初三憲法主題班會教案-wenkub
2024-11-15 02 本頁面
【正文】 且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。這8個人也都是從很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時矯正，最終也走向犯罪?；脽羝蛉耄豪唬汉蹦尘喗Y(jié)連發(fā)勝8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超。攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物。結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。（一）你對法律知多少：說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：主持人：保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。第一篇：初三憲法主題班會教案九四班憲法主題班會教案教學(xué)目的：使廣大學(xué)生了解《中華人民共和國憲法》內(nèi)容。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》（一）未成年人違法犯罪的前兆主持人：俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，又有俗話說：風(fēng)是雨的頭。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。主持人：這樣的例子舉不勝舉。第二篇：憲法主題班會教案法律與我們同行—憲法主題班會教案活動目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效的樹立和維護(hù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。（一）保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。（二）正確對待父母和學(xué)校的教育隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強(qiáng)。（三）學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。朋友被打了，其他人幫他打群架。(2)幫助學(xué)生完善自我，克服困難，努力實現(xiàn)夢想。探討在追夢的路上正遭遇或?qū)龅降睦щy及應(yīng)對措施?(比如：學(xué)習(xí)生活中所遇到的各種困難等等)名人堂啟示錄——俞敏洪一分鐘勵志演講。班主任寄語：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索——誰都有資格擁有夢想，假如你擁有夢想并為之鍥而不舍地努力，那么夢想終究有一天會因為你的努力你的付出而實現(xiàn)。二、活動對象：全班學(xué)生。二、出示掛圖“傾倒的家”，談?wù)勀愕母惺堋＿^渡語：作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。說明同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)的路上做得很好。學(xué)過世界歷史的人都知道，在上個世紀(jì)地球上曾發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)，使XX萬人慘遭殺害。聽完老師介紹的資料，看完掛圖以后，談?wù)勀愕母惺堋？偨Y(jié)：在班會課即將結(jié)束之際，我衷心祝愿同學(xué)們安全快樂地成長，祝愿每個家庭都能成為一個完整、幸福的“家”。通過這次主題班會，希望宣傳心理健康教育知識，鼓勵學(xué)生以良好的面貌迎接這三年奮戰(zhàn)的收獲，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費(fèi)時間等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個積極向上，心理健康的中學(xué)生。集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵鼓舞自己。(二)、打開心窗，說說心里話。初三了，大家現(xiàn)在面臨的是中考。你們覺得初三上來有什么不同的地方?生活上，學(xué)習(xí)上，人際關(guān)系上，老師的言語上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。那我歸納一下，我們學(xué)生當(dāng)中存在的有：?！边€有一位男生，自己平常學(xué)習(xí)不錯，偶而還可以給他人以指導(dǎo)，但一接近考試就緊張，總怕自己考不好，拼命準(zhǔn)備、夜不能眠。這是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況，如因反應(yīng)較慢常被人譏笑而不愿上課的?！北憩F(xiàn)了強(qiáng)烈的焦躁、憤懣、無奈。)主要表現(xiàn)：(1)曲解老師、心理不平衡(2)不主動理解人，卻渴望理解萬歲(3)不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張(4)花季雨季中的情仇意恨也許有同學(xué)心理會想，心里怎么想，心態(tài)怎么樣
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