【正文】 解：樊重：人名。向之笑者，咸來求假焉。④[自見]即見自，表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。注釋：①傅毅、班固均為東漢文學(xué)家，史學(xué)家。傅毅之于班固①，伯仲之間耳，而固小之，與弟超②書曰：“武仲以能屬文，為蘭臺(tái)令史，下筆不能自休③。農(nóng)夫涕泣，以所得絹付之；不肯受，曰：“須汝驢送柴至內(nèi)。14．解釋句中加黑字的含義。說林上》）【注釋】①屨：麻鞋。（1）遂以為盡操舟之術(shù)。犯：碰到。旋：轉(zhuǎn)彎。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。這首詩表現(xiàn)了詩人對(duì)漁人疾苦的同情，這是作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的一個(gè)寫照。（十八）村外田里莊稼長(zhǎng)得很好，豐收在望；村內(nèi)豬滿圈，雞棲塒。（或詩人被貶后的寂寞冷清之狀和無限感慨。（十五）吟余小立閑干外。以“柳條藤蔓系離情”，黃鶯的“頻啼”，化無情為有情，運(yùn)用擬人的手法，借物的的挽留、眷戀襯托出人與人的依依惜別之情。（十二）“遲日”、“江山”、“春風(fēng)”、“花草”。（十一）第一句將耀眼紅楓與青白酒旗相綴，第二句將白沙洲渚與微紅夕照相映，而兩句之間用火焰般的楓林秋色與絢麗的夕照晚霞相映襯：滿天滿樹的紅色，真是絢爛之極，好一幅色彩濃麗、美不勝收的畫面。三四句以“南風(fēng)”為主角,用擬人的手法把這位“舊相識(shí)”寫得趣味盎然.“偷”顯示“南風(fēng)”的詼諧,似有意與老朋友開玩笑。示例:用榴花明麗,紅艷如火與庭院綠樹,清蔭遍地相映襯,既在色彩上紅綠相綴,又在光線上明暗相映,“流鶯時(shí)一聲”來襯托前三句所營(yíng)造的寧謐幽靜之境,以有聲襯無聲。（七）對(duì)比。（六）水面如同輕輕磨過的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房檐和楹柱，以此表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜。（四）以送者對(duì)行人的口吻，表達(dá)了作者與友人離別時(shí)，悵然凄苦的思想感情。（二）從空間的間隔，聯(lián)絡(luò)的斷絕，時(shí)間的久遠(yuǎn)三個(gè)角度來寫，強(qiáng)化和加深了作者在貶居生活期間的孤苦情緒。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來?！咀ⅰ竣贊O者：捕魚的人。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，給人以無窮的美感和趣味。②折竹：竹子折斷。這首詩中哪一句話交代了詩人觀景的立足點(diǎn)？詩人描寫昏鴉時(shí)為什么用“點(diǎn)”而不用“只”？談?wù)勀愕睦斫?。今春看又過，何日是歸年。詩的前兩句選用了哪些意象描繪了春天的景象？后兩句中的“泥融”“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個(gè)字？一“飛”一“睡”各有怎樣不同的形態(tài)？（十三）移家別湖上亭（唐）戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。試從“實(shí)”與“虛”的角度對(duì)這首詩進(jìn)行賞析。（十一）秋江（宋）道潛赤葉楓林落酒旗,白沙洲渚陽已微。夜市橋邊火，春風(fēng)寺外船。第二句中“無人”兩字在全詩中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。本詩一反盛夏炎炎的立意，表現(xiàn)了怎樣的“夏意”？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點(diǎn)聲。請(qǐng)聯(lián)系詩中“春江正渺?！弊龊?jiǎn)要分析。這首詩通過主人公思婦表達(dá)了怎樣的思想感情？是怎樣遞進(jìn)表達(dá)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（三）閨怨（唐）沈如筠雁盡書難寄，愁多夢(mèng)不成。“千枝”“萬枝”與后面哪個(gè)詞對(duì)應(yīng)？“枝”字的重復(fù)有什么表達(dá)效果？“江橋掩映暮帆遲”，這是怎樣的一幅畫面？請(qǐng)展開聯(lián)想和想象，作出具體的描繪。第一篇：初中課外古詩詞賞析練習(xí)(附答案)古詩詞賞析實(shí)戰(zhàn)演練（參考答案在最后）（一）江陵①愁望有寄 魚玄機(jī)楓葉千枝復(fù)萬枝，江橋掩映暮帆遲。（30字左右）（二）渡漢江（唐）宋之問嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。愿隨孤月影，流照伏波營(yíng)①。（四）送杜十四之江南（唐）孟浩然荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。（五）除夜作（唐）高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？ 故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。簡(jiǎn)要分析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。本詩前兩句用什么修辭手法，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？后兩句寫得饒有趣味，請(qǐng)作具體賞析。襯托是古詩創(chuàng)作中常用的手法，請(qǐng)舉詩中的一例進(jìn)行賞析。