六年級班班級管理方案-wenkub
2024-11-15 02 本頁面
【正文】 ，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)早操、升旗,集會維持好站隊的秩序,做到“快、靜、齊”致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。在班主任、體育老師的指導(dǎo)下積極組織同學(xué)參加各種體育競賽活動。負責(zé)督促當(dāng)日值日生一天兩掃，確保教室、清潔區(qū)的清潔。（四）紀律委員職責(zé)：維護好自習(xí)課班級秩序。隨時檢查班內(nèi)同學(xué)的紅領(lǐng)巾。上學(xué)放學(xué)路上時靠公路右邊走，嚴禁在路上玩耍、追逐打鬧。值日生者早上提前十分鐘到校，由組長負責(zé)，認真打掃衛(wèi)生。課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。注重儀表，平時佩戴紅領(lǐng)巾,服裝要整潔，不戴首飾進教室。2014年9月,我們相聚在一起,在這個溫馨的大家庭中,同學(xué)們之間在學(xué)習(xí)上,生活上互相關(guān)心,互相幫助,共同進步。讓我們在知識的海洋中盡情地遨游,我們惟有用好的成績來回報他們的辛勤勞動。自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不做小動作，不講空話。進出教室有序，不擁擠，不做危險游戲。放學(xué)后值日同學(xué)必須打掃后才離校。二、現(xiàn)任課老師:五年級（1）班班級管理方案藍雪香老師：(語文)陳少霞老師：(數(shù)學(xué))（科學(xué)）（品德與社會）林天好老師：（英語）三、班干部成員 班長：譚禧行 副班長：劉秀愛 學(xué)習(xí)委員： 勞彩宇紀律委員： 林志杰譚海智譚海微 勞動委員：梁洪武王應(yīng)媛宣傳委員：黃玉金 體育委員： 吉鮮鮮 組長： 一組: 戴曉玲 二組: 龐丹宏 三組: 黃玉金 四組: 文婕 五組: 鄭源濤 六組：董子善 七組：鄭夏楠四、班干部職責(zé)（一）班長職責(zé)：協(xié)助班主任做好班級管理工作，及時向班主任和科任教師匯報班級情況。負責(zé)每天的簽到紀錄；隨時清查班級人數(shù)，對于曠課、遲到、早退情況及時向班主任匯報。提醒大家不能在教室、走廊大聲喧嘩、跑鬧。負責(zé)了解每天值日衛(wèi)生工作情況，檢查有否逃避者，平時教室及走廊內(nèi)有否隨地吐痰，亂拋紙屑、果殼等垃圾，如有發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時通知值日小組清掃。（八）小組長職責(zé)負責(zé)收同學(xué)們的作業(yè)。鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。六、班級管理制度（量化積分）為使同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，各項工作能達到學(xué)校教學(xué)要求，針對我班實際情況，制定以下班級管理制度，望全體同學(xué)共同遵守。遲到和早退一次扣1分，曠課一次扣2分，病假、事假每次扣1分。違反者,每次扣1分。五、偷盜他人財物的，視情節(jié)每次扣2分。一次未交作業(yè)扣1分.。十、參加比賽獲獎，每次加1—5分。第二篇：高一班班級小組管理方案高一班班級小組管理方案為培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、競爭意識和合作意識，增強班級責(zé)任感和集體主義觀念，保證不放棄任何一個學(xué)生，力爭人人學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會審美，學(xué)會健體。每小組可坐成一豎列，也可以每大組分成前后小組，小組長一律坐在小組居中位置，方便進行前后管理。如果人數(shù)富余，則選出一至兩人擔(dān)任技能學(xué)科的科代表。協(xié)調(diào)好課堂秩序，組員課堂如有不良表現(xiàn)，科代表課后要與其進行溝通，促進改進。在預(yù)習(xí)或作業(yè)時，小組成員對有疑難之處要進行合作探究；課堂上根據(jù)老師要求進行合作討論；復(fù)習(xí)時，小組成員可分工整理學(xué)習(xí)重點，形成知識鏈條。同寫小組周記。根據(jù)節(jié)日需要，或是近段時間的熱門話題，各小組圍繞一個主題，輪流出黑板報，每兩周出一期。班長安排好時間順序。值日班長負責(zé)填寫好《班級日志》，內(nèi)容包括學(xué)生儀容儀表、行為規(guī)范、出席情況、課堂紀律、公物管理及突發(fā)事件等。應(yīng)該是班長的好參謀、好助手；是組員的勤務(wù)兵、服務(wù)員。負責(zé)督促組員保護公物，并及時做好損壞登記，并報班主任。六、小組成員的職責(zé)：對小組負責(zé)，對組長負責(zé)。有義務(wù)建議組長的小組管理，有責(zé)任幫助小組中的成員。班級集體活動中，小組整體表現(xiàn)突出，受到班主任肯定的，給予該小組獎勵分5分。優(yōu)秀班干或者優(yōu)秀小組
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