【正文】 ，一旦發(fā)生火災(zāi)，則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣（尼龍、塑料禁用）、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。此外，由于濃煙出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。有關(guān)專家經(jīng)過多年研究，發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過火的速度5倍，其能量超過火5～6倍。而常用的建筑材料燃燒時所產(chǎn)生的煙氣中，%。有人做過統(tǒng)計，火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍。其中克拉瑪依友誼宮火災(zāi)，中小學(xué)生死亡280多人，令人觸目驚心?，F(xiàn)狀及危害有人統(tǒng)計，在1974年以前的20年中，,日本1985年統(tǒng)計，全年因火災(zāi)死亡的人有1741人。六、小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖。三、滅火器使用方法干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。二、防火技能火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。6)、不要用老化的電源。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。一，生活中的防火隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。第一篇：小學(xué)生消防安全知識主題班會教案6小學(xué)生消防安全主題班會教案三年級（二）班【班會目的】了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害?！景鄷?zhǔn)備】1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生。若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水。第二篇：小學(xué)生消防安全知識主題班會教案小學(xué)生消防安全知識主題班會教案新華鄉(xiāng)中心小學(xué)：胡德權(quán)目的學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進行逃逸和自救的一些基本能力準(zhǔn)備工作提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識形式學(xué)生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹過程（環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序）導(dǎo)語：火災(zāi)是危害人們的安全的重要危險事故之一，這節(jié)課我們主要就來認(rèn)識一下火災(zāi)的危害以及我們面對突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦。我國1971～1980年間，平均每年死于火災(zāi)4000余人，平均每天11人。除災(zāi)害本身的猝不及防外，缺乏救護知識也是造成人員傷亡的主要原因。在一些火災(zāi)中，被“燒死”的人實際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。此外，火災(zāi)中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。煙氣的流動方向就是火勢蔓延的途徑。被火燒死。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60％～100％，可濾去10％～40％一氧化碳。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水管下滑；或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢思墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。五、總結(jié)火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。通過本次班會活動，使學(xué)生了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。全省消防部隊共接警出動3338次，出動消防官兵37923人次，出動消防車5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)84起，死亡3人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1531萬元，%、43%、60%和38%。（三）校園防火常識遵守學(xué)校消防規(guī)定。臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。資料準(zhǔn)備:《安全教育讀本》教學(xué)過程:一、用電安全學(xué)生說說家里有哪些電器?（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識）。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。六、作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時應(yīng)注意的消防安全事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法?；顒訙?zhǔn)備：多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：20年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成175名師生傷亡。上?！?1主持人：親愛的同學(xué)們：火是人類的朋友，它帶