【正文】 跡。認(rèn)為是大學(xué)生個(gè)人的能力有問題，找不到工作，所以才進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的。創(chuàng)業(yè)環(huán)境存在的問題很多，包括資金支持、政府政策、政府項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)、商務(wù)環(huán)境等各個(gè)方面。三是資金不足。在短時(shí)間內(nèi)無法利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行有效的管理。首先，缺乏管理、和風(fēng)險(xiǎn)投資知識(shí)。大學(xué)生處于“象牙塔”內(nèi)，對(duì)于社會(huì)中的人情世故所知甚少。1．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力經(jīng)驗(yàn)有待加強(qiáng)一是經(jīng)驗(yàn)不足。第一篇：大學(xué)生該不該自主創(chuàng)業(yè)我認(rèn)為大學(xué)生在大學(xué)期間還是不應(yīng)該出去自主創(chuàng)業(yè)首先，大學(xué)生還是一個(gè)學(xué)生，雖說和以前有所不同，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，要多參加一些社會(huì)實(shí)踐，但是，學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。首先，市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，常使他們?cè)趧傞_始創(chuàng)業(yè)時(shí)盲目樂觀，看到的都是成功的例子，而對(duì)于創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到的失敗卻沒有充分的心理準(zhǔn)備。雖然多數(shù)學(xué)生在大學(xué)期間也學(xué)了一些管理方面的知識(shí)，他們創(chuàng)辦的公司也大都組成了自己的管理團(tuán)隊(duì)，其成員里有時(shí)還有名校的MBA，但大多數(shù)公司的管理能力還是相當(dāng)薄弱的。其次，綜合素質(zhì)能力弱。大學(xué)生畢業(yè)時(shí)資金問題成為制約學(xué)生創(chuàng)業(yè)的瓶頸。特別是政府職能還未完全轉(zhuǎn)變，政府官員服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，在對(duì)上級(jí)部門下達(dá)的一些決定“上有政策，下有對(duì)策”。3．創(chuàng)業(yè)教育滯后我國(guó)教育部在1999年頒發(fā)了《面向2l世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，并在計(jì)劃中指出： “加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)。因而，由于創(chuàng)業(yè)失敗而重回求職者行列的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們，不得不承受來自各方輿論的沉重壓力。在校大學(xué)生這一群體又具有怎樣特性呢？首先，在校大學(xué)生的根本任務(wù)是促進(jìn)自己作為一個(gè)“人”的成長(zhǎng)和完善，包括人格的完善、心智的成熟以及人文素養(yǎng)的積累，而不僅是為了畢業(yè)后有出路；其次，大學(xué)為實(shí)現(xiàn)這種成長(zhǎng)提供了最好的土壤，大學(xué)生有必要在這最合適的時(shí)間，做與之相適應(yīng)的事，否則就是資源的浪費(fèi)了；再次，多數(shù)大學(xué)生的性格、心智、人文素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和能力都沒有達(dá)到創(chuàng)業(yè)相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)；第四，人的精力都是有限的，尤其對(duì)于正在為自身素質(zhì)提高而努力的大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)本身就需要極大時(shí)間和精力，如果再加上創(chuàng)業(yè)，那絕大多數(shù)大學(xué)生會(huì)落得賠了夫人又折兵。其一，大學(xué)生不能很好地完成個(gè)人的成長(zhǎng)這一根本任務(wù)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)都要傾注極大的時(shí)間和精力，而這很難做到兼顧。創(chuàng)業(yè)本身沒有錯(cuò)，一個(gè)在校大學(xué)生如果同時(shí)具備了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、心態(tài)、創(chuàng)新這四個(gè)條件，在遇上一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，那么他當(dāng)然也應(yīng)該去創(chuàng)業(yè)。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。凡事皆有利弊，而評(píng)判比較的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)方辯友卻一再模糊，只見小利不見大弊。其三，對(duì)方辯友告訴我們，利大于弊不等同于最優(yōu)化選擇，在校創(chuàng)業(yè)雖不如畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)好也還是好的。因而個(gè)別成功的案例仍不能掩蓋普遍失敗的預(yù)期。這很可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后 一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程。但遺憾的是馬云只有一個(gè)。現(xiàn)在作為一個(gè)企業(yè)，誰能把握趨勢(shì)，誰就能把握未來。雖然電子商務(wù)在中國(guó)做得非常的紅火，也有很多人從事這個(gè)行業(yè)。