【正文】 （3）全文主旨是什么？五、作文（30分）精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案《最先與最后》一文中說：“我每看運動會時，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。（1）這段文字中的排比有何特色？（2）這段文字表達了什么內容？（3）文中反映了作者怎樣的性格？ ，回答問題：球，滾動著，靈活、圓滑、隨機應變。（1）“惟天為大，惟堯則之”與“有天下而不與焉”各是什么意思？（2）這段話運用了何種論證方法？（3）歸納這段話的內容大意。分人以財謂之惠，教人以善謂之忠，為天下得人者謂之仁。雪》“數(shù)風流人物”中的“風流”是指（） 《歸園田居》（其一）中，緊接“曖曖遠人村，依依墟里煙”精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案之后的是（），草屋八九間，桃李羅堂前 ，虛室有余閑，雞鳴桑樹顛“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的詩人是（） 《武陵春》（風住塵香花已盡）中，緊接“物是人非事事休”之后的是（） 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。開水壺要洗，茶壺茶杯要洗；火已升了，茶葉也有了。全國2005年7月自學考試大學語文(專)試題單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。怎么辦，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的，短距離內相差七—八度，精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案像平直的海邊地區(qū)有時所遇見的那樣，那便可把地平線下尋常所見不到的島嶼、人物統(tǒng)統(tǒng)倒映到天空中，成為空中樓閣 ，??產(chǎn)卵少，繁殖率比較低 ，屬于抽象事理說明文的是（）A.《蘇州園林》B.《科學的春天》 C.《自學成才要有文史知識》D.《橋的運動》，運用了比喻和舉例兩種說明方法的是（）A.《范村菊譜》里就說到蘇州花匠善于修剪菊花，使得一根上出幾十朵花，團團的象車蓋或薰籠一樣B.《乾淳歲時記》說，當時杭州宮里到了重陽節(jié)都要擺列出來千萬盆菊花，供人玩賞，晚上還要點菊花燈，其熱鬧情況有如元宵燈節(jié)一樣 《東京夢華錄》記載，最著名的有下列幾種：黃白色蕊如蓮房的叫作“萬齡菊”，粉紅色的叫作“桃花菊”，白而檀心的叫做“木香菊” D.《陶庵夢憶》里面就提到兗州有一個富人姓張，??家里的家具器皿床褥衣服，甚至于飯菜，都作出菊花的形狀，夜里點起紅燭照著菊花，比白天更加美麗10.《我們肚子里的食客》一文所采用的結構方式是（）B.“總—分—總” C.“分—總”D.“總—分”11.《追悼志摩》所引詩句中，表達志摩對生活感到困惑的是（），我望不見你 精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案12.《箱子巖》對賽龍舟場面的描寫中屬于正面描寫的是（），在平靜無波的長潭中來去如飛 ，大聲吶喊助興 “鋪地錦”百子鞭炮從高巖上拋下 13.《哭小弟》所言：“讀到了《痛惜之余的愿望》，稍得安慰。錯選、多選、少選或未選均無分。是故以天下與人易，為天下得人難?；卮饐栴}：如果以一天中的時間來對應四季，當然春天是早晨，夏天是中午，精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案秋天是黃昏，冬天是夜晚。它屈從于外界給安排的命運——總是從高處滾向低處，從沒領略過攀登是什么滋味?！备鶕?jù)材料，自擬題目，寫一篇不少于700字的文章。開水壺要洗，茶壺茶杯要洗；火已升了，茶葉也有了。()A.《建設有中國特色的社會主義》B.《發(fā)揚偉大的創(chuàng)業(yè)精神》C.《科學的春天》D.《論“費厄潑賴”應該緩行》E.《論氣節(jié)》，符合《談〈水滸〉的人物和結構》一文意思的有()A.《水滸》善于從階級意識去描寫人物的立身行事，我們雖可憐其遭遇，卻鄙薄其為人，逆來順受，結果被逼得無處容身D.《水滸》故事的發(fā)展，前后勾聯(lián)，一步緊一步，但又疏密相間，搖曳多姿，軍官做不成，和尚也做不成，只好落草。(1)用一句話概括這段文字的大意。不懂得后一義的人猶如吃甘蔗只取根部與末梢，卻把中段丟在垃圾箱里，這豈不是無比的傻子。達德教育放飛夢想共創(chuàng)未來獲取大專/本科學歷選擇達德教育(2)這里的“本”、“末”的本義分別指什么?