本詩的三四兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法，請(qǐng)具體賞析其藝術(shù)表達(dá)效果。此中偏重客，君去必經(jīng)年。數(shù)聲柔櫓蒼茫外,何處江村人夜歸。（十二）絕句（唐）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。詩的前兩句寫了哪幾種景物？有何特點(diǎn)？“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（十六）夜雪（唐）白居易已訝①衾枕冷，復(fù)見窗戶明。這首詩是從哪些角度描寫夜雪的？從詩歌描寫的情境中你可以感知到作者怎樣的感情？（十七）菊（唐）鄭谷王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。請(qǐng)發(fā)揮想象，把該詩句所呈現(xiàn)的景象描繪出來?！咀ⅰ竣偕缛眨汗艜r(shí)祭土地神、五谷神的日子。②但：只。春游湖的“夾岸桃花蘸水開”的“蘸”用得十分傳神，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。表達(dá)作者因等待團(tuán)聚過久，在團(tuán)聚即將來臨之際，突發(fā)不祥之感，深怕出現(xiàn)意外而團(tuán)聚不得的復(fù)雜心理?！按航烀！睂懘航瓱熢泼月?，遼遠(yuǎn)而又含混，一如離人迷茫無奈的心緒，景中有情，情在景中，情景交融。一、二兩句以“水面平”、“明鏡”、“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。用“雨前”所見和“雨后”情景兩相對(duì)比，表現(xiàn)了作者面對(duì)滿園落紅殘春油然而生的嘆惜之情。也以動(dòng)襯靜,以鶯之流飛,讓整個(gè)畫面陡然靈動(dòng)豐滿起來?！伴_”“翻”寫與老朋友的熟識(shí)程度,“無人”的情況下,“南風(fēng)”將帶給作者多少安慰。前三句為“實(shí)”寫，末句為“虛”寫。呼應(yīng)“遲日”，這是工筆細(xì)描的特定畫面，既有燕子翩飛的動(dòng)態(tài)描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。（十四）答:景物:江、鳥、山、花。因?yàn)樵娙藢懙氖峭砭?，天色昏暗，加上距離較遠(yuǎn)，望過去，昏鴉自然更像“點(diǎn)”，用“點(diǎn)”比用“只”更形矣。）（十七）沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤(rùn)晶瑩，含露綻放，散發(fā)出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。反映了農(nóng)家是一片富庶的景象，真可以說是五谷豐登、六畜興旺。（二十）運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地寫出桃花開得繁密（多），寫出桃花嬌艷欲滴的美麗。遂遮謝舟師，椎③鼓徑進(jìn)，亟犯④大險(xiǎn)，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。③椎：用椎敲。⑤柁：同“舵”。（2）椎鼓徑進(jìn)…… ___________13．本文告訴人們的道理是：魯人徙越魯人身善織屨①，妻善織縞②，而欲徙于越。②縞：白絹，周人用縞做帽子。（1）（2）15．翻譯劃線句?！鞭r(nóng)夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。”夫人善于自見④，而文非一體⑤，鮮能備善，是以各以所長(zhǎng)，相輕所短。②[超]班超。⑤[體]體裁⑥[里語]俗語，民間諺語。引種植之不可已出。梓漆：梓樹和漆樹。出則愧對(duì)其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。疾耕則家富，家富則市得良犬，于是獵獸之獲，常過人矣。于是在江中島嶼之間小試（身手），所做的沒有不得心應(yīng)手的，便以為學(xué)全了駕船的技術(shù)。（2）用椎敲著鼓，徑直向前駛?cè)ァＲ阅乃L(zhǎng)，去到不使用（你的產(chǎn)品）的國(guó)家，想讓（自己）不窮，這可能嗎？”參考答案：1（1）有人（2）憑1你們編了麻鞋是給人穿的，可是越國(guó)人是光腳走路的。農(nóng)夫哭了，把得到的絹又給了宦官，宦官不肯接受，說：“必須得到你的這匹驢才行。然而，宮市并不因此而改變，諫官與御史們屢次規(guī)諫，德宗都不肯聽從。傅毅和班固兩人文才相當(dāng)，不分高下，然而班固輕視傅毅，他在寫給弟弟班超的信中說：“傅武仲因?yàn)槟軐懳恼庐?dāng)了蘭臺(tái)令史的官職，（但是卻）下筆千言，不知所止。當(dāng)時(shí)的人們都對(duì)他的做法嗤之以鼻。十年的計(jì)劃,不如種樹木.”說的就是這件事呀?。ㄗ鍪聭?yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮）參考答案：1.(1)從前(2)都、借(3)但是 ，不如種谷；作十年的打算，不如種樹。仔細(xì)想來，那打不到野獸的原因，就是喂的獵狗太不中用。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就努力去做，這目標(biāo)就準(zhǔn)能實(shí)現(xiàn)，不只打獵是這樣，其他事情也都是這樣啊!參考答案：1.(1)在家中(2)原因(3)應(yīng)該(4)勤奮地耕地 ，再去買條好狗吧。譯文：梅子黃時(shí)，家家都被籠罩在雨中，長(zhǎng)滿青草的池塘邊上，傳來陣陣蛙聲。他只好一個(gè)人伴著油燈，無聊地敲著棋子。全詩生活氣息較濃，又?jǐn)[脫了雕琢之習(xí)，語言清麗可誦。