【總結(jié)】字母表示數(shù)深圳市南山區(qū)育才一小楊凌會(huì)一、教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境里,學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)及簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系,能用字母表示運(yùn)算定律和有關(guān)圖形的計(jì)算公式。2.在探索用字母表示數(shù)的過(guò)程中,發(fā)展抽象概括能力。3.經(jīng)歷從具體生活情境中抽象出數(shù)學(xué)符號(hào)的過(guò)程,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。二、教材分析:這一單元是學(xué)生在小學(xué)階
2024-12-09 08:17
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章第一節(jié)課題:用字母表示數(shù)授課教師:王青生二零零三年九月數(shù)學(xué)快樂(lè)大本營(yíng)游戲1:看誰(shuí)反應(yīng)快:仿照下列歌曲唱下去,4人比賽,唱錯(cuò)即被淘汰。1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;
2024-11-09 02:51
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用字母表示數(shù)Letterstandnumber本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際理解用字母表示數(shù)的含義,能夠應(yīng)用字母表示一個(gè)數(shù),一個(gè)表達(dá)式、一個(gè)公式,能夠理解字母在實(shí)際問(wèn)題中所代表的含義,可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1只青蛙1張嘴2只青蛙2張嘴3只
2024-11-11 00:01
【總結(jié)】字母表示數(shù)一、我能行。1.用字母表示下列運(yùn)算定律。(1)乘法分配律:(2)乘法結(jié)合律:2.如圖所示,用字母表示出來(lái)。(1)計(jì)算大正方形周長(zhǎng)的公式:(2)計(jì)算乙長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的公式:(3)計(jì)算甲長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的公式:二、自我挑戰(zhàn)。一輛汽車的行駛
2024-12-03 03:31
【總結(jié)】執(zhí)教:徐春鳴蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件數(shù)青蛙a只青蛙()張嘴。aa表示任意自然數(shù)3234a3表示什么?如果x=10,合唱組有多少人?24+x=24+10=34答:合唱組有34人。24+x=
2024-12-11 09:18
【總結(jié)】用字母表示數(shù)(復(fù)習(xí)課)探索規(guī)律數(shù)量關(guān)系或變化規(guī)律
2024-10-16 15:07
【總結(jié)】第一篇:北師大四年級(jí)下冊(cè)--《字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)》 字母表示數(shù) 琉璃小學(xué):鐘曉芳 知識(shí)技能目標(biāo): 1、經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過(guò)程,初步理解用字母表示數(shù)的意義; 2、能用含字母的式子表示數(shù)、數(shù)量關(guān)...
2024-11-09 01:40
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要能夠用字母表示一個(gè)數(shù),一個(gè)公式,一個(gè)表達(dá)式,并且能夠理解每個(gè)字母的含義。數(shù)青蛙數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴,兩只青蛙兩張嘴,三只青蛙三張嘴,……數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿?!瓕W(xué)校美術(shù)組有24人。
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要能夠用字母表示一個(gè)數(shù),一個(gè)公式,一個(gè)表達(dá)式,并且能夠理解每個(gè)字母的含義。帥爽靚擺1個(gè)三角形用3根小棒;擺2個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:2×3;擺3個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:()×3;擺4個(gè)三角形用
【總結(jié)】用字母表示數(shù)灌云縣龍苴小學(xué)馮枚枚本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要能夠用字母表示一個(gè)數(shù),一個(gè)公式,一個(gè)表達(dá)式,并且能夠理解每個(gè)字母的含義。擺1個(gè)正方形用了4根小棒。增加1個(gè)正方形后,共用小棒的根數(shù)是4+3×()增加2個(gè)正方形后,共用小棒的根數(shù)是4+3×()增加3個(gè)
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要能夠用字母表示一個(gè)數(shù),一個(gè)公式,一個(gè)表達(dá)式,并且能夠理解每個(gè)字母的含義。復(fù)習(xí)大本營(yíng)判斷(1)a×2=a2()(2)b×5=5b()(4)(a+c)
【總結(jié)】用字母表示數(shù)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們結(jié)合圖片素材理解并掌握用字母表示數(shù)、表示表達(dá)式、表示公式的方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一只青蛙一張嘴,二只眼睛四條腿,撲通一聲跳下水;二青蛙二張嘴,四只眼睛八條腿,撲通二聲跳下水,三只青蛙三張嘴,六只眼睛十二條腿,撲通三聲跳下水……那么五只青蛙怎么唱?
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要能夠用字母表示一個(gè)數(shù),一個(gè)公式,一個(gè)表達(dá)式,并且能夠理解每個(gè)字母的含義。昨天下午,四(1)班有一個(gè)同學(xué)在學(xué)校門口撿到N元,請(qǐng)掉失了錢的同學(xué)到教導(dǎo)處認(rèn)領(lǐng)。失物認(rèn)領(lǐng)加法交換律:加法結(jié)合律:乘法交換律:乘法結(jié)合律:
【總結(jié)】用字母表示數(shù)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要理解并掌握用字母表示一個(gè)數(shù)、一個(gè)表達(dá)式的方法,知道在實(shí)際的問(wèn)題中字母的含義,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,1聲撲通跳下水。1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,1聲撲通跳下水。2只青蛙,2張嘴,
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),能用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系或計(jì)算公式,會(huì)根據(jù)字母所取的值口頭求簡(jiǎn)單的含有字母的式子的值。的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式的抽象過(guò)程,體會(huì)用字母表示數(shù)的簡(jiǎn)潔、便利,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的抽象性與概括性,發(fā)展符號(hào)感。教學(xué)要求昨天下午,四(1)班有一個(gè)同學(xué)在學(xué)校門口撿到N元
2024-11-12 02:13