農(nóng)業(yè)的變化真大_教案習(xí)題擴(kuò)展材料-wenkub
2022-08-15 16:06:27 本頁面
【正文】 配圖解說，拉近學(xué)生與課文之間的 距離，激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲。 三、識(shí)記生字，學(xué)習(xí)新詞 語境認(rèn)讀，在文中畫出不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音讀一讀。） 四、研讀課文，理解內(nèi)容 師：同學(xué)們非常想了解農(nóng)業(yè)有哪些變化，老師相信小朋友們讀了課文一定會(huì)明白的，用你喜歡的方式來讀一讀課文吧！ 學(xué)生用自己喜歡的方式自讀課文，邊讀邊想：先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)給農(nóng)業(yè)帶來了哪些變化？ 課堂討論交流，師板書：雜交水稻、溫室大棚、彩色棉花、無土栽培。 學(xué)生自學(xué)第 3～ 5 段 （ 1）師：請(qǐng)同學(xué)們邊看圖，邊讀第 3～ 5 段，想一想，假如你是講解員，會(huì)怎樣向參觀的人介紹溫室大棚、彩色棉花、無土栽培的技術(shù)？ 教師補(bǔ)充相關(guān)資料： 彩色棉花：彩色棉花是一種棉纖維不需經(jīng)過人工染色，自身就呈現(xiàn)出紅、綠、黃、藍(lán)等不同顏色的棉花。它與土培相比，具有花多型大、味濃、色艷、花期長(zhǎng)，節(jié)約養(yǎng)分、水分和勞力，清潔、無雜草、病蟲害少等優(yōu)點(diǎn)。讓學(xué)生扮演講解員，可以促使學(xué)生將文本語言內(nèi)化為自己的語言，提高了學(xué)生的理解能力和表達(dá)能力。 展示，評(píng)議，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 師：假如你是農(nóng)業(yè)科學(xué)家，你將會(huì)怎樣做？把你想象到的內(nèi)容先畫下來，然后說給大家聽聽。無土栽培技術(shù)很了不起，不用泥土，植物也能長(zhǎng)得 （ ）。彩色棉花更是（引人注目），有紅的、黃的、綠的????！有了先進(jìn)的（科學(xué)技術(shù)），農(nóng)業(yè)的變化真大！ 三、涂一涂 給本課生字涂上顏色，看看你能發(fā)現(xiàn)什么。提醒你：連題成句要細(xì)心，搭配必須要合適。由于彩色棉花的紡織品能長(zhǎng)期保持本色，無化學(xué)消毒和染色的殘留物質(zhì)，且生產(chǎn)成本低廉，因此深受棉紡部門的青睞 無土栽培 無土栽培是根據(jù)植物生長(zhǎng)發(fā)育需要的各種養(yǎng)分，配制成營(yíng)養(yǎng)液，讓花卉植物直接吸收，所以無土栽培也稱為營(yíng)養(yǎng)液栽培或水培。 海有多大？我說不清。它們
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