(3)具體說明引用朱佩弦(自清)詩的作用。昔者，孔子沒，三年之外，門人治任將歸。曾子曰：“不可，江漢以濯之，秋陽以暴之，皓皓乎不可尚已!”今也，南蠻舌之人，非先王之道，子倍子之師而學之，亦異于曾子矣。)三、詞語解釋題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)，使它承擔理虧的責任四、簡析題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)31.【參考答案】(1)說明各種細菌的形狀、活動特征及進入人體的途徑(2)擬人，如“有的挺著胸膛，有的彎腰曲背”，使對細菌的說明生動形象，富有趣味性排比，如“或搖搖擺擺，或一步一跳，或匍匐而入”，使句子整齊，富于表現(xiàn)力(3)實體事物說明文32.【參考答案】(1)立足現(xiàn)實是正當而合理的生活態(tài)度(2)本義：本，根。當時的情況是：開水沒有。多選、少選、錯選均無分。有從前門，有從后門。本與末固然重要，因為它們與正干分不開；但是正干至少與本末同樣重要，沒有正干，本末又有什么意義呢?不懂得前一義的人無異教徒，以現(xiàn)世為不足道，心向天堂佛土，其實只是一種極貧儉枯燥的生活而已。(1)概括文中論述的中心。子之兄弟，事之數(shù)十年，師死而遂倍之。他日，子夏、子張、子游以有若似圣人，欲以所事孔子事之，強曾之。全國2001年10月高等教育自學考試大學語文(專)試題參考答案課程代碼：00010一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)(多選、少選、錯選均不給分。錯選、多選或未選均無分。敏于事：，則賈相若。惻隱：四、簡析題（本大題共3小題，每小題10分，共30分），回答問題：十五年中，這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰也不能改變它的。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。有的松樹望穿秋水，不見你來，獨自上到高處，斜著身子張望。（1）為什么說松樹能“把人的心靈帶到一種崇高境界”？（2）指出文中所用的四種修辭手法。如或落大地，精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案雨潤日光曬。下列文章中，屬于抽象事理說明文的有（）A.《我們肚子里的食客》 B.《現(xiàn)代自然科學中的基礎學科》C.《統(tǒng)籌方法平話引子》 D.《白絲翎羽丹砂頂》E.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》，則賈相若。（1）詩題為《書憤》，詩中所抒之“憤”包含哪些內容？這問考察的是中心思想：壯志未遂，時光虛擲的憤慨，企盼有諸葛亮那（2）“樓船”一聯(lián)的表達有何特點？精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案此句考核的是寫作特點。５．作文題．我將在下面作詳細的輔導。． 《 垓下之圍 》中，敘寫的場面有（） 英雄情長 勇猛無比 東渡烏江 自刎烏江 刈旗斬將 ．張岱《西湖七月半》在各類游客表現(xiàn)中，欣賞清高拔俗的情致和風雅的是（）A ． “ 韻友來，名妓至，杯箸安，竹肉發(fā) ”B ． “ 看月而人不見其看月之態(tài)，亦不作意看月者 ”C ． “ 月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而實無一看者 ”D ． “ 我輩縱舟，酣睡于十里花香之中 ”E ． “ 亦看月而欲人看其看月者 ” ． 與“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲”相同的情景交融的抒情方式是（）A ．裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。矢：27．我也哭蔣筑英抱病奔波。憐： 29 ．太陽循著 亙古 不變的路途正越來越大。以二子肖母：．來歸相怨怒，但 坐 觀羅敷。我聞今相國昆山顧秉謙者，嚴相國儔也。（l）文中所說馬伶演藝超過李伶，啟示 的 經(jīng)驗說明什么？（2）馬伶學顧秉謙而演成功了嚴嵩，其隱含的意義是什么？（3）本 文先寫第二次馬伶大勝，再寫這段獲勝原因的文字，采用了什么敘述方法？《秋夜》一段：這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平?jīng)]有見過這樣的奇怪而高的天空。（1）“夜的天空”的寓意是什么？（2）從 本段文字中，哪里看出夜空對民眾的迫害？（3）本段表現(xiàn)