中間人就是網(wǎng)站的渠道商，媒介是指推廣會(huì)員消費(fèi)的媒介，第三方是指提供第三方支付系統(tǒng)：太平通寶，經(jīng)營(yíng)者是指供貨商。它就像一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)，把所有的數(shù)據(jù)資源，包括虛擬的交易、購(gòu)物鏈、消費(fèi)者資源、金融的第三方支付等全部都整合到一起來。那么整個(gè)消費(fèi)者就是人上主角，如果誰掌握了消費(fèi)者資源，誰就掌握了整個(gè)生產(chǎn)鏈一個(gè)重要的資源的比例。企業(yè)的本質(zhì)是社會(huì)責(zé)任，電子商務(wù)的本質(zhì)就是誠(chéng)信。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，如何自主創(chuàng)業(yè)，久久網(wǎng)上賺錢免費(fèi)公開課 超過1000人大會(huì)！★ 久久網(wǎng)上賺錢免費(fèi)語音公開課，講述網(wǎng)賺行業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展，及行業(yè)本質(zhì)！★網(wǎng)上賺錢交流：89069418://第三篇：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)一、注意事項(xiàng)1．申論考試是對(duì)應(yīng)試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力的測(cè)試。上海：首期投入5 000萬元的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資接力基金”近日在上海正式設(shè)立，該項(xiàng)基金將像“接力棒”一樣對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行扶持，幫助企業(yè)快速成長(zhǎng)。云南：每年將安排1億元資金支持自主創(chuàng)業(yè)。然而有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，從2005年以來，廣東高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量約占當(dāng)年高校畢業(yè)生的1%～2%。距全國(guó)政協(xié)十一屆二次會(huì)議開幕還有不到半個(gè)小時(shí)，在人民大會(huì)堂一樓大廳等候區(qū)，上海團(tuán)市委副書記陳凱委員和記者談起他正在準(zhǔn)備的提案：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不能“盲人摸象”，應(yīng)設(shè)立信息服務(wù)平臺(tái)，提高成功率?？萍疾块T：幫助大學(xué)生編制、申報(bào)科技計(jì)劃項(xiàng)目加大篩選、申報(bào)科技項(xiàng)目的工作力度，幫助有條件的大學(xué)生編制、申報(bào)國(guó)家級(jí)和省級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目；促進(jìn)大學(xué)生和企業(yè)搞好產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，在幫助企業(yè)解決技術(shù)難題和滿足技術(shù)需求的同時(shí)，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；依托有關(guān)部門，將有基礎(chǔ)的大學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新能力和實(shí)用技術(shù)的人才。企業(yè)發(fā)展服務(wù)局：幫大學(xué)生協(xié)調(diào)解決資金難題將協(xié)調(diào)全市各金融機(jī)構(gòu)及36家擔(dān)保機(jī)構(gòu)，積極幫助有項(xiàng)目、有能力的大學(xué)生協(xié)調(diào)解決創(chuàng)業(yè)資金難題。不到半年，他已開了兩家飯店，賣盒飯是經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目之一。無奈之下，他只好放棄創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，于6月9日匆匆去了一家企業(yè)工作。，成都市新都區(qū)在優(yōu)化創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境時(shí)施行行政告誡制度：大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期，若公司經(jīng)營(yíng)行為存在輕微違法、違規(guī)行為，未造成嚴(yán)重社會(huì)后果、且能主動(dòng)糾正的，將免于經(jīng)濟(jì)處罰。這其中，涉及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠的政策措施不在少數(shù)，不少大學(xué)生也正是受益于相關(guān)政策措施找到了用武之地。相關(guān)職能部門可以擺出貸款“門檻”過高、大學(xué)生顧慮過多等一籮筐的理由，但無論如何都難以推卻務(wù)虛不務(wù)實(shí)、不作為的責(zé)任。近年來,大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn),其中原因很多,而藍(lán)皮書中某些專業(yè)的“冷”、“熱”遭遇,或許透露出部分高校的專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方式、考核體系與社會(huì)實(shí)際需求脫節(jié)也是其中重要原因之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)開設(shè)英語專業(yè)的本科高校占所有高校的80%,開設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的高校超過70%,開設(shè)法學(xué)專業(yè)的高校超過60%。我國(guó)政府針對(duì)大學(xué)生就業(yè)已出臺(tái)一系列政策措施,取得了較好的效果。