【正文】 義和任務(wù)目標(biāo)，調(diào)動(dòng)參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，有效保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)，全鄉(xiāng)面貌明顯改觀，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面推進(jìn)，人民群眾生活水平進(jìn)一步提高，黨建工作得到切實(shí)加強(qiáng)。（四）拒絕理由、雷厲風(fēng)行、狠抓落實(shí)的作風(fēng)有新改進(jìn)。圍繞縣“1234”工作思路，深入落實(shí)“五?！保ūＴ鲩L(zhǎng)、保穩(wěn)定、保民生、保根本、保爭(zhēng)先）的目標(biāo)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，迎難而上，大膽創(chuàng)新，確保圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“深入實(shí)際，破解難題，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題，按照“強(qiáng)化服務(wù)抓環(huán)境，基層守土有責(zé)抓落實(shí)”的要求，著力強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、廉政意識(shí)、著力改進(jìn)作風(fēng)、提高能力，解決問(wèn)題、健全機(jī)制，解決干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，努力建設(shè)善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任的領(lǐng)導(dǎo)班子，打造“改革創(chuàng)新、真才實(shí)學(xué)、求真務(wù)實(shí)、公正、廉潔”的干部隊(duì)伍，為建設(shè)繁榮文明、綠色生態(tài)、和諧平安的新孫村提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。二、目標(biāo)要求開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要達(dá)到以下目標(biāo)：（一）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性堅(jiān)定性有新提高。（三）服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的環(huán)境有新優(yōu)化。大力倡導(dǎo)“自覺(jué)執(zhí)行”的理念，不講客觀條件，多做客觀努力，確保政令暢通。三、具體步驟和措施整個(gè)活動(dòng)分為“強(qiáng)力啟動(dòng)、形成聲勢(shì)，全面展開(kāi)、整體推進(jìn)，集中攻堅(jiān)、破解難題，群眾評(píng)議、深化拓展”四個(gè)階段，從現(xiàn)在開(kāi)始到12月底結(jié)束。組織集中學(xué)習(xí)。開(kāi)展“蹲點(diǎn)調(diào)研”活動(dòng)。以服務(wù)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)工作大局、服務(wù)基層群眾為主線，對(duì)年初制定的民生工作計(jì)劃進(jìn)一步完善，明確責(zé)任人，進(jìn)行公開(kāi)，接受監(jiān)督。一是開(kāi)展“矛盾糾紛大排調(diào)百日會(huì)戰(zhàn)”活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)“六抓六制”總要求，集中人力物力，集中時(shí)間，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展矛盾糾紛排查治理，落實(shí)穩(wěn)控措施，維護(hù)社會(huì)和諧。抓好安全生產(chǎn)、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等專項(xiàng)整治，消除各種安全隱患。并采取多種渠道廣泛聽(tīng)取社情民意，落實(shí)“懇談日”制度，圍繞涉及民生、民富、民安方面的政策措施，征求基層黨員群眾代表的意見(jiàn)建議，群策群力，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境。二是抓好基層組織建設(shè)。要加大“五項(xiàng)資金”監(jiān)查力度，狠剎五股歪風(fēng)。嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)三分之一”制度，要守土有責(zé)，提高處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)，全面提升抓落實(shí)的執(zhí)行力。在全鄉(xiāng)著力培樹(shù)典型，樹(shù)立標(biāo)桿，充分發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，提高工作質(zhì)量。開(kāi)展進(jìn)村入企幫扶解困活動(dòng)。圍繞縣委全會(huì)暨經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化抓落實(shí)，全面推行首辦責(zé)任制、即時(shí)辦結(jié)制、考核評(píng)議制、追究問(wèn)責(zé)制，抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、信訪穩(wěn)定等重點(diǎn)工作，盯死不落實(shí)的事，處理不落實(shí)的人。四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為推動(dòng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，專門成立了由鄉(xiāng)黨委書(shū)記王德彪為組長(zhǎng)，政府鄉(xiāng)長(zhǎng)賈宏英、副書(shū)記安冠忠為副組長(zhǎng)，其他副職為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，副書(shū)記安冠忠兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的謀劃、實(shí)施，確保活動(dòng)取得實(shí)效。持以 “辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師”為目標(biāo)，以教師工作作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，以文明辦公室評(píng)比為載體，著力解決全校教師在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)、行風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)，增強(qiáng)全校教師的事業(yè)心責(zé)任感，提升能力素質(zhì)，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視問(wèn)題、考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。（1）加強(qiáng)日常效能監(jiān)管。圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；全體教師接待家長(zhǎng)和來(lái)訪文明用語(yǔ)，熱情周到，細(xì)心詢問(wèn)，耐心解釋，切實(shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進(jìn)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。（2）繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度。通過(guò)德育研討會(huì)、教科研培訓(xùn)交流會(huì)、主題式教研會(huì)、校本培訓(xùn)、專題講座等多種方式，深入學(xué)習(xí)教育政策、法規(guī)和教育教學(xué)理論，繼續(xù)實(shí)行每周例會(huì)學(xué)習(xí)制度：每周組織全體教職工參與各種各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定學(xué)習(xí)時(shí)間、場(chǎng)地和人員，精心選擇和安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真記好專門的學(xué)習(xí)記錄，做到有計(jì)劃、有材料、有記錄。進(jìn)一步塑造教師勤儉節(jié)約、廉潔從教的良好形象。建章立制，打造高效工作隊(duì)伍。召開(kāi)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣教育局“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案等，保證統(tǒng)一思想，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)。（四）第四階段：檢查驗(yàn)收階段（5月21日—5月31日）學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)集中教育階段的工作進(jìn)行認(rèn)真回顧自查，進(jìn)一步明確努力方向，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，有針對(duì)的提出整改意見(jiàn)。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX,XXX,三、目標(biāo)任務(wù)將“作風(fēng)建設(shè)年”同黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同全縣“作風(fēng)建設(shè)年”主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)優(yōu)化管理促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，通過(guò)作風(fēng)建設(shè)，促使黨員干部、教師隊(duì)伍提高對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)重要意義的認(rèn)識(shí)，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)。組織教職員工深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《責(zé)任比能力更重要》以及優(yōu)秀模范教師事跡，結(jié)合工作實(shí)際，加強(qiáng)交流，引導(dǎo)教師自覺(jué)規(guī)范教學(xué)行為。（二）大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，全力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。黨員論壇。要牢固樹(shù)立公仆意識(shí)，以身作則、率先垂范，吃苦在先，享受在后，凝聚人心，提升人氣，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工做好各項(xiàng)工作。進(jìn)一步樹(shù)立敢想敢干、敢為人先的意識(shí)，緊緊抓住配套改革的重要契機(jī)，先人一步、快人一拍，爭(zhēng)當(dāng)提速增效、服務(wù)發(fā)展、文明和諧、愛(ài)崗敬業(yè)的先鋒，自加壓力、攻堅(jiān)克難，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作在全市保三爭(zhēng)二、勇?tīng)?zhēng)第一。立足于提速增效，進(jìn)一步深化行政審批制度改革，突破常規(guī)、不等不靠，提高辦事效率，提升工作水平。二、活動(dòng)范圍重點(diǎn)是黨的機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān)、政府機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān)；區(qū)法院、區(qū)檢察院；各鎮(zhèn)、街；各人民團(tuán)體、事業(yè)單位；各駐區(qū)單位；國(guó)有企業(yè)。采取召開(kāi)座談會(huì)、政府網(wǎng)站開(kāi)辟專欄、問(wèn)卷調(diào)查、電話征詢、基層走訪等形式，廣泛聽(tīng)取基層群眾、企業(yè)以及服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議。重點(diǎn)開(kāi)展“四查四看”:一查工作作風(fēng)，看是否存在脫離實(shí)際，不講實(shí)話、不辦實(shí)事、不求實(shí)效，弄虛作假、搞形式主義，創(chuàng)新能力不強(qiáng)、因循守舊等問(wèn)題；二查工作效率，看是否落實(shí)“馬上就辦”制度，能馬上辦的有無(wú)立即辦，不能馬上辦的有無(wú)明確辦理時(shí)限，確實(shí)不能辦的，有無(wú)建立嚴(yán)格的“否定報(bào)備”制度；三查工作態(tài)度，看是否存在精神狀態(tài)不佳，責(zé)任心不強(qiáng)，不思進(jìn)取，推諉扯皮，不適應(yīng)崗位職責(zé)要求等問(wèn)題；四查工作紀(jì)律，看是否存在政令不暢，陽(yáng)奉陰違，不服從管理，不服從安排，紀(jì)律松懈等問(wèn)題。繼續(xù)簡(jiǎn)化行政審批程序，對(duì)所有審批事項(xiàng)進(jìn)行再梳理，減少審批層級(jí)，制作工作流程圖，推行審批承諾制，原則上行政審批事項(xiàng)的辦結(jié)時(shí)限要盡可能縮短到法定時(shí)限的40%以內(nèi)。進(jìn)一步深化黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，規(guī)范公開(kāi)程序，豐富公開(kāi)載體，完善公開(kāi)制度。落實(shí)崗位責(zé)任制、同崗替代制、服務(wù)承諾制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、否定報(bào)備制、責(zé)任追究制和績(jī)效考評(píng)等機(jī)關(guān)效能“九項(xiàng)制度”。精簡(jiǎn)各類會(huì)議，盡量少發(fā)文、發(fā)短文，積極推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)，減少文件傳遞環(huán)節(jié)和成本。區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將采取發(fā)放問(wèn)卷、公開(kāi)評(píng)議等形式，對(duì)各級(jí)各部門開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行群眾滿意度評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)