北京版四年級下冊語文教案小珊迪4-wenkub
2022-12-22 08:15:25 本頁面
【正文】 讀的基礎(chǔ)上，學(xué)生能夠根據(jù)地點的變化，進(jìn)行分段，初步感知課文的主要內(nèi)容。 教學(xué)生時間：三課時 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 初讀課文里請課文順序。 。小珊迪 教學(xué)要求： 11 個生字及新詞。 、善良的品質(zhì)。 教學(xué)過程： 一、自讀課文，注意把字音讀正確 二、指名讀課文，讀中正音，讀中識記生字詞 軋過去 又薄又破 糾纏 先令 便士 乞求（懇求、央求）零錢 ： 三、讀全文，初步把握課文主要內(nèi)容 作業(yè)：抄寫生字、生詞。 第二課時 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感 教師邊 出示“美貌、金錢、機(jī)敏、誠信、名利、才學(xué)”等詞語，邊說：“這些都是我們?nèi)松呐笥?，如果現(xiàn)在只允許你選擇一個你最喜歡的朋友伴隨你的一生，你喜歡哪一位？” 教師不肯定或否定學(xué)生的答案，繼續(xù)引導(dǎo)說：“今天，我們要一同去見上節(jié)課我們結(jié)識那位英國的小朋友 —— 小珊迪。 學(xué)生先自由閱讀，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，集體交流。 （ 2） 語言：研讀四次“求”，進(jìn)一步感悟小珊迪的可憐?！? ???? （一） ，找還那部分不該屬于他自己的錢，小珊迪被馬車軋斷雙腿 、不幸死去了。他需要錢去購買衣服御寒，需要錢去購買面包充饑，需要錢去照顧自己的弟弟。難怪“我”做出這樣的判斷。 ③把“斷定”突出來，該怎么讀？指名誦讀。全班齊讀。但他絕不是那種坑蒙拐騙的人！絕不是那種人窮志短的人！絕不是那種惟利是圖的人！絕不是那種見錢 眼開的人！絕不是那種見利忘義的人！絕不是
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