，讀大二的程麥在淘寶網(wǎng)上注冊(cè)開店賣衣服。程麥從2007年起真正用心經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店，并到處尋找服裝生產(chǎn)工廠合作。2006年至2007年淘寶網(wǎng)舉辦的促銷互動(dòng)活動(dòng)讓程麥一戰(zhàn)成名。當(dāng)時(shí)有1萬名商家報(bào)名參加活動(dòng)，最后包括程麥在內(nèi)的12名商家最終勝出，獲得參加名額。程麥專門開了家小公司經(jīng)營(yíng)淘寶店，同時(shí)向各地的實(shí)體店供貨。雖然沒有繼續(xù)在IBM這種國(guó)際化公司工作，程麥依托淘寶網(wǎng)店，自己就走上了國(guó)際化的道路。據(jù)了解，信用積分達(dá)到1 000分、好評(píng)率在98％以上的網(wǎng)店相當(dāng)于淘寶網(wǎng)三顆鉆店鋪的水平。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)大學(xué)發(fā)現(xiàn)發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)畢業(yè)生有不少選擇自己創(chuàng)業(yè)，于是引入這個(gè)新概念。到2007年，根據(jù)零點(diǎn)公司的調(diào)查，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有001%，這就幾乎等于零了。（15分）（答卷余略），用200字左右的篇幅概括我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀。（20分）（答卷余略），根據(jù)資料內(nèi)容，以“促進(jìn)我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”為話題，寫一篇文章。一、對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)國(guó)家有哪些優(yōu)惠政策呢？ 國(guó)家為了鼓勵(lì)我們高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)來帶動(dòng)就業(yè)，財(cái)政部和國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)出《關(guān)于支持和促進(jìn)就業(yè)有關(guān)稅收政策的通知》，明確畢業(yè)生從畢業(yè)起三年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)的可享受稅收減免。中國(guó)13億人是世界上最大的消費(fèi)市場(chǎng)，也是“需求的富礦”。李克強(qiáng)還透露，中國(guó)還將推動(dòng)完善社會(huì)保障制度，健全公共服務(wù)體系，消除群眾后顧之憂。寧波大學(xué)畢業(yè)的陳青杰目前正在寧波創(chuàng)立網(wǎng)絡(luò)公司，他說：“由于資金有限，公司很難在業(yè)務(wù)上有所擴(kuò)展，目前寧波地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)公司大概有5000家，像我們這種小型公司一不小心就會(huì)被市場(chǎng)吞沒，前景不樂觀。第一、我認(rèn)為鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是可取的。但是我們學(xué)生自身對(duì)于創(chuàng)業(yè)來說應(yīng)該要有清醒的意識(shí)，大學(xué)生也要根據(jù)自身的智商特點(diǎn)、情商特點(diǎn)、專業(yè)特長(zhǎng)來確定自己是否適合創(chuàng)業(yè)。第三、對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，我首先選擇的是進(jìn)企業(yè)上班，熟悉一個(gè)公司的整個(gè)流程和管理制度，學(xué)習(xí)它的企業(yè)文化；當(dāng)然，這個(gè)企業(yè)最好是和自己今后創(chuàng)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，這樣在今后的業(yè)務(wù)開展工作中得心應(yīng)手；只要我們手中有了業(yè)務(wù)，這樣生意上一定是賺錢的，有了第一桶金，再進(jìn)行下一步的投資計(jì)劃；首先對(duì)現(xiàn)有的客戶進(jìn)行穩(wěn)固，然后再發(fā)展新的客戶來；對(duì)公司能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)之后，首先要留住人才，俗話說：一個(gè)好漢三個(gè)幫；公司是一個(gè)大家庭大集體，只有精誠(chéng)合作，才能遍地開花，這樣不斷發(fā)展你的人脈關(guān)系和公司的知名度，企業(yè)才會(huì)越做越強(qiáng)，規(guī)模才能越來越大，國(guó)家增加稅收，解決部分勞動(dòng)力的就業(yè)問題。但始終令人困擾的一個(gè)問題是：一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲，據(jù)一些地方統(tǒng)計(jì)，七成大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣；另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70％，而成功率只有2%～3％。二者有相通之處。項(xiàng)目有三個(gè)要素，即技術(shù)目標(biāo)、完成期限和預(yù)算。這些都是不對(duì)的，至少是不全面的。明確了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的技術(shù)目標(biāo)，完成期限自然就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)（或新產(chǎn)品銷售）達(dá)到盈虧平衡點(diǎn)的最長(zhǎng)時(shí)間。查找原因，發(fā)現(xiàn)周圍開了好多家電動(dòng)自行車銷售店，而他經(jīng)營(yíng)的電動(dòng)自行車由于外型、動(dòng)力等都按國(guó)家規(guī)定生產(chǎn)