博士小學(xué)一年級班級文化建設(shè)方案-wenkub
2024-11-15 02 本頁面
【正文】 月一新，每個月出一次黑板報，期期做到圖文并茂。南墻一：花兒朵朵開（全班學(xué)生的照片作為評比欄激勵學(xué)生進步）南墻二：群星璀璨（分為智慧星、學(xué)習(xí)星、衛(wèi)生星、守紀星等）(7)后墻黑板報下方精心布置“綠化角”：給教室增添綠色氣息，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。努力吧！孩子們，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起交流，一起討論，一起創(chuàng)造，一起描繪多姿多彩的人生，一起設(shè)計美好的未來！(3)正面黑板正中上方懸掛: ?；眨▏欤┌囡L(fēng)：天真活潑、勤學(xué)樂讀(4)正面黑板右側(cè)“班級信息欄”，張貼“六表”: 作息時間表、課程表、座次表、值日生表、班委分工表、保潔區(qū)值周表。①“中隊名號”：新苗中隊②“班級口號”： 我自信我出色，我努力我成功③“班級宣言”：我們手拉手，笑咪咪，團結(jié)、信任一家親。（3）、要激發(fā)學(xué)生主動參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁地位。新課程理念下的班級環(huán)境布置，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，讓他們自己設(shè)計、自己動手來布置“共同的家”。班級的物質(zhì)文化建設(shè)。通過民主參與，科學(xué)管理，建立班級各項規(guī)章制度，形成班級的制度文化。發(fā)揮班級文化建設(shè)的育人功能，使學(xué)生在班級特色文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。二、工作目標通過對班級文化的建設(shè)，營造和諧、進取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級特色文化；豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體，全面推進學(xué)校德育工作的開展。通過培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成班級的精神文化。班級物質(zhì)文化，是以教室環(huán)境為主要內(nèi)容的文化形態(tài)，它是班級文化的載體和基礎(chǔ)。班級環(huán)境的布置要體現(xiàn)如下特點：（1）、要符合學(xué)生的年齡特征和心理特征。（4）、教室布置應(yīng)時而變。④“班主任寄語”： 愿一棵棵新苗在學(xué)校這片沃土里快樂健康成長，成為一棵棵參天大樹。(5)正面黑板左側(cè)懸掛:《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生課堂規(guī)則》。在教室內(nèi)、可以適當(dāng)擺放一些花等。(10)教室講臺上不得擺放粉筆盒、板擦等以外的任何物品，并保持整潔干凈。本學(xué)期中最大的任務(wù)是對學(xué)生進行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時糾正一些壞習(xí)慣，使其向更好的方向發(fā)展。在班級建設(shè)中，我提出了“快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂”讓班級成為學(xué)生成長的樂園”。室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、堅定頑強的意志品質(zhì)。做到讓“墻壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。第三篇：一年級班級文化建設(shè)方案一年級班級文化建設(shè)方案 一、一年級學(xué)生特點簡介進入小學(xué)校門的那一天起，孩子的角色已經(jīng)發(fā)生了變化。圍繞“我們是小學(xué)生了”這一主題設(shè)計“潤物細無聲”的行為習(xí)慣、文明禮儀、團結(jié)友愛等內(nèi)容的班級文化。引導(dǎo)孩子們了解學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，想高年級的哥哥姐姐學(xué)習(xí)學(xué)校的正確的學(xué)習(xí)、
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