)還會(huì)造成家庭不睦。由于從小遷就孩子，孩子在不順心時(shí)以哭鬧、睡地、不吃飯來要挾父母。這些孩子就打下懦弱的烙印了。這決不是聳人聽聞。例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺，答應(yīng)給孩子講3個(gè)故事才把飯吃完。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢，孩子的滿足就更輕易了。過年過節(jié)，親戚朋友來了往往嘻笑逗引沒完，有時(shí)候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節(jié)目，掌聲不斷。“溺”，詞典上解釋為“淹沒”的意思。人被水淹沒了叫“溺斃”，如果父母的愛流橫溢泛濫起來，那也會(huì)“淹沒”孩子的，這就是溺愛，是一種失去理智，直接摧殘兒童身心健康的愛。這樣的孩子自認(rèn)為自己是中心，確實(shí)變成“小太陽(yáng)”了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的壞性格，并且毫無忍耐和吃苦精神。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作態(tài)，不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。本來“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。為了絕對(duì)安全，父母不讓孩子走出家門，也不許他和別的小朋友玩。溺愛的父母就只好哄騙，投降，依從，遷就。以上的實(shí)例不是每個(gè)家庭全部都有的，但是一般家庭在各種溺愛中會(huì)占有幾種，或各種都有輕度表現(xiàn)也是值得警惕的，我們要以科學(xué)的愛，來保護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。過分注意一家人時(shí)刻關(guān)照他，陪伴他。輕易滿足孩子要什么就給什么。這樣的孩子長(zhǎng)大后缺乏上進(jìn)心、好奇心，做人得過且過，做事心猿意馬，有始無終?！彼匀臍q的孩子還要喂飯，還不會(huì)穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事，不懂得勞動(dòng)的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任，這樣包辦下去，必然失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子。后來為什么有的孩子膽小愛哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛時(shí)表現(xiàn)驚慌失措，嬌慣的最終結(jié)果是孩子不讓父母離開一步。這樣的孩子會(huì)變得膽小無能，喪失自信，養(yǎng)成依賴心理，還往往成為“把門虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴(yán)重性格缺陷。當(dāng)面袒護(hù)有時(shí)爸爸管孩子，媽媽護(hù)著：“不要太嚴(yán)了，他還小呢。派克認(rèn)為，對(duì)孩子的溺愛和對(duì)寵物的愛有一致性，可以說是一種父性或母性的本能。害怕孩子哭鬧小孩子哭鬧是在正常不過的事情了，哭鬧表達(dá)的是孩子的某種需求，家長(zhǎng)可以通過以往的經(jīng)驗(yàn)，或者詢問孩子進(jìn)行教育孩子。當(dāng)面袒護(hù)孩子對(duì)于小孩子所犯的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)采取袒護(hù)的方法而不是之處錯(cuò)誤幫助其改正。這對(duì)于小孩的成長(zhǎng)是很危險(xiǎn)的，因?yàn)榇笕说奶蛔o(hù)讓他全無是非觀念，其后果不僅孩子性格扭曲，有時(shí)還會(huì)造成家庭不睦。太過關(guān)注孩子家人對(duì)孩子的關(guān)注度過高通常表現(xiàn)在，無論是父母還是老人，大部分精力都用在哄孩子，逗孩子上面。生活沒有規(guī)律覺得只是孩子，無序太多的約束管制。限制孩子的社交為了絕對(duì)安全，父母不讓孩子走出家門，也不許他和別的小朋友玩。第四篇：家長(zhǎng)寫孩子表現(xiàn)評(píng)語家長(zhǎng)寫孩子表現(xiàn)評(píng)語接受能力較強(qiáng)，你是我們家中和社會(huì)未來的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家務(wù)，雖然我們家從來沒請(qǐng)家教，但
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