寫作技巧-wenkub
2024-11-15 02 本頁面
【正文】 分析、事跡的敘述時(shí)要合情合理、實(shí)事求是，要具有很強(qiáng)的說服力。為最常用結(jié)構(gòu)手法。一般用于大型集團(tuán)公司在做 總結(jié)時(shí)，用空間順序陳述各個(gè)分公司的工作情況。下步工作計(jì)劃：對下一步工作的方向和具體內(nèi)容及要求進(jìn)行陳述。一般不超過200字。如：“克難奮進(jìn)結(jié)碩果——交運(yùn)集團(tuán)2010年工作總結(jié)”。，每部分均要有材料支撐且剪 裁得體、詳略得體。一、工作總結(jié)相關(guān)認(rèn)識(shí)，不屬于公文，因而格式只需要相對規(guī)范 即可。寫完后仔細(xì)檢查作文中用詞、句法方面有無不準(zhǔn)確的地方。一定要認(rèn)真審題，弄清文章及各段主題，實(shí)現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換。當(dāng)然，寫出優(yōu)秀考場作文的要求和注意點(diǎn)還有很多，例如，情感要真實(shí)，中心要明確，結(jié)構(gòu)要有特色，條理要清晰，詳略要得當(dāng)?shù)?，在此不一一贅述，但上述五點(diǎn)尤為重要。第一篇：寫作技巧作文語言要流暢很關(guān)鍵具體講，語言流暢，是指文章的語言表達(dá)流利，語句通暢。如果你的考場作文做到了上述五點(diǎn)，寫出了自己生活中的獨(dú)特體驗(yàn)和感悟，寫出了特色或亮點(diǎn)，那么，得高分就有希望?？梢韵却騻€(gè)草稿：擺事實(shí)，理清思路，從易于表達(dá)、論證豐富的觀點(diǎn)入手，不局限于一種看法、一種表達(dá)法或一種句式。句式有無變化。，不夸大成績、不縮小缺陷，更不可弄 虛作假。，一般呈上級審閱，須做到全面客觀?？偨Y(jié)起始的段落。正文是總結(jié)的主體，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信服，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。只需精煉、簡短的幾句話即可。：以時(shí)間為順序結(jié)構(gòu)文章。經(jīng)驗(yàn)交流材料寫作技巧經(jīng)驗(yàn)交流材料即為在進(jìn)行工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，對成功的秘訣、成熟的做法、創(chuàng)新的模式、典型的事跡等進(jìn)行提煉和升華，以利于更大范圍的推廣和傳播而形成的文稿。；要合理分配素材，材料不可重復(fù)使用。二、經(jīng)驗(yàn)交流材料標(biāo)題格式：直接敘述點(diǎn)題。領(lǐng)導(dǎo)講話稿與調(diào)研報(bào)告寫作技巧領(lǐng)導(dǎo)講話稿一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿三種類型（禮儀性講話、節(jié)慶性講話、工作性講話）（一）禮儀性講話：包括歡迎辭、祝賀辭、祝酒辭等。（二）節(jié)慶性講話、國慶等紀(jì)念儀式上；其基本格式是回顧歷程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成就、部署將來。二、領(lǐng)導(dǎo)講話稿四個(gè)部位 單標(biāo)題：領(lǐng)導(dǎo)人姓名（可省略）+會(huì)議名稱+文種如：“江澤民同志在中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次會(huì)議上的講話”“在中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立慶祝大會(huì)上的講話” 雙標(biāo)題：將主要內(nèi)容或中心思想概括為一句話作主標(biāo)題，再由講話人姓名、會(huì)議名稱、文種組成副標(biāo)題。講話稿的開頭，類似新聞中的導(dǎo)語，包括全文提要或概括性介 紹（會(huì)議性質(zhì)、背景、任務(wù)、程序、意義），是主體內(nèi)容展開的序幕。主體部分的層次安排主要是并列和遞進(jìn)兩種方式：并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個(gè)方面的問題相互并置地排列起來，說完一個(gè)，再說一個(gè)，各個(gè)層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達(dá)；在布署工作的會(huì)議或總結(jié)性的會(huì)議上的講話，這種寫法比較常見。：講目標(biāo)任務(wù)、講工作重點(diǎn)、講重大舉措。調(diào)研報(bào)告向上級提供，能起到?jīng)Q策參考作用。二、調(diào)研報(bào)告的寫作 ：點(diǎn)題式：直接揭示主題，如“為了3000多個(gè)困難家庭的希望和明天”。三、需要注意的問題：高度：錘煉一個(gè)好的標(biāo)題，能瞬間襲人眼球；導(dǎo)言部分一定要有一定高度的語言支撐，使人瞬間感覺到緊迫性、啟迪性；各個(gè)觀點(diǎn)和結(jié)論都要有具有高度的語言支撐，如“科技創(chuàng)新是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵”“突破核心技術(shù)和掌握自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)式發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的根本著力點(diǎn)”等相對定型的語言；適當(dāng)引用領(lǐng)袖、政府文件、會(huì)議精神等權(quán)威性語言。（不唯上、不唯眾、不唯己）。第四篇：寫作技巧寫作技巧：小學(xué)生寫人方法分享寫人的作文，就是以人物描寫為主的文章，人物可以是一個(gè)人，也可以是群體。人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等。“言為心聲”。描寫人物的動(dòng)作時(shí)，不僅要寫
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