【總結(jié)】第一篇:同分母分?jǐn)?shù)加減法教案及教學(xué)反思 同分母分?jǐn)?shù)加減法 陬市鎮(zhèn)中心小學(xué) 肖美芳 教材內(nèi)容:104頁例題1,105頁例題2及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo):1理解分?jǐn)?shù)加減法的含義,掌握分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算...
2025-09-29 22:37
【總結(jié)】第一篇:同分母分?jǐn)?shù)加減法(成型) 《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 育新中心校:徐明月 教學(xué)內(nèi)容:教材第104一106的內(nèi)容及第108頁練習(xí)二十一的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過教學(xué),使學(xué)生...
2025-09-29 22:42
【總結(jié)】第一篇:同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)方案 課題:長方體與正方體的體積的計(jì)算 教學(xué)要求:使學(xué)生理解長方體和正方體體積的計(jì)算公式,初步學(xué)會(huì)計(jì)算長方體和正方體的體積,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力,同時(shí)發(fā)展他們的空間...
2025-09-29 22:47
【總結(jié)】第一篇:《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)3 《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 新課標(biāo)版小學(xué)五年級第十冊《數(shù)學(xué)》教材第104一106的內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加減法...
2025-09-29 20:00
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第33--37頁。教材簡析這部分內(nèi)容是在學(xué)生充分理解了分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和最大公因數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。教學(xué)重難點(diǎn)是:理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算方法;最簡分?jǐn)?shù)和約分意義及方法?!昂献魈剿鳌敝械牡谝粋€(gè)紅點(diǎn)部分是學(xué)習(xí)同分
2024-12-05 02:09
【總結(jié)】后知后覺回顧:先說出下面每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分時(shí)應(yīng)該用什么數(shù)作公分母,然后再通分。有一張彩色紙,五(2)在布置教室時(shí),第一次用去這張紙的,第二次用去這張紙的。第二次比第一次多用去這張紙的幾分之幾?2737717273??有一張彩色紙,五(1)在布置教室時(shí),
2024-12-13 17:29
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法,要求同學(xué)們記住計(jì)算法則,并且能夠獨(dú)立完成有關(guān)同分母分?jǐn)?shù)加減法的練習(xí)題!復(fù)習(xí)?把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。復(fù)習(xí)。1878(1)的分?jǐn)?shù)單位是()19
2024-12-13 17:09
【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。:初步掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的法則。:培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合能力。教學(xué)重點(diǎn)異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用通分的方法解決異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減的問題。說教法、學(xué)法采用“自主探究教學(xué)法”,力圖創(chuàng)設(shè)一定的
2024-12-08 09:23
【總結(jié)】第一篇:同分母分?jǐn)?shù)加減法(教學(xué)設(shè)計(jì)) 《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能 通過教學(xué),使學(xué)生初步理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理,掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則,并能正...
2025-09-29 22:26
【總結(jié)】第一篇:同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》 潘立霞 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能 通過教學(xué),使學(xué)生初步理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理,掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則,并能正確...
【總結(jié)】第一篇:《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 教學(xué)目標(biāo): 1、通過教學(xué),使學(xué)生初步理解同分母分?jǐn)?shù)相加減的算理,掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。 2、...
2025-09-29 20:06
【總結(jié)】簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境,能夠運(yùn)用同分母分?jǐn)?shù)加減法的知識解決生活中一些簡單的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力。2.通過解決問題,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會(huì)分?jǐn)?shù)在生活中的運(yùn)用。教學(xué)重、難點(diǎn):能夠運(yùn)用已有知識解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:
2024-11-19 21:09
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊同分母分?jǐn)?shù)加減法1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。()()()是()個(gè)4是()個(gè)3()是()個(gè)()5他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾?小男孩吃
2024-11-12 00:48
【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)的加減法紀(jì)王學(xué)校徐葉玉56—-36—25—+15—513—-313—-213—2150—+1750—+750—515—+615—56—+3
2024-12-12 22:33
【總結(jié)】大象的重量轉(zhuǎn)化成石塊的重量秤出石塊的重量答案曹沖稱象例題:為防“非典”,我們學(xué)??倓?wù)處李老師在六(1)班消毒用了小時(shí),在六(2)班消毒用了小時(shí)。李老師一共用了多少小時(shí)?1、先獨(dú)立進(jìn)行嘗試計(jì)算。2、再小組合作交流、匯總計(jì)算方法。
2024-11-09 00:17