【總結】《古詩二首》教學設計教學目標:1.知識與技能(1)學習并掌握本課的生字新詞.(2)理解古詩的意思，體會詩歌的意境.(3)有感情的朗讀古詩,背誦古詩.2.過程與方法.引導學生結合注釋理解古詩的意思,圖文結合,引導學生在不斷的誦讀過程中,說說古詩所描繪的意境.3.情感，態(tài)度與價值觀
2024-11-20 00:07
【總結】村居魯教版一年級語文下冊村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，
2024-12-13 12:29
【總結】第一篇：(語文A版)五年級語文教案《古詩二首》 《古詩二首》教學設計 教學目標： 1、學習并掌握課文中的生字新詞。 2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩，體會古詩所表達的思想感情。 3、...
2024-11-15 07:18
【總結】絕句絕句小學語文人教版絕句絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。絕句lùhánlǐngbówú鷺含嶺泊吳《絕句》
2024-12-12 22:51
【總結】古詩二首北師大版五年級語文上冊第一單元交流預習情況?（1）讀準字音：?大宛（）鋒棱（）?驍（）騰堪（）?（2）注意書寫：鉤絡?（3）多音字組詞：?燕：yān（）y&
2024-12-11 07:46
【總結】1 古詩二首 教學目標： 1、運用多種識字方法自主學習生字，會認5個生字；會寫6 個字；自主積累詞語。 2、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、感悟詩句的意思，并能展開想象，體會詩的意境...
2025-08-06 00:25
【總結】第一篇：冀教版五年級下冊第6課《古詩二首》說課稿 注：本說課稿為2010年參加區(qū)評優(yōu)課比賽稿。 冀教版小學語文五年級下冊第二單元第6課 《古詩二首》說課稿 石家莊市柏林莊學校 焦春歌 古人...
2024-11-14 18:08
【總結】第一篇：古詩二首 《古詩二首》教學設計 【教材分析】 《秋浦歌》的第十四首詩的題材非常特殊，寫的是正在從事緊張勞動的冶煉工人，這類形象不但在李白的詩中是絕無僅有，而且就是在中國整個詩歌藝術寶庫中...
2025-10-15 22:53
【總結】1、古詩二首2村居dǐng【清】高鼎清代后期詩人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鴉片戰(zhàn)爭之后，一般人提到他，只是因為他寫了一首有關放風箏的《村居》。著作有《拙吾詩稿》等。學習古詩之前，我們先來看生字寶寶看誰記生字寶寶最厲害？
2025-08-05 17:51
【總結】題西林壁，體會作者表達的思想感情。，弄清詞句的意思。。學習目標：題西林壁橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。宋代蘇軾蘇軾：字子瞻，號東坡居士，眉山（今四川眉山縣人）。早年
2024-12-13 17:18
【總結】猜一猜像蝴蝶，像飛鳥，乘著風兒天空飄。一根線兒拴住它，無風一栽往下掉。謎底（）風箏小姑娘，手細長，身兒軟，頭發(fā)長。春風吹來長發(fā)飄，跳起舞來真漂亮。謎底（）柳樹國家統(tǒng)編教材·二年級語文下冊1古詩二首村居草長鶯飛二月
2025-08-05 19:22
【總結】題西林壁學習目標朗讀詩句領悟道理欣賞圖片理解詩句了解作者課外延伸西師大版四年級語文下冊，體會作者表達的思想感情。，弄清詞句的意思。。學習目標：題西林壁橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。宋
2024-12-11 11:33
【總結】1 教學目的： 1．學會本課1個生字 2．了解每首詩的意思，體會詩人的意境，和詩人思想感情， 激發(fā)對祖國山河喜愛之情。 3．背誦第一首詩《望天門山》 教學重點，難點： 1．理解詩中重...
2025-08-06 00:33
【總結】傳說中，月亮上有座廣寒宮，里面住著美麗的嫦娥仙子。廣寒宮里只有玉兔為嫦娥做伴，還有整天砍桂花樹的吳剛……你知道嫦娥奔月的故事嗎？嫦娥奔月放聲朗讀課文，想一想古詩的含義。結合拼音認讀生字，同學間可互相交流。嫦娥李商隱云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。
2025-07-23 01:35
【總結】七月七鵲橋會,七夕乞巧女兒節(jié)?！捌蚯晒?jié)”，源于我國四大民間愛情傳說之一的牛郎織女的故事。相傳在七月初七，也就是七夕這天，牛郎和織女要在銀河鵲橋相會……漢代時，民間便開始向織女乞巧了，不但祈求心靈手巧，還祈求得到財富、早日有美滿甜蜜的婚姻和早得子。七夕節(jié)最普遍的習俗，就是婦女們在七月初七的夜晚進行的各種乞巧活動。乞巧的方式大多是姑
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