【正文】 各項工作有章可循，師生員工有規(guī)可守，變隨意為規(guī)范，提高了辦學效益。堅持“教書育人，為人師表”教育，堅持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊伍的政治思想教育認真抓好；要在青年教師中開展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律”教育，造就一批思想過硬、業(yè)務技能過硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊伍。評語采用激勵式的，建立符合素質教育的學生評價體系，這為依法治理學校的教育教學管理起到了積極的作用。建立符合素質教育的學生評價體系，創(chuàng)設寬松和諧的環(huán)境。（三）強化內部管理，把依法治校落到實處依法治校是一項綜合性、全方位、多層次的系統工程實現辦學目標，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀人才的保證。同時，通過召開家長會，定期走訪學生家庭，加強學校與家長的聯系和溝通，及時掌握學生在校內外的表現。（二）加強法制法規(guī)教育，為依法治校奠定堅實的思想積極抓好法律規(guī)范教育，幫助學生樹立遵紀守法的觀念。（三）強化依法治校觀念，規(guī)范學校的各項工作學校“立法”的目的不是把規(guī)章制度作為管理教師、學生的一種武器，而是為教職工制定工作標準。第一篇：加強學校法制教育推進依法治校加強學校法制教育推進依法治校的實施方案一、指導思想2010年學校法制教育工作，要以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施“五五”普法規(guī)劃，以開展“五五”普法檢查驗收工作為動力，圍繞教育改革發(fā)展穩(wěn)定的中心工作，開展法制宣傳教育，進一步提高師生的法律素質，大力推進依法治教，加強平安和諧校園建設，全面提高教育質量和學校管理水平一、強化措施，深入開展法制宣傳教育工作二、組織機構成立依法治校領導小組：組長： 段金武副組長：劉艷華劉立華呂良國（法制副校長）成員：趙瑋于曉寧丁小瓏鞠鵬李峰周志浩王進杰趙潔馬曉東（片警）王玉剛（校外輔導員）三、工作重點（一）依法建章立制，完善依法治校的規(guī)范體系依法治校就是對學校各項工作實現依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學校的辦學行為。學校通過法律、法規(guī)對教師、學生起導向作用，從而規(guī)范學校工作，推動學校工作全面發(fā)展。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，開設安全教育課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，制訂學生日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規(guī)的認識，為他們提供法制教育的實踐機會。我們重點抓好以下幾方面工作：嚴格執(zhí)行課程計劃?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于深化教育改革，全面推進素質教育的規(guī)定》中明確指出：“全面推進素質教育，根本上要靠法制，靠制度保障。加強師德建設。要更新教育觀念，引導教職工走在教育改革的前列。充分發(fā)揮工會和教代會職能，使廣大教師自覺參與學校管理工作。大會期間，校長向大會報告學校工作，有關負責人作議案的說明報告，學校領導分頭參加代表團的討論。全面推進校務公開制度。使全體教職工在全面了解的基礎上各抒己見。加強對青少年學生的心理健康教育和心理輔導工作，落實《中小學心理健康教育綱要》，運用有關心理教育方法和手段，培養(yǎng)青少年良好的心理素質。加強學校法制教育推進依法治校的實施方案膠南市香港回歸希望小學2010年第二篇：法制教育依法治校加強法制教育 推進依法治校單縣希望學校為進一步貫徹落實黨的十六大、十七大精神和“三個代表”重要思想，落實《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》精神，增強學校師生的法制觀念和民主意識，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成依法治校的育人氛圍，維護師生和學校的合法權益，希望學校結合實際情況，認真開展法制教育宣傳活動。學校管理是一個系統工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下開展。使學校各項工作有章可循，有規(guī)可依，各項工作井然有序。工作機制規(guī)范。三、加強法制教育我校按照普法要求，利用政治學習例會時間組織全體教職工認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、新《守則》、新《規(guī)范》、《中華人民共和國教育法》、新《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等。②把法制教育與德育教育相結合。充分利用“希望之聲廣播站”、“國旗下的講話”、黑板報等陣地，宣傳《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，讓學生增長法律知識。⑤與社會、家長緊密聯系，形成依法治校合力。聘請專家指導家長如何教育管理學生，提高家長綜合素質。堅持校務公開，制定了《希望學校校務公開實施方案》，凡是涉及學校的重大事項如評優(yōu)評先、職稱評聘、工資變動、業(yè)績考核、經費收支等一律公示上墻，及時向教職工公布，做到公開、透明。各年級所有學科只使用經教育局審批的教材，各科學生的作業(yè)都能夠按要求嚴格控制，不加重學生學業(yè)負擔。大力表彰師德、師風建設中的優(yōu)秀人物，促進了我校教師思想素質的提高。啟動了骨干教師與青年教師師徒結對的幫教工程，促進了青年教師的快速成長。依法調解教師與教師、教師與學校、教師與學生之間的矛盾。開展了“書香滿校園，好書伴我行”的讀書活動，豐富了學生的知識、培養(yǎng)了學生讀書的熱情；其他還有如體育節(jié)、講故事比賽、科技節(jié)、藝術節(jié)、乒乓球比賽等，通過這些活動，培養(yǎng)學生的吃苦精神和拼搏精神，使學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質得到提高，豐富了學生的課余文化生活，使學生真正能夠在快樂中學習，在學習中成長。宣傳小學生守則和日常行為規(guī)范，創(chuàng)建綠色校園網、開辦校園廣播站、制作校園文化墻、懸掛名人名言、師生優(yōu)秀作品。成立了以校長為組長的安全工作領導小組，有專人負責學校的安全保衛(wèi)工作，實行24小時值班制度。加強法制教育，推進依法治校，使學校管理工作科學有序，學校校風好、學風正，無重大事故及違法犯罪現象，教師和學生的法律意識和法律素質顯著提高。一是要把改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大決策同制度建設結合起來，從大局出發(fā)，從整體利益著想，確保學校教育教學質量的不斷提高，這是學校制度建設的重點?？梢员苊夂涂朔k學中隨意性、情緒化等問題，從而保障學校辦學理念的連續(xù)性。依法行政，強化監(jiān)督，確保實效，是依法治校的關鍵。提高全體教職工的法律意識和法制觀念。依法治校，應有步驟、有計劃、有重點地對有關法律法規(guī)和學校有關規(guī)章制度加大宣傳，加