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學會感恩,與愛同行主題班會-wenkub

2024-11-15 03 本頁面
 

【正文】 心懷感恩,愛心永恒”、“心存感恩,知足惜?!?,是炎黃子孫世代相傳的美德。男:感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量?!毙∨⒕驮谟曛幸槐橐槐橛檬终Z做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過….“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……播放歌曲《感恩的心》請同學講述與爸爸媽媽之間發(fā)生過的感人的事情。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。她和媽媽相依為命。今天,我們開展的主題活動是:“學會感恩,與愛同行”。豐富學生的生活和情感積累,激發(fā)學生的親情意識,由已及人,培養(yǎng)對親人,對他人的感情。使他們感受到被人關愛的溫暖,快樂的同時,要擁有一顆感恩的心。找學生講述在家里為父母做了些什么事。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。這天,天又陰又冷,風刮得很緊,女孩兒站在家門口等媽媽,可是等了很久都不見媽媽,此時,天已經黑了,風更緊了,還下起了雨,小女孩決定出去找媽媽,她在雨里艱難地走著,張大了眼睛看著前面,雨點打在臉上,她也不敢低頭,她要睜大了眼睛尋找媽媽,生怕因為自己閉下眼睛就把媽媽錯過了……忽然,她看到了,看到了前面倒在路旁的媽媽,她撲了過去,使勁兒地搖晃媽媽,可是媽媽沒有理她,她想可能是媽媽做工太累了,睡著了吧。你想對爸爸媽媽說什么呢?(展示學生課前做的卡片)全班同學齊背古詩《游子吟》三、感恩其他人,升華情感在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,你還想感謝誰? 找?guī)讉€學生談談他們最想感謝的人。女:感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生 男:感謝這個世界上所有值得我們感激的人。一個常懷感恩之心的人,一個懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。二、活動主題:學會感恩 與愛同行三、活動口號:心懷感恩 愛心永恒四、活動方案:(一)感恩生命、孝敬父母認真組織對學生的發(fā)動,讓學生真正體會到父母對自己的愛,產生感情的共鳴。③給父母寫一封感恩的信,為父母送上一個溫馨的祝福,讓父母享受一份感動。②假定自己以后的收入,計算自己大約需要多少年才能回報父母。開展“尊師重教”活動。如:認真完成作業(yè),自覺遵守紀律,愛護公共財物,保持環(huán)境衛(wèi)生等。班級以“學雷鋒活動”的形式,開展一次社會實踐活動,激發(fā)和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。第三篇:學會感恩與愛同行主題班會學會感恩與愛同行——感恩教育活動實施方案榆樹中心小學六年二班感恩教育活動實施方案一、活動目的知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),更是一種境界。因此,我們圍繞“學會感恩,與愛同行”這個主題,在學生中開展“感恩教育”系列活動,實施“情感教育”,培育“感恩文化”。親情作業(yè):①堅持每天幫家長做一件家務事,如:打掃衛(wèi)生、洗碗、洗衣物、整理房間等。開展“算算親情帳,感知父母恩”活動。開展“畫父母的臉”活動。遇到老師自覺向老師敬禮問好,要求語言標準、聲音洪亮、隊禮規(guī)范。積極開展“獻愛心,送溫暖”活動。及時總結本次活動的得失,評選兩名“感恩之星”,進行表彰。學生在“知恩、感恩、報恩”的活動中養(yǎng)成孝敬父母,尊敬師長,關心他人,熱愛學校的崇高道德風尚。整節(jié)主題班會課由初一(8)的全體同學自編自導,通過小品、相聲、雙簧、詩歌朗誦、繪畫等多種形式呈現(xiàn),在活動中學生得到了鍛煉,在鍛煉中學生學會了感恩。最后一個環(huán)節(jié)更是讓在場的每一位老師、家長、學生禁不住熱淚盈眶。一位家長的發(fā)言感動了在場每一位:“今天,孩子的一句爸爸我愛你,喚起我50年來的真正悔意,年輕時不懂事,現(xiàn)在想對自己的父母說聲我愛你們,他們已經不再人世???!陡卸鞲改?,?;丶铱纯础仿嬕曨l導入,視覺新穎,畫面溫馨,寓意深沉。第二環(huán)節(jié),詩歌朗誦,學生自己創(chuàng)作
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