，對(duì)“閑敲棋子落燈花”一句進(jìn)行賞析。因?yàn)椤伴e”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情。這一細(xì)節(jié)貌似閑暇，實(shí)則反映出詩人內(nèi)心的焦躁煩悶。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實(shí)反映出詩人對(duì)友人“有約不來”，只能自己獨(dú)自打發(fā)時(shí)光時(shí)內(nèi)心的落寞、失望、焦躁、悵惘，可謂寫一細(xì)節(jié)而盡傳精神。2)最后一句賞析：最后一句“閑敲棋子落燈花”。（3）夏，江南，烘托（襯托），惆悵、失落或悵惘、焦躁。（2分，意對(duì)即可）②“敲”與“落”銜接緊密，將等待客人到來的心境刻畫得極為生動(dòng)。，描寫詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。明乎此，最后一句的“閑敲棋子”的“閑”就不能理解為“悠閑”“閑適”，而是閑得無聊。也寫出約客未至的一種悵惘的心情。這看似表現(xiàn)得很“熱鬧”的環(huán)境，實(shí)際上詩人要反襯出它的“寂靜”。陽春布德澤，萬物生光輝。《樂府解題》說這首古辭“言芳華不久，當(dāng)努力為樂，無至老大乃傷悲也。其情感基調(diào)是積極向上的。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。我們揮手告別，從這里各奔前程，友人騎的那匹載他遠(yuǎn)離的馬，好像不忍離去，蕭蕭的嘶叫...這是一首充滿詩情畫意的送別詩，詩人與友人策馬辭行，情意綿綿，動(dòng)人肺腑。詩人已經(jīng)送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分...第四篇：古詩詞賞析練習(xí)古詩詞賞析練習(xí)【考題選粹】1．（2012年無錫）謝亭送別許 渾①勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。（1）詩歌第二句的寫法有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合表達(dá)效果作簡(jiǎn)要分析。注：安史之亂以后，唐王朝國(guó)力削弱，吐蕃趁虛而入，曾一度攻入長(zhǎng)安，后來又向西南地區(qū)進(jìn)犯。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。（1）“紅杏枝頭春意鬧”是臉炙人口的名句，而其中的“鬧”用得尤為精妙，為什么？答：（2）“為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照”一句表達(dá)作者怎樣的思想感情？答：春行即興李 華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。唐代最大的行宮之一——連昌宮就坐落在這里。①桃花流水窅然去，別有天地非人間。日長(zhǎng)睡起無情思，閑看兒童捉柳花。注：①辛夷：木蘭樹的花，一稱“木筆花”。江上舟搖，樓上簾招。注：①銀字笙調(diào)，心字香燒：調(diào)弄起鑲有銀字的笙，點(diǎn)燃起盤成心字形的香?！咀⑨尅可狭郑杭瓷狭衷?，漢代宮苑，這里代指長(zhǎng)安。秋山野客②醉醒時(shí)，百尺老松銜半月。（2）詩中“銜”字向來為人稱道，請(qǐng)你說說它好在哪里。風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（2分）7.“可憐 白發(fā)生”表達(dá)的作者情感是。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。(4分）答：、三、（1）該詩不僅寫景，還有抒情。（前后分析各2分，共4分。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！币幌?yàn)樵~評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。2014四川省宜賓市（三）古詩文閱讀（15分）六閱讀下面詩歌，完成16—17題。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（3分）（1）頷聯(lián)中兩個(gè)用得極妙的動(dòng)詞：、。一個(gè)“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。四面邊聲連角起。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。B．“衡陽雁去無留意”意思是：衡陽的大雁毫不留戀地紛紛飛離了。（十二）（4分）23．（2分）荒涼的秋景 蒼涼悲壯（每空1分，意對(duì)即可）24．(2分)B（十三）古詩詞鑒賞8．下列對(duì)詩詞句子的品析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，運(yùn)用典故，抒發(fā)了詞人企望為國(guó)御敵立功的壯。C（十四）柳枝詞（宋）鄭文寶亭亭畫舸系春潭，直到行人酒半酣。（意思對(duì)即可）（2分）鄭重說明：主觀題意思對(duì)即可；有一定道理，酌情給分。①這首詩歌的第一句交代了與友人分別的時(shí)間和地點(diǎn)。24．（2分）詩歌的第三句，寫“風(fēng)笛”和“晚亭”有何作用？ 答：（四）（4分）23．D（是握別詩）（2分）24．“風(fēng)笛”與“離亭”具有特殊的意蘊(yùn)（或“是象 征別離的意象”），能烘托詩人別離的愁情。今夜山深處，斷魂分付潮回去。（4分）附李白詩：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（感情和意境各2分，