【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)1+=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=把35角。35角×3×
2025-11-21 01:05
【總結(jié)】徐紅m=n=a451293146813b7246m101214n18C+C+C=12C=96168
2024-12-11 09:18
【總結(jié)】長方形面積的計算滬教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作、討論探求長方形面積計算公式。會運用面積公式求長方形的面積。2.通過參與長方形面積公式形成的全過程，理解并掌握長方形的面積計算方法，發(fā)展其抽象概括能力。用1cm2的正方形拼成長方形正方形個數(shù)5面積（cm2）5長（cm）5寬
2025-11-02 00:25
【總結(jié)】簡便計算教學(xué)目標(biāo)：1．能運用所學(xué)的運算定律使一些計算簡便。2．提高學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)特征合理選擇算法的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的簡算意識，發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)難點：根據(jù)數(shù)據(jù)特征和運算符號，合理選擇算法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：1．說說你知道的運算定律。2．根據(jù)運算定律填空，并說說這樣填的依據(jù)：a＋（
2024-12-09 06:30
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1．通過觀察與學(xué)習(xí)，學(xué)會求比值。知道比、分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系。?2．在解決問題的過程中，理解并掌握比的意義、寫法、讀法等。?3．通過學(xué)習(xí)，能感受到數(shù)學(xué)知識來源于生活又可應(yīng)用于實際生活，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。，長3分米，寬2分米，長是寬的幾倍？寬是長的幾分之幾？2.一輛汽車，2小時行駛100千米，每小時
2025-11-02 22:20
【總結(jié)】晶瑩的淚珠教學(xué)目標(biāo)：?1理解文章主旨，一個平凡人物對弱小者的真摯感情和圣潔心靈，以及這種品質(zhì)所具有的社會震撼力量。2品味文中對女教師語言，動作，神態(tài)的出色描寫，以及細(xì)節(jié)描寫，理解文本側(cè)面描寫對烘托人物和表達(dá)主旨的作用。字詞過關(guān)?詫異?困窘?前程?彌留?顫栗?名落孫山
2025-11-21 06:43
【總結(jié)】賢人的禮物(美)歐·亨利執(zhí)教:唐春華2021年12月禮物?妻子給丈夫禮物-白金表鏈?(1)省錢?(2)賣發(fā)?(3)買禮物---白金表鏈?(4)送禮物?丈夫給妻子禮物昂貴精美的玳瑁梳子禮物?討價還價,一分兩分省下來的……落了個“死
2024-12-08 05:38
【總結(jié)】看畫求解——《最后的晚餐》欣賞王建喜《最后的晚餐》欣賞：《最后的晚餐》：達(dá)-芬奇作于1495—1497油彩和蛋彩的混合材料壁畫422*904cm意大利米蘭，圣瑪利亞格拉契修道院《最后的晚餐》欣賞：1、創(chuàng)作背景2、藝術(shù)家3、作品內(nèi)容與形式
2024-12-14 22:51
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識方程，同學(xué)們要理解方程的概念，能夠判斷哪些式子是方程，能夠根據(jù)圖示或者文字描述列簡單的方程，并且要知道方程中的未知數(shù)在實際問題中的含義。方程：含有未知數(shù)的等式叫方程。等式方程等式：表示兩邊相等關(guān)系的式子。判斷：（1）含有未知數(shù)的式子就
2025-11-05 23:38
【總結(jié)】說出下面是什么三角形？并說出相對應(yīng)的底和高。345銳角三角形底是8厘米高是6厘米直角三角形底是4厘米高是3厘米（底是3厘米高是4厘米）鈍角三角形底是6厘米高是4厘米（單位：厘米）764586
2024-12-12 17:57
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用計算器計算，同學(xué)們要掌握計算器的基本組成，能夠應(yīng)用計算器計算我們學(xué)習(xí)的加減乘除運算，了解計算器的發(fā)展歷史，可以用計算器探索一些有趣的算式當(dāng)中蘊含的規(guī)律。218+469=2195X35=2800-1798=3363÷57=68776825100259計算:
2025-11-21 02:18
【總結(jié)】用計算器計算教學(xué)內(nèi)容：第6頁教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握計算器的使用方法。2、會用鄰近的整千、整百、整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算，逐步養(yǎng)成估算的習(xí)慣。3、能利用計算器探究計算規(guī)律。教學(xué)重點與難點：估算的方法教學(xué)過程：一、揭示課題板書：計算。我們學(xué)過哪些計算方法？(口算、筆算、估算、用計算器計算)今天這節(jié)課我們主要復(fù)習(xí)
2024-12-08 15:15
【總結(jié)】【法】莫泊桑把握情節(jié):騎馬前(1——22)騎馬中(23——62)騎馬后(63——107）尋找文中有哪些對比的內(nèi)容:騎馬前興奮憧憬的心情與騎馬后沮喪煩躁的心情對比。騎馬前理論上的侃侃而談與騎馬時生硬緊張的動作對比。合作探究：這些對比
2024-12-08 07:12
【總結(jié)】作者：高士其執(zhí)教：黃昌平一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）放松心情，感受美好生活。（2）學(xué)習(xí)祖國豐富多彩的語言。（3）了解科學(xué)小品的學(xué)習(xí)方法。二、整體感知，掌握方法???三、合作探究，汲取精華
【總結(jié)】《留住童年》錢萬成摘下這片樹葉珍藏起一個不老的春天詩會從此常綠直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)童年沒有遺憾失落的往事是繽紛的花瓣風(fēng)中飄來風(fēng)中飄去芳香在生命中彌漫擋在前面的是山踏在腳下的也是山迷路的只是眼睛清醒的總是腳板留住童年留住一份勇氣和果敢
2025-11-22 